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對(duì)于你提出的每一個(gè)問(wèn)題，我都很重視像托福這樣的英語(yǔ)口語(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)主要是基于現(xiàn)實(shí)生活中的評(píng)分，所以它更主觀，而一些學(xué)生可能會(huì)用錯(cuò)誤的答案讓自己弄巧成拙，因?yàn)樗麄儗?duì)英語(yǔ)口語(yǔ)的評(píng)分方法知之甚少。 以下是口語(yǔ)托福中需要避免的5個(gè)扣分錯(cuò)誤的簡(jiǎn)短列表。  

1，不停頓

有些學(xué)生認(rèn)為為了獲得高分，我必須說(shuō)得非?？欤荒芡ｎD  事實(shí)并非如此  

停頓的關(guān)鍵點(diǎn)不在于打破句子的意義，所以觀眾不需要重新組織意義組才是關(guān)鍵。  如果停頓導(dǎo)致觀眾不得不努力去理解它，那就錯(cuò)了。  因此，這并不是說(shuō)英語(yǔ)口語(yǔ)不能停止。你可以停下來(lái)，但是你應(yīng)該適當(dāng)?shù)赝Ｏ聛?lái)而不影響表達(dá)。

2。你說(shuō)得越多，就是口語(yǔ)表達(dá)越好  

在托福的一份研究報(bào)告中，對(duì)答案中的字?jǐn)?shù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)獨(dú)立的滿分口試者使用了多達(dá)200個(gè)單詞，并在45秒內(nèi)完成了答案，而詞匯量最少的學(xué)生只有71個(gè)單詞，如果他們?cè)?5秒內(nèi)說(shuō)了71個(gè)單詞，就可以在英語(yǔ)口語(yǔ)中獲得滿分。  在這種情況下，盲目追求回答問(wèn)題的字?jǐn)?shù)是錯(cuò)誤的。  

準(zhǔn)備好“好”的內(nèi)容，而不是“長(zhǎng)”的內(nèi)容。  

3。創(chuàng)新

考試結(jié)束后，ETS考官將連續(xù)4小時(shí)打分。聽(tīng)完后，他們會(huì)立即打分，并反復(fù)聽(tīng)無(wú)數(shù)考生的答案。如果你想創(chuàng)新，你就會(huì)誤入歧途。  

一些不負(fù)責(zé)任的老師要求考生做一些新的事情來(lái)脫穎而出，給考官留下深刻印象。事實(shí)上，托福口語(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)需要一個(gè)非常清晰的解釋:如果你懂口語(yǔ)，你就能理解  

此外，許多考生在考場(chǎng)上短短15秒鐘的思考時(shí)間里根本沒(méi)有任何好主意。他們不得不強(qiáng)迫自己思考。他們不能斷斷續(xù)續(xù)地回答問(wèn)題，但是他們的分?jǐn)?shù)更低。  

4。錯(cuò)誤擴(kuò)展

托?？谡Z(yǔ)評(píng)分量表一是觀點(diǎn)的擴(kuò)展和發(fā)展  許多學(xué)生沒(méi)有進(jìn)行邏輯訓(xùn)練，而是強(qiáng)迫它展開(kāi)，這讓考官感到困惑。  

例如，有一個(gè)問(wèn)題:“你喜歡在快餐店還是餐館吃飯？為什么？”學(xué)生回答說(shuō):“去快餐店很好，因?yàn)槲胰チ艘恍┦項(xiàng)l，周圍有三家商店。”  這種回答問(wèn)題是在缺乏邏輯的情況下出現(xiàn)的。  你為什么要炸薯?xiàng)l？候選人沒(méi)有提到真正的原因，也沒(méi)有抓住關(guān)鍵點(diǎn)。 

5。托福口語(yǔ)中使用了大量難詞[/h/。第二個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是語(yǔ)言使用。  

英語(yǔ)口語(yǔ)中使用的一些難詞(所謂的“花式詞”)被一些考生認(rèn)為是高分的殺手。  事實(shí)上，在托福高分答案的分析中，85%的高分英語(yǔ)口語(yǔ)考生使用了1000個(gè)常用單詞。由此，我們可以看出高分學(xué)生使用的單詞并不困難。

以上是托?？谡Z(yǔ)中五個(gè)常見(jiàn)誤解的解釋。請(qǐng)記住在你的回答中避免上述誤解，以減少不必要的扣分，獲得更好的英語(yǔ)口語(yǔ)效果。