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深圳兒童多動癥的表現(xiàn)及疑似兒童多動癥
發(fā)布時間：2019-09-17 深圳博沃思 訪問 : 341現(xiàn)在有些孩子上課不好好聽講，老是在下面做小動作。老師就會說孩子是不是有多動癥了，說到這里，不少家長也為此擔(dān)心，還專門請教了博沃思的老師。下面就來看看關(guān)于多動癥的一些常識。
根據(jù)多動癥的不同臨床表現(xiàn)，我們通常將其分為三個類別。
第一類:沖動型和極度活躍型多動障礙，主要表現(xiàn)為多動、沖動和自我控制能力弱；
第二類:注意缺陷多動障礙，主要表現(xiàn)為注意缺陷障礙、學(xué)習(xí)障礙和執(zhí)行控制障礙；
第三類:復(fù)合型多動癥和混合型多動癥，主要表現(xiàn)為多動癥、注意缺陷多動癥和學(xué)習(xí)障礙。根據(jù)臨床調(diào)查，大多數(shù)多動癥兒童表現(xiàn)出的癥狀是第一種和第二種多動癥的綜合和復(fù)雜。
在醫(yī)學(xué)上，一種疾病或紊亂單獨發(fā)展并不常見，多動癥也不例外。當(dāng)人體對某種疾病變得脆弱時，另一種疾病往往會取代第一種疾病，從而使疾病更加獨立地發(fā)展。
換句話說，一些障礙(如學(xué)習(xí)障礙)更有可能發(fā)生在多動癥兒童身上，而非多動癥兒童，但這并不意味著該障礙是由多動癥引起的。
面對多動癥，家長多和孩子溝通，就可以解決的很好。現(xiàn)代醫(yī)療技術(shù)比較先進，很快就可以查出問題所在。
