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美甲師就業(yè)前景_美甲師培訓班_價格

發(fā)布時間:2019-09-25 東莞菲菲美容美發(fā) 訪問 : 805

東莞美甲師培訓班  

考核范圍 ⑴基本 要求:①職業(yè)道德(職業(yè)道德基本知識;職業(yè)守則)②基礎知識(美甲概論;指甲的基本常識;美甲材料與工具的基礎知識;指甲的衛(wèi)生常識;美甲師的行為規(guī)范;相關法律、法規(guī)知識)⑵相關知識:①接待咨詢(美甲常用的英語專業(yè)術語;英語的日常接待用語;美甲在整體形象設計中的作用)②人造指(趾)甲的制作和卸除(法式水晶指甲的大賽造型要求;電動打磨機的使用及維護保養(yǎng)知識;灰指甲的成因及處理方法;霉變指(趾)甲的成因及處理方法;光療樹脂的化學成分、性能及固化原理;光療燈的使用和維護保養(yǎng)知識)③裝飾指(趾)甲(手繪藝術設計構思來源;色彩的心理效應;噴繪機的使用及維護保養(yǎng)知識;美甲設計與造型的關系;水晶指甲的雕塑)④適當增加新知識、新技術、新設備、新技能以及培訓指導等相關內(nèi)容

東莞美甲師課程介紹  

菲菲專業(yè)美甲師班

PROFESSINOAL NAIL DESIGN CERTIFICATE COURSE

課程簡化易懂 內(nèi)容精簡,實用。學時短,可快速上崗。課程可升級為全科課程。課程包括美甲基礎知識,指甲的認識,常見指甲問題分析,手部護理、彩繪、勾繪基本手法,法式甲、光療甲、畫花、Q Q甲、芭比甲與貼片甲的制作。

優(yōu)惠信息:現(xiàn)在報名 保1年內(nèi)最低價

開學日期:隨到隨學

課程介紹:課程簡化易懂 內(nèi)容精簡,實用。學時短,可快速上崗。課程可升級為全科課程。課程包括美甲基礎知識,指甲的認識,常見指甲問題分析,手部護理、彩繪、勾繪基本手法,法式甲、光療甲、畫花、Q Q甲、芭比甲與貼片甲的制作。

培養(yǎng)目標:實現(xiàn)短時間內(nèi),學員的快速學習,可實現(xiàn)學員快速上崗和自我美甲技能提

就業(yè)方向:可在各美甲美睫中心、各大形象設計連鎖店就職,擔任美甲師等職位。

學習內(nèi)容:美甲基礎,美甲師職業(yè)道德及行為規(guī)范,指甲的構造,自然甲基本知識,自然甲養(yǎng)護方法,美甲產(chǎn)品基本知識,美甲專業(yè)工具選擇,手部護理的按摩及手法,美甲色彩學,色彩的認識,色彩的調(diào)配,色彩搭配,修甲,修甲工具的選擇與運用,修甲的步驟與方法,常見問題甲的分析,問題性指甲的處理,彩繪畫花,美甲基礎畫花,常見花型畫法,畫筆的運用技巧,彩繪畫花的顏色搭配,光療甲,光療甲裝飾技法,光療甲卸除技巧,光療樹脂甲漸變式制作,延長甲油膠制作,甲油膠彩繪技巧,漸變光療甲


老師介紹  


美甲導師

國家高級美容師

國家高級美甲師

國際菲菲高級形象造型魅力講師

國際菲菲高級紋繡導師

國際菲菲高級美甲總監(jiān)

持有國家高級美甲師等級證

持有國家高級化妝師等級證;

持有國家高級教師資格證;

善于新娘造型、手工飾品制作;

精通化妝店、美容院,美甲店有豐富實操

經(jīng)驗及管理經(jīng)驗

東莞美甲師就業(yè)前景  

前景依舊美好
綜合上面這些,可以看到化妝師的前景是美好的,雖然從業(yè)人員有所上升,但市場需求也大,要求從業(yè)人員的素質(zhì)也提高了,那么按照優(yōu)勝劣汰的原則,這依舊是個前景美好的職業(yè),從事這個行業(yè)多年的感受是快樂的,干一件令自己快樂的事,并因此而自食其力,是幸福的,而且在工作的過程中,結交了那么多求美,愛美的朋友。這個行業(yè)帶給我們快樂無比的事。

東莞美甲師學習技巧   

膠布也能做指甲

想做色塊,或者鏤空的圖案?不用花太多心思去溝邊,幾個膠布或者透明膠就能幫你輕松的搞定所有問題。

STEP1 將膠布圓角位置黏貼于指甲下,或貼于甲面上;

STEP2 再涂上指甲油就可以!快捷又方便!

學校簡介  

       深圳市菲菲教育發(fā)展有限公司 是美業(yè)教育行業(yè)的標桿(以下簡稱菲菲或者菲菲教育),專注美容、美發(fā)、化妝、美甲、紋繡、形象設計、等專業(yè)職業(yè)培訓,發(fā)展至今全國開設60家分校,擁有800多名教師團隊,為社會輸送數(shù)萬美業(yè)人才;在彩妝、養(yǎng)顏、形象設計、發(fā)型設計、美容SPA會所、保健休閑等機構均有菲菲的學員、菲菲教育常年開設科目有美容課程、美發(fā)課程、化妝課程、晚裝課程、美甲課程、紋繡課程、中醫(yī)保健課程、纖手吹風課程,增加課程有服裝搭配課程、形象設計課程、影樓后期制作等課程。

       菲菲教育始終堅持“面向全體學生,優(yōu)化教育過程,培養(yǎng)素質(zhì)特長,促進全面發(fā)展” 的教育原則,把“堅持、創(chuàng)新、發(fā)展、責任感、專業(yè)、品德”作為學生培訓目標,逐步形成了以“優(yōu)秀專業(yè),分段教學,人人成才”為主要特色的教學模式,促使優(yōu)等生更加優(yōu)秀,不同層次、不同類別的學生都得到轉化、提高和發(fā)展。菲菲教育一直認為學會做人,才能學好專業(yè)。讓每一個學員都能學到一些在別的教育機構學不到的知識,讓每一個學員都能有更加優(yōu)質(zhì)更加專業(yè)的培訓。

實踐為主,理論為輔的教學體系

       菲菲從1998年建立初期不斷地進行專業(yè)教育規(guī)律的探索和教學改革實踐,摸索出一套特色鮮明的教學方法,率先采用韓國教學模式 現(xiàn)今被各大培訓機構引入!

注重建設高層次、多元化的國際一流名師團隊

      菲菲在職教職工300多人,高級講師100多人,助理講師100多人。菲菲師資力量雄厚,教師隊伍專業(yè)層次高,品德素質(zhì)高,業(yè)務素質(zhì)硬,師德高尚,結構合理。菲菲老師一向以一日為師終身為父的原則,把每一個學生當成自己兒女來教育,并且對每一位學員專業(yè)素質(zhì)負責任。熱愛教育事業(yè),熱愛學生無私奉獻。為人師表,誠實守信。每一位老師隔一段時間都會集體培訓學習不斷更新課程與教學質(zhì)量以求精益求精。


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