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廣州java實(shí)戰(zhàn)班
發(fā)布時(shí)間：2019-09-10 廣州兄弟連IT教育 訪問 : 333由于Java是一種面向?qū)ο蟮木幊陶Z言，很多內(nèi)容具有一定的難度，如抽象與封裝、函數(shù)重載與重寫、數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)、繼承、多態(tài)、動(dòng)態(tài)綁定、抽象類與接口、對(duì)象集合等，特點(diǎn)是單調(diào)枯燥、晦澀難懂，而且有的還與其他課程如操作系統(tǒng)的知識(shí)相融合，因此學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)可能會(huì)面臨一些困難。廣州java實(shí)戰(zhàn)班怎么樣？
大型分布式系統(tǒng)架構(gòu)
Linux系統(tǒng)編程
JVM調(diào)優(yōu) & Java高并發(fā)
Redis緩存 & 數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)階
Docker-Zookeeper-Dubbo
專家1對(duì)1督促指導(dǎo)，防止產(chǎn)生惰性 1課1練，時(shí)刻鞏固當(dāng)天所學(xué)，做到不留問題 通過學(xué)員作業(yè)情況掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度，并進(jìn)行答疑解惑，保障學(xué)員充分掌握相關(guān)知識(shí)點(diǎn) 自主研發(fā)智能學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)系統(tǒng)，邊學(xué)邊測(cè)，充分掌握章節(jié)知識(shí)點(diǎn)。
適用人群：從業(yè)Java開發(fā)1-3年工程師、轉(zhuǎn)行IT人員
學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)：4-6個(gè)月
求職方向：Java開發(fā)高級(jí)工程師、全棧開發(fā)
開課時(shí)間：9月1日
JAVA培訓(xùn)
軟件工程是計(jì)算機(jī)領(lǐng)域發(fā)展最快的學(xué)科分支之一，2019年Java開發(fā)程序員的就業(yè)前景怎么樣？目前國(guó)家非常重視軟件行業(yè)的發(fā)展。據(jù)悉，中國(guó)在軟件外包市場(chǎng)上有著巨大的人才缺口，中國(guó)軟件測(cè)試人才缺口高達(dá)約20萬多。
Java擁有強(qiáng)大的發(fā)展路線圖
Oracle仍將遵循強(qiáng)大的路線圖致力發(fā)展Java。Java 9版本預(yù)計(jì)將于2017年3月發(fā)布，Oracle計(jì)劃將該平臺(tái)模塊化，同時(shí)提高安全性和使用性能。這將使Java擴(kuò)展更為輕松，可用于從大型軟件系統(tǒng)到小型設(shè)備的各種設(shè)備規(guī)模，其中包括嵌入式物聯(lián)網(wǎng)處理器。
人才需求量對(duì)比
Java市場(chǎng)人才需求量：
從地域上看來，北上廣深依舊是人才需求明顯的地區(qū)，另外可以看出杭州對(duì)于軟件人才的需求也在擴(kuò)大，人才需求量對(duì)比，可看出Java需求之大，很多企業(yè)都很難招到一個(gè)合適的軟件人才.
學(xué)院簡(jiǎn)介
上元師資分為實(shí)操、理論兼實(shí)操和理論三種類型，滿足著不同課程和不同學(xué)員的需求。第1種是技能型師資，主要是擔(dān)任上述課程崗位，具有多年實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的設(shè)計(jì)師、工程師、經(jīng)理、總監(jiān)，達(dá)到上元授課要求的崗位專業(yè)人士；第2種是雙師型師資：主要是擔(dān)任上述崗位培訓(xùn)課程，具有多年實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，又具有多年授課經(jīng)驗(yàn)的雙師型人才；第3種是院校師資：針對(duì)應(yīng)試型課程，為了提高學(xué)員的學(xué)習(xí)效果，獲得上崗資格，上元聘請(qǐng)了各院校的有多年講受應(yīng)試型課程的專業(yè)師資。
