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潮州提高多動(dòng)癥的培訓(xùn)哪家好?

發(fā)布時(shí)間:2019-09-08 潮州競思教育 訪問 : 493

多動(dòng)癥是指注意缺陷與多動(dòng)障礙,是發(fā)生于兒童時(shí)期,與同齡兒童相比,以明顯注意集中困難、注意持續(xù)時(shí)間短暫、活動(dòng)過度或沖動(dòng)為主要特征的一組綜合征。多動(dòng)癥是在兒童中較為常見的一種障礙,其患病率一般報(bào)道為3%-5%,男女比例為4-9:1。競思針對(duì)多動(dòng)癥更多問題,競思多動(dòng)癥培訓(xùn)專家老師幫您出謀劃策。

潮州多動(dòng)癥培訓(xùn)課程  

培訓(xùn)以下內(nèi)容:

1.專業(yè)學(xué)習(xí)能力和多動(dòng)癥測評(píng)軟件。我們將給予您一份詳細(xì)的報(bào)告分析,告知您在哪項(xiàng)測評(píng)中的表現(xiàn)如何,在那個(gè)具體領(lǐng)域我們可以幫助您。

2.調(diào)查問卷評(píng)估。我們會(huì)根據(jù)調(diào)查問卷的結(jié)果來結(jié)合評(píng)估學(xué)員的需求。

3.競思多動(dòng)癥訓(xùn)練課程試用。根據(jù)您得到的分?jǐn)?shù),了解您學(xué)習(xí)能力的特點(diǎn),然后結(jié)合您的評(píng)測結(jié)果和時(shí)間需求,設(shè)計(jì)訓(xùn)練方案。


靈活教學(xué):

實(shí)行全天制開課教學(xué),隨到隨學(xué)。


針對(duì)性強(qiáng):

實(shí)行小班制一對(duì)一教學(xué)模式,針對(duì)性強(qiáng),少走彎路。


定制教學(xué):

定制個(gè)人教學(xué)方案,根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)目的。


課程多樣:

多個(gè)課外活動(dòng),讓孩子課內(nèi)課外都能得到鍛煉。

老師介紹

競思高級(jí)培訓(xùn)顧問:

Anderson

專家簡介:

約翰·安德森 哈佛大學(xué)碩士北美腦電生物反饋協(xié)會(huì)教學(xué)部負(fù)責(zé)人。從事醫(yī)學(xué)超過30年,是心理學(xué),神經(jīng)學(xué)和發(fā)展神經(jīng)科學(xué)的專家。從1974年開始從事腦電生物反饋和生物反饋療法。他的客戶主要是兒童和成人多動(dòng)癥患者。安德森先生現(xiàn)為競思提供咨詢服務(wù),任高級(jí)講師,訓(xùn)練競思培訓(xùn)師。

多動(dòng)癥培訓(xùn)學(xué)習(xí)技巧

1.鼓勵(lì)為主:要有正確的態(tài)度關(guān)心愛護(hù)多動(dòng)癥的孩子,理解他們不正當(dāng)?shù)男袨槭浅鲇诓B(tài),只要有微小的進(jìn)步,都要給以表揚(yáng)與鼓勵(lì)。

2.教育方法要切合實(shí)際:對(duì)患兒不應(yīng)苛求過分安靜,不要制訂過多清規(guī)戒律和繁瑣的條律,對(duì)不正當(dāng)?shù)男袨閼?yīng)用善言相勸。

3.訓(xùn)練規(guī)律生活:對(duì)患兒起床、吃飯、游戲、學(xué)習(xí)、入睡都要形成規(guī)律,不要過分遷就,使他們?cè)谏钪惺艿藉憻挕?/span>

培訓(xùn)優(yōu)勢

效果評(píng)估(Evaluation)

效果體現(xiàn)在以下六個(gè)方面

1.CNS專業(yè)軟件評(píng)估:結(jié)業(yè)測試與入學(xué)測試分?jǐn)?shù)對(duì)比。

2.儀器測試:用腦電儀器進(jìn)行結(jié)果對(duì)比,顯示孩子大腦注意力能力的進(jìn)步。

3.填寫家長問卷:通過對(duì)比家長問卷,對(duì)比孩子的進(jìn)步。

4.學(xué)校成績:孩子迎來期中和期末考試,考試之后,比較學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步。

5.習(xí)題速度比較:家長比較孩子每次競思習(xí)題速度和準(zhǔn)確度。

6.日常觀察:家長通過日常觀察孩子行為的進(jìn)步,和老師的評(píng)語,發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步。

潮州競思教育  


      競思2008年12月,Talegenes公司在中國設(shè)立成都沙盤訓(xùn)練教育,并為競思教育服務(wù)中國的用戶做科學(xué)細(xì)致的理論指導(dǎo)與技術(shù)支撐。


      2009年起,沙盤訓(xùn)練陸續(xù)在國外各合作醫(yī)院和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)共同研發(fā)的硬件和軟件進(jìn)行測試。不到兩年,競思兒童心理輔導(dǎo)在國外由1個(gè)研究中心拓展到4個(gè)研究中心。開始服務(wù)國外的兒童、大學(xué)生、企業(yè)白領(lǐng)乃至國外宇航員。

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