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 "學習古箏會影響你的學習成績嗎？"不少家長都有這樣的想法，但我們也能理解。  首先，現(xiàn)在學生的功課確實很重。第二，中國人喜歡強調(diào)他們的學習成績第一，這增加了持有這個問題的父母的數(shù)量。  但是我們都知道，正常的古箏學習如何影響學習？相反，好的古箏學習方法和合理的時間安排可以促進學習。能讓孩子們在緊張的學習、工作和休息中，得到放松的程度；它還能讓孩子們集中精力，轉(zhuǎn)移他們對游戲的熱愛，把他們的思維集中在學習上，而不是一直玩游戲。   

 1、思維的發(fā)展

在古箏音樂中，至少有兩個平行的部分，分別由左手和右手演奏。這兩個部分是相關(guān)的，不互相干擾。孩子們必須首先區(qū)分各部分之間的關(guān)系，并在腦海中建立一個三維結(jié)構(gòu)圖，以便更好地演奏音樂。

 2.注意力的發(fā)展

當孩子們玩耍時，他們的眼睛應(yīng)該看音樂，他們的耳朵應(yīng)該聽音樂，他們的手指應(yīng)該在古箏上準確地移動，他們的手臂應(yīng)該支持手指的運動，他們的身體應(yīng)該配合手臂的運動。在整個過程中，孩子們必須集中精力，否則表演會失敗。

 3、提高兒童的內(nèi)向性格

如今，許多孩子性格內(nèi)向，不愿與他人接觸，害羞，沉默，悲觀和憂郁，這些都不利于他們未來的發(fā)展。在這個需要溝通和提升的時代，保持封閉和悲觀的性格無疑是危險的。然而，音樂在這方面有很好的治療效果，這是科學證明的。學習古箏的孩子普遍開朗、活潑、樂觀、大方，習慣于張揚和自我表達。許多內(nèi)向的孩子在學習古箏后已經(jīng)大大提高了他們的氣質(zhì)，熱情大方地對待他人，更喜歡與他人交流和聊天。

 4、提高兒童的氣質(zhì)和生活品味

在社會上，對學習古箏的孩子最常見的評價是氣質(zhì)和品味，因為古箏也是一種藝術(shù)形式，藝術(shù)源于生活，但高于生活。這是現(xiàn)實生活的本質(zhì)。審美和藝術(shù)欣賞的提高自然會反饋到日常生活中。

 5、培養(yǎng)音樂欣賞能力

學習古箏需要接觸和閱讀大量優(yōu)秀的古箏作品。通過長期的訓(xùn)練和對作品的熏陶，孩子們不僅能富于情感和快樂，還能提高他們的音樂欣賞能力。

這五種能力的改善就是古箏所有的魅力，不讓孩子貪玩是正確的，讓孩子喜歡彈奏古箏更是正確的。