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廣州雅思培訓(xùn),提高雅思聽力輕松五步走法介紹

發(fā)布時間:2019-09-26 廣州啟德教育培訓(xùn)學(xué)校 訪問 : 534

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廣州雅思培訓(xùn),提高雅思聽力輕松五步走法介紹

第一步:讀

從雅思考試“題型多樣”這一特征來看怎樣讀題。不同的題型有著不一樣的解題思路和技巧。就雅思聽力考試兩大主流題型填空題和選擇題而言,前者在讀題時,首先需要考生注意其字數(shù)的限制,如NOMORE THAN …… WORDS。 或者一些具有提示作用的INSTRUCTIONS,例如write down three subjects thatalso use a Brail code。斜體部分都是對答案的捕捉具有一定的提示作用的。而選擇題則需明確提問的對象和內(nèi)容,通常我們把題目中的專有名詞和數(shù)字作為第一時間快速定位詞,若沒有這兩項則尋找提問的對象。


第二步:猜

雅思考試聽力審題步驟的把握怎樣直接決定了個人聽題時候的負擔(dān)輕重。為了能在聽題過程中能“有的放矢”在快速瀏覽了題目要求后,可利用剩余的時間對答案進行預(yù)測。例如:見到more than, increased by, reduced by…… 那么這里我們預(yù)測此處為數(shù)字考點,再如thekiwi has poor sight but a good……根據(jù)題目意思,KIWI視力較弱,那么視力不好的動物什么感觀會比較好呢?自己可以根據(jù)常識來進行判斷。這樣一來,不僅可縮小信息范圍,還可提高正確率。當然這樣的解題思路是需要大家平時不斷的練習(xí)和摸索的。


第三步:聽

在聽題過程中重點要把握試題的節(jié)奏,并注意對同近義詞,上下義詞和含義轉(zhuǎn)述進行聯(lián)想和拓展來幫助自己定位答案。很多考生會覺得雅思聽力看答案本身都很簡單,為什么自己做題時就聽不到,源頭就在于定位受阻。比如題目:long-term …… 我們在聽的時候定位不到這個一模一樣的詞,而是類似prolonged, chronic(主要在醫(yī)療場景)等詞。

還有要注意信息的重復(fù)和更正。很多時候前面說了一個答案,后面又馬上有更正,所以一定留意 but,however這些表示轉(zhuǎn)折的連接詞,或者有時候先說一種方案,然后馬上又說probably it is betterto。。。那么答案又變成后面這個了?!背宿D(zhuǎn)折,象表示因果的because, so, 表示強調(diào)的particularly,especially等詞都是容易跟考點的。而象although, in spite of 等雖然意思的詞和詞組則是需要排除的干擾信息。


第四步:寫

聽力過程中答案書寫要快,在信息量大,考點出現(xiàn)較集中的情況下可采取縮寫的方式。但是聽力過程中,經(jīng)常會聽到一個信息,趕快寫下來,但是當你寫完的時候就發(fā)現(xiàn)下面一個信息已經(jīng)錯過了,或者因為來不及而用了簡寫形式,但是當回過頭來的時候卻已經(jīng)忘記完整的答案。這就要求大家在平時就應(yīng)該多練習(xí)速記的能力,比如聽廣播的時候就多嘗試把一個關(guān)鍵句全部寫下來。但是不建議大家為了縮寫而去背一些縮略符號,那樣只是增加了自己負擔(dān),還是在平時的練習(xí)中提高自己的書寫速度,并形成自己的縮寫形式為宜。


第五步:查

有些英語聽力能力較好的人在雅思考試中不一定拿得了高分,主要是不夠細致。雅思考試聽力部分不但是考你的聽力能力,而且也是對細心程度的測試。一定要盡力避免一些諸如單復(fù)數(shù)、大小寫、前后搭配等等的低級錯誤。建議大家在謄寫答案的時候,一定要留意檢查以下的細節(jié)問題:

1、單復(fù)數(shù)問題。

聽錄音的時候就要仔細聽是不是有s的,比如balconies,vegetables等等。其實在雅思聽力中,這個S只有我們聽不到的時候,沒有他讀不到的時候,關(guān)鍵是看大家有沒有在平時的練習(xí)過程中不斷領(lǐng)悟,把握其規(guī)律。還有就是看看前后搭配,比如……are affected by Britain’s pollution,?!?relies heavily on nuclearpower。很明顯,前一句主語部分是復(fù)數(shù),而后一句是單數(shù)。

2、數(shù)字。

數(shù)字考點出現(xiàn)時候需要檢查這一數(shù)字前后是否有信息的遺漏,前面的比如$, £等貨幣符號不能漏,加在數(shù)字考點后的主要是其他的一些比如長度,質(zhì)量,容積等單位。

3、大小寫以及格式。

一般來說大寫的就是以專有名詞為主,如地名、人名、學(xué)科、職位名稱等等,當然有一些特定的詞和詞組的出現(xiàn)也要注意答案是否需大寫,例如named,called, entitled, known as等的出現(xiàn)。另外,象一些給定信息較多的題型,例如表格題,則通過對橫縱雙向進行觀察,看是否需要大寫,包括單詞的時態(tài),使答案格式保持一致。

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