?？谥泄逃齼?yōu)就業(yè)IT培訓(xùn)
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海口少兒編程數(shù)據(jù)庫培訓(xùn)
發(fā)布時間：2019-09-08 ?？谥泄逃齼?yōu)就業(yè)IT培訓(xùn) 訪問 : 578很多家長認為：技能學(xué)習(xí)應(yīng)該從娃娃抓起，而編程技能正是眾多技能學(xué)習(xí)中最為重要的技能學(xué)習(xí)之一。之前在上海大學(xué)舉行的一項教育機器人比賽中，近千名選手參賽，其中不乏學(xué)齡前兒童，最小的選手只有4歲。隨著科技日新月異的發(fā)展，編程技能學(xué)習(xí)趨于“低齡化”，這是一個不容忽視的事實。
面對競爭日趨激烈的就業(yè)市場，有些家長擔心如果孩子不懂編程，很有可能會輸在起跑線上，所以才迫不及待地想要送孩子學(xué)習(xí)編程課程。還有一部分家長是屬于跟風(fēng)型的，看到別人家的孩子樣樣都強，自己的孩子卻什么都不會，為了迎合大眾，只好隨大流。
面對編程技能培訓(xùn)趨向“低齡化”的現(xiàn)狀。我們要辯證的看待問題。
少兒學(xué)編程的必要性
有沒有必要讓孩子過早地學(xué)習(xí)編程，沒有統(tǒng)一的答案，專家們對此也是各抒己見，褒貶不一。
在一些培訓(xùn)機構(gòu)推介編程的宣傳中，編程已經(jīng)被視為一種“通往未來的語言”。在互聯(lián)網(wǎng)商界，喬布斯11歲開始接觸編程，成為了一代傳奇領(lǐng)袖;比爾蓋茨13歲開始接觸編程，31歲成為了世界首富。
對此，有家長表示：“孩子班上很多同學(xué)都報名了，有的孩子才5歲就開始學(xué)了，聽說編程是人工智能時代的讀寫能力，我害怕孩子輸在起跑線上。”這個問題應(yīng)該是見仁見智吧。
少兒編程課程介紹
興趣源碼編程8~18歲
采用“活學(xué)活用”的教學(xué)模式，以當下流行的網(wǎng)頁設(shè)計（HTML5+CSS3+JavaScript）為重點知識框架，搭載現(xiàn)場實操網(wǎng)站設(shè)計和布局，讓孩子獨立設(shè)計一套屬于自己的網(wǎng)站。全面激發(fā)孩子的興趣，培養(yǎng)孩子的優(yōu)秀設(shè)計能力，有效提高孩子的邏輯思維能力！
智啟班（5~9歲）一至三年級
帶領(lǐng)孩子簡單認識編程，通過小動畫、小游戲等，在項目中引導(dǎo)孩子，開拓思維，學(xué)習(xí)編程。并且在這過程中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、繪畫、音樂等方面的知識。
高洛峰 兄弟連教研總監(jiān)
國內(nèi)PHP培訓(xùn)第一人、《細說PHP》系列圖書作者。2004年開始從事IT技術(shù)培訓(xùn)，國內(nèi)早期的PHP技術(shù)講師，具有扎實的技術(shù)功底和豐富的教學(xué)經(jīng)驗，累計授課長達6000課時以上，培訓(xùn)近萬名學(xué)員成功走向IT崗位。其錄制的PHP全套教學(xué)免費視頻，累計下載量過億，受惠數(shù)十萬PHP技術(shù)愛好者。
優(yōu)就業(yè)擁有一支業(yè)內(nèi)人數(shù)眾多、陣容強大的培訓(xùn)團隊，強大的師資隊伍現(xiàn)已擁有逾500名專職培訓(xùn)教師，已率先實現(xiàn)了IT行業(yè)師資團隊的精細化、科學(xué)化分工。創(chuàng)立O2O教學(xué)體系，針對全國IT行業(yè)需求、發(fā)展及就業(yè)趨勢，打造從線上到線下的一體化教學(xué)體系，目前該體系已幫助眾多IT行業(yè)學(xué)子實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)就業(yè)夢想。
學(xué)習(xí)少兒編程的優(yōu)勢
培養(yǎng)編程思維，提升邏輯分析
編程對孩子的思維方式進行訓(xùn)練，學(xué)習(xí)過程中鍛煉思維完整性和邏輯性，培養(yǎng)孩子“發(fā)現(xiàn)問題，解決問題”的能力。
怎么樣才能學(xué)好少兒編程？
1.學(xué)會分享
時時分享學(xué)習(xí)路上的點滴，有助于把學(xué)習(xí)變成快樂的旅程。分享學(xué)習(xí)中的有價值的信息，遭遇的學(xué)習(xí)難題以及攻克難題后的喜悅與歡欣，有很多方法可以做到這一點。在分享的過程中，無形中為后續(xù)的編程進階學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
2.戰(zhàn)勝自己
雖然提倡游戲化編程式的快樂學(xué)習(xí)方式，但編程學(xué)習(xí)這件事是建立在一定基礎(chǔ)之上的，那就是要克服種種困難，才能取得學(xué)習(xí)的真諦。這通?？雌饋硎亲罾щy的部分，但你必須戰(zhàn)勝自己!如果你發(fā)現(xiàn)自己處在一個有機會運用編程解決問題的環(huán)境中，一定要抓住它!
