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深圳為什么選擇腦電生物反饋改善注意力
發(fā)布時(shí)間：2019-09-17 深圳博沃思 訪問 : 383腦電生物反饋訓(xùn)練利用大腦思維發(fā)出的電波來分析大腦的注意力水平 當(dāng)大腦得到有效利用時(shí)，獎(jiǎng)勵(lì)大腦并獎(jiǎng)勵(lì)分?jǐn)?shù)；當(dāng)大腦使用效率低下時(shí)，教練提醒教練扣分。 高效的大腦使用會(huì)不斷得到回報(bào)，而低效的大腦使用會(huì)及時(shí)得到提醒和糾正。 通過與訓(xùn)練計(jì)劃的互動(dòng)，當(dāng)大腦得到正確有效的使用時(shí)，受訓(xùn)者的大腦會(huì)不斷得到獎(jiǎng)勵(lì)，從而學(xué)習(xí)和鞏固正確的注意力方法，進(jìn)一步提高注意力能力。 在這個(gè)反復(fù)培訓(xùn)的過程中，用戶的各方面素質(zhì)都將得到全面提高。
腦電圖反饋技術(shù)的核心是生理能力(如注意力能力)的自我調(diào)節(jié)過程 為了提高孩子對(duì)訓(xùn)練的興趣，腦電波反饋通常使用更生動(dòng)有趣的圖片。 該設(shè)備將我們腦電波中與注意力相關(guān)的波段數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成計(jì)算機(jī)(如馬)上的實(shí)時(shí)圖像。 用注意力波驅(qū)動(dòng)這匹馬。注意力高度集中的馬跑得更快，否則馬不會(huì)跑。我們看到馬的狀態(tài)實(shí)際上是它當(dāng)前的注意力狀態(tài)。通過不斷的訓(xùn)練，馬匹奔跑的心理模式將被反復(fù)捕捉，這將使馬匹的奔跑越來越穩(wěn)定。反饋鏈接將幫助我們不斷調(diào)整注意力狀態(tài)。重復(fù)訓(xùn)練將提高注意帶的幅度和穩(wěn)定性，兒童的注意力也將得到提高。
腦電圖生物反饋訓(xùn)練是一種純粹的體能訓(xùn)練方法，它可以通過解決注意力的基本問題來提高注意力，而沒有任何副作用。長期訓(xùn)練只會(huì)導(dǎo)致兒童大腦的更大發(fā)展。最后，大腦會(huì)養(yǎng)成有效使用大腦的習(xí)慣，達(dá)到顯著提高注意力和學(xué)習(xí)效率的效果。
腦電生物反饋訓(xùn)練改善注意力在深圳博沃思慢慢成了兒童的玩具，邊玩邊提高注意力。真是一舉兩得。
