北京IT培訓(xùn)師培訓(xùn)大全
發(fā)布時(shí)間:2019-06-13 北京中公教育優(yōu)就業(yè)IT培訓(xùn) 訪問(wèn) : 201優(yōu)就業(yè)·企業(yè)責(zé)任
優(yōu)就業(yè)作為一家專(zhuān)注于IT職業(yè)教育培訓(xùn)企業(yè),堅(jiān)持以“純善”作為企業(yè)發(fā)展的價(jià)值觀基石,在創(chuàng)造商業(yè)價(jià)值的同時(shí),更加注重對(duì)員工、對(duì)學(xué)員、對(duì)社會(huì)的回饋。
自成立以來(lái),不斷通過(guò)慈善捐款、建立社會(huì)企業(yè)、資助貧困大學(xué)生、組織公益活動(dòng)等多種形式履行企業(yè)的社會(huì)責(zé)任。優(yōu)就業(yè)始終重視保障員工基本權(quán)益,為員工提供業(yè)務(wù)水平、管理能力等多層次教育培訓(xùn),真正踐行企業(yè)對(duì)員工的關(guān)愛(ài);同時(shí),優(yōu)就業(yè)始終堅(jiān)持“學(xué)員的事是重要的事”這一服務(wù)理念,不斷提升教學(xué)能力和服務(wù)水準(zhǔn),為學(xué)員提供更完善、更貼心的職業(yè)培訓(xùn)。先后通過(guò)成立社會(huì)工作服務(wù)中心;“陽(yáng)光伴你行”公益項(xiàng)目;西華大學(xué)助學(xué)金項(xiàng)目;汶川、玉樹(shù)地震救助及捐款計(jì)劃等多種形式履行企業(yè)的社會(huì)責(zé)任,成為國(guó)內(nèi)較早的救災(zāi)型公益企業(yè)。
就業(yè)服務(wù):根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)情況、自身意愿,提供就業(yè)服務(wù),一地學(xué)習(xí),全國(guó)就業(yè) | 教育培訓(xùn)險(xiǎn):根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)情況、自身意愿,提供就業(yè)服務(wù),一地學(xué)習(xí),全國(guó)就業(yè) | 免費(fèi)食宿:自建教學(xué)基地,4人標(biāo)準(zhǔn)化宿舍、酒店式公寓,8菜2湯自助式餐廳。 | 免息貸款:攜手百度提供0息貸款服務(wù),利息由優(yōu)就業(yè)承擔(dān)。學(xué)員可先就業(yè),后付款 |
免費(fèi)詩(shī)學(xué):免費(fèi)試學(xué)5天,先體驗(yàn)后報(bào)名。 | 交通補(bǔ)助:外地學(xué)員來(lái)京學(xué)習(xí)可享交通費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)。 | 網(wǎng)課贈(zèng)送:贈(zèng)送課程相關(guān)網(wǎng)課,查漏補(bǔ)缺,復(fù)習(xí)更簡(jiǎn)單。 | 免費(fèi)重修:兩年內(nèi)可免費(fèi)再學(xué),享全系課程更新迭代。 |
選擇優(yōu)就業(yè)互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo) 難題“一舉殲滅”
我想 跳槽/轉(zhuǎn)行 工資低 沒(méi)前途 | 我是 應(yīng)屆畢業(yè)生 很迷茫 就業(yè)難 | 我想 在職提升 想升職 沒(méi)能力 |
嵌入式技術(shù)應(yīng)用廣泛,嵌入式人才就業(yè)前景廣闊
萬(wàn)物智聯(lián)時(shí)代正在加速到來(lái),伴隨著嵌入式系統(tǒng)的不斷智能化創(chuàng)新,嵌入式系統(tǒng)已滲透到“物聯(lián)網(wǎng)+”產(chǎn)業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域,
正在成為各種智慧體系的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)。
01
理論干貨
核心研發(fā)團(tuán)隊(duì),數(shù)年潛心研發(fā),教學(xué)內(nèi)容專(zhuān)業(yè)有效,課程安排合理科學(xué)。一線技術(shù)大牛,親自上陣授課,講解先進(jìn)理論知識(shí),傳授真實(shí)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)。
02
階段性實(shí)戰(zhàn)
每個(gè)學(xué)習(xí)模塊、小型學(xué)習(xí)階段后,都與實(shí)戰(zhàn)演練緊密結(jié)合。確保學(xué)員高效吸收并掌握新知識(shí)以及與之相匹配的新技能。避免紙上談兵,避免理論與實(shí)踐脫節(jié),真正做到學(xué)以致用。
03
大型項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)
理論學(xué)習(xí)完成后,設(shè)置大型項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)營(yíng)。讓學(xué)員將全部所學(xué)融會(huì)貫通,付之實(shí)踐。讓學(xué)員真正接觸、切身體會(huì)崗位所需技能,親自動(dòng)手參與項(xiàng)目開(kāi)發(fā)、運(yùn)作全程。讓學(xué)員擁有自己真實(shí)的項(xiàng)目成果,確保每位學(xué)員具備獨(dú)立操作大型項(xiàng)目的能力。