深圳秦漢胡同國(guó)學(xué)
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深圳哪里有學(xué)習(xí)書(shū)法的地方書(shū)法課程
發(fā)布時(shí)間：2019-09-16 深圳秦漢胡同國(guó)學(xué) 訪問(wèn) : 534深圳秦漢胡同的老師從筆畫(huà)中了解傳統(tǒng)文化的精髓，形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣；劃開(kāi)歷史，了解歷代書(shū)法家的感受和趣事，為人生學(xué)習(xí)樹(shù)立一個(gè)好榜樣。書(shū)法修養(yǎng)身體調(diào)理心性，對(duì)兒童幫助多多。我們一起來(lái)看看書(shū)法課程安排怎么樣了。
[摘要]
書(shū)法是指根據(jù)文字的特點(diǎn)和意義書(shū)寫，以其書(shū)法風(fēng)格、結(jié)構(gòu)和構(gòu)圖，使其成為一部充滿美感的藝術(shù)作品。中國(guó)書(shū)法歷史悠久，書(shū)法風(fēng)格不斷發(fā)展，書(shū)法藝術(shù)令人著迷。從甲骨文、青銅器銘文到篆書(shū)、篆書(shū)、隸書(shū)，再到東漢、魏晉時(shí)期的草書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)，書(shū)法一直散發(fā)著藝術(shù)魅力。
《中國(guó)傳統(tǒng)研究叢書(shū)》“楷書(shū)”、“隸書(shū)”序——什么是書(shū)法？書(shū)法和寫作一樣嗎？學(xué)習(xí)書(shū)法能給我們帶來(lái)什么？首先，書(shū)法是一些有表情、姿勢(shì)和靈性的漢字。例如《蘭亭集序》，大約1600年前，東晉的謝安、王羲之、孫綽等40多位偉大的學(xué)者聚集在浙江惠濟(jì)蘭亭。他們把高山當(dāng)作大廳，把流水當(dāng)作飲水器。他們追逐遙遠(yuǎn)的過(guò)去，唱詩(shī)和頌詩(shī)，吟唱轉(zhuǎn)瞬即逝的歲月。由于當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和技術(shù)的限制，沒(méi)有相機(jī)或攝像機(jī)來(lái)記錄歷史上第一批浪漫優(yōu)雅的文人。
[書(shū)法教學(xué)概論]
介紹學(xué)習(xí)書(shū)法的常用工具，了解學(xué)習(xí)的四寶--墨、紙、硯。
購(gòu)買書(shū)法工具時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題及書(shū)法工具的日常維護(hù)；
了解正確的坐姿和書(shū)寫方法，學(xué)習(xí)基本筆畫(huà)的書(shū)寫方法，如按壓、鉤住和指向。
通過(guò)選擇字符復(fù)制模板，并分析模板的構(gòu)詞規(guī)則和構(gòu)成。
理解記憶的方法和功能，從模板中選擇單詞進(jìn)行記憶。
少寫單詞，總結(jié)和糾正寫作錯(cuò)誤；
對(duì)聯(lián)，橫幅，扇子，相冊(cè)頁(yè)，手卷，橫幅和其他基本的書(shū)法形式被研究和創(chuàng)造。
[書(shū)法教學(xué)特色]
1.身臨其境地學(xué)習(xí)中國(guó)文化禮儀習(xí)俗、人文智慧、歷史圣賢典故、倫理道德，并通過(guò)課堂帶著興趣、討論和引導(dǎo)。
2.經(jīng)典背誦、說(shuō)文解字和情景互動(dòng)用于促進(jìn)兒童道德文化修養(yǎng)、記憶、認(rèn)知、表達(dá)、邏輯思維、人際交往技巧和自我拯救的全面發(fā)展。
[書(shū)法課程教學(xué)目標(biāo)]
1.讓學(xué)生從書(shū)法學(xué)習(xí)中掌握寫作技巧，幫助學(xué)生練習(xí)好書(shū)法；
2.帶領(lǐng)學(xué)生觀察歷代各種優(yōu)秀書(shū)法作品，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和書(shū)法美學(xué)。
3.學(xué)習(xí)書(shū)法的過(guò)程也是一個(gè)在學(xué)習(xí)中冥想和養(yǎng)心、開(kāi)闊思維和安定思維的過(guò)程。
4.劃船歷史，了解歷代書(shū)法家的感受，為學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)樹(shù)立良好的榜樣；
[書(shū)法課的教學(xué)效果]
這是漢學(xué)教育應(yīng)該達(dá)到的直接效果，如尊老愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。這是漢學(xué)教育應(yīng)該達(dá)到的直接效果，如尊老愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。這是漢學(xué)教育應(yīng)該達(dá)到的直接效果，如尊老愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。這是漢學(xué)教育應(yīng)該達(dá)到的直接效果，如尊老愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
深圳秦漢胡同書(shū)法開(kāi)放時(shí)間:每周1節(jié)課，安排課程時(shí)再具體聯(lián)系報(bào)名。滾動(dòng)開(kāi)班課程保證學(xué)員充分利用自己的時(shí)間學(xué)習(xí)到最好的書(shū)法技能。因?yàn)閷I(yè)，所以信賴。
