四川幼師學(xué)院擁有一支高素質(zhì)的師資隊伍，具有良好的校風和學(xué)風、優(yōu)雅的教書育人環(huán)境、濃郁的藝術(shù)氛圍和完善的教育教學(xué)條件，教學(xué)設(shè)施齊備，建有專門的藝術(shù)教學(xué)樓，風琴室、鋼琴室、電子鋼琴室、高檔次的舞蹈教室等一應(yīng)俱全。實踐基地水平高，距離近，學(xué)生教育實踐與研究便捷，理論學(xué)習與一線訓(xùn)練有效整合。該校以培養(yǎng)合格加特長的基礎(chǔ)教育需要的教師為目標，堅持正確的辦學(xué)方向，優(yōu)化辦學(xué)條件，加強師資力量，強化管理措施，突出辦學(xué)特色，推行素質(zhì)教育，成為成都市培養(yǎng)培訓(xùn)小學(xué)幼教師資的搖籃。

學(xué)校十分重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒園歡迎的師資。按照“上課是學(xué)生、平時像軍人、操作像技師”的學(xué)員培養(yǎng)目標，嚴格實行“準軍事化”管理；針對學(xué)員的特點，采用獨創(chuàng)的“行動導(dǎo)向”教學(xué)方法，實施個性化的“職業(yè)訓(xùn)導(dǎo)計劃”和“生涯教育計劃”；按照“職業(yè)素質(zhì)＋專業(yè)技能+國際認證+(四川師范大學(xué))大專文憑”的教育模式，著力培養(yǎng)社會急需的實用型“IT精英人才”，并為每位學(xué)員的可持續(xù)發(fā)展打下寬厚的職業(yè)素質(zhì)基礎(chǔ)。 在注重基礎(chǔ)知識學(xué)習的同時，加強技能訓(xùn)練，每年都舉辦幼師專業(yè)班學(xué)生全員參與的專業(yè)技能比武。該校的畢業(yè)生基本功扎實，綜合素質(zhì)較高，能夠在很短時間內(nèi)融入到實際工作中去，特別是不需要經(jīng)過系統(tǒng)的再培訓(xùn)，就能發(fā)揮出巨大的潛能。許多用人單位之所以愿意到我校招聘畢業(yè)生，不僅僅是因為用人需求，更主要的原因是在該校能挑選到素質(zhì)全面、適用性強的高層次、高質(zhì)量的畢業(yè)生。他們知識學(xué)得扎實，專業(yè)技能較強，專業(yè)對口，工作勤奮，思想穩(wěn)定，多才多藝，綜合素質(zhì)高，熟悉幼兒園工作，是具有充分就業(yè)準備的優(yōu)秀畢業(yè)生。
招生對象：
招收初中，高中起點及同等學(xué)歷學(xué)生（初二，高二學(xué)生），年齡：15-22周歲，滿足學(xué)校招生要求到學(xué)校即可面試入學(xué)。
報名條件：
擬招初、高中應(yīng)屆畢業(yè)生無分數(shù)要求，身體健康，身高153cm以上，年齡15-22周歲，無弱視，無色盲，無不良記錄，德智體全名發(fā)展的學(xué)生，滿足條件面試合格后報名入學(xué)。
學(xué)校管理:
一、實行封閉管理，雙元教學(xué)
二、我校根據(jù)青少年的生理特點，在校學(xué)習近3到4年，采取“半軍事化、法制化、半封閉式”的管理模式。
三、每屆新生進校必須進校嚴格的軍訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生組織紀律性。
四、學(xué)校安全管理由專職保衛(wèi)負責，安排有24小時巡邏保安，保障學(xué)生和老師的學(xué)習和生活安全。
五、定期舉辦運動會和文藝晚會，師生同樂，培養(yǎng)團隊精神，提高自己的綜合素質(zhì)。
六、學(xué)校每周召開全校師生教育工作會，嚴肅請銷假制度。
七、學(xué)生宿舍設(shè)專職管理員，每天對校內(nèi)衛(wèi)生進行兩次大檢查，對先進班級和先進寢室給予物質(zhì)和精神獎勵。嚴格按《學(xué)生管理守則》規(guī)范學(xué)生的日常行為。
八、學(xué)校組織課外興趣小組。加強學(xué)生會和團委的組織建設(shè)，努力培養(yǎng)入黨積極分子和黨員干部。
九、學(xué)生生活費由專職老師儲蓄管理，并建立存取專戶，讓學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣
幼師辦學(xué)優(yōu)勢：
我校有多年培養(yǎng)幼兒教師及園長的教學(xué)經(jīng)驗和強大的師資力量，同樣也是西南地區(qū)培養(yǎng)專業(yè)人才的重要基地 。
入校即簽訂就業(yè)合同，保證每位優(yōu)秀學(xué)員100%推薦就業(yè)。
我校幼師專業(yè)畢業(yè)獲取幼師證。同時初中生套讀中專和大專學(xué)歷，畢業(yè)可獲取大專學(xué)歷文憑，并可以參加教師，公務(wù)員公招考試。
以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，以技能教育為核心、以學(xué)歷教育為載體，全面立體培養(yǎng)高素質(zhì) 、高技能、高學(xué)歷幼教事業(yè)需要的實用型、技能型人才。
職業(yè)就業(yè)規(guī)劃：
學(xué)生畢業(yè)后可以到各種類型的幼兒園從事幼兒教育工作及幼兒園管理工作；到專門 的幼兒訓(xùn)練機構(gòu)（如親子訓(xùn)練、感統(tǒng)訓(xùn)練等）從事教育教學(xué)或管理工作；教育研究機構(gòu)或教育行政部門從事專門的幼兒教育研究或管理工作；到中小學(xué)校從事音樂、美術(shù)等相關(guān) 課程的教學(xué)工作或相關(guān)管理工作

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