早期發(fā)現(xiàn)、早期知識(shí)和早期培養(yǎng) 

兒童自然潛能的基因測(cè)試可以為每個(gè)兒童提供他或她的自然能力的詳細(xì)描述，就像學(xué)齡前兒童的情商、智商、個(gè)性、藝術(shù)和運(yùn)動(dòng)一樣。因?yàn)樗麄兛梢蕴崆爸篮⒆游磥?lái)肌肉爆裂、音樂(lè)感、美感、邏輯思維等方面的優(yōu)缺點(diǎn)，家長(zhǎng)可以充分揚(yáng)長(zhǎng)避短，因材施教，讓孩子真正在起跑線上獲勝。

天才基因測(cè)試——兒童成為天才的指南針

兒童天賦基因的檢測(cè)使用科學(xué)方法來(lái)幫助父母發(fā)現(xiàn)兒童的天賦和潛力所在，并使家庭教育更有針對(duì)性。根據(jù)兒童不同的潛能，提出科學(xué)系統(tǒng)的培養(yǎng)方案。讓每個(gè)孩子充分發(fā)掘自己的才能，找到最合適的發(fā)展方向。

每個(gè)人都有自己的遺傳密碼序列，但是在某些節(jié)點(diǎn)上可能會(huì)有突變。通過(guò)與正常序列比較，可以獲得每個(gè)人的遺傳特征。這是一項(xiàng)將芯片技術(shù)和生物信息相結(jié)合的前沿技術(shù)，已經(jīng)應(yīng)用于臨床診斷、新藥開發(fā)等諸多領(lǐng)域。

不要錯(cuò)過(guò)兒童天賦的最佳發(fā)展時(shí)期

美國(guó)學(xué)者的研究發(fā)現(xiàn)，幼兒期是大腦發(fā)育最快、最敏感的時(shí)期，也是發(fā)展兒童天賦的最佳時(shí)期。

如果你錯(cuò)過(guò)了培養(yǎng)孩子天賦的最佳時(shí)機(jī)，你可能永遠(yuǎn)失去培養(yǎng)天賦的機(jī)會(huì)?？茖W(xué)家稱這一錯(cuò)失且無(wú)法挽回的階段為“機(jī)會(huì)之窗”正如19世紀(jì)歐洲著名神童卡爾·維特(karl witte)的父親所說(shuō)，作為父母，我們應(yīng)該知道并準(zhǔn)確把握這個(gè)“機(jī)會(huì)之窗”打開的有限時(shí)間，不要浪費(fèi)時(shí)間為孩子的天賦打開大門，它會(huì)像春天一樣流淌出來(lái)。當(dāng)一個(gè)人知道如何運(yùn)用自己的才能時(shí)，他最終會(huì)成功。

兒童天賦通過(guò)一定的檢測(cè)就可以發(fā)掘出來(lái)，給自己的孩子做一個(gè)人生的指南針。孩子長(zhǎng)大后發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，是最大的成長(zhǎng)。