太原SAT補習班培訓學校,太原SAT報名網(wǎng)站
發(fā)布時間:2019-06-18 太原新航道 訪問 : 162課時:190
班級人數(shù):8人
孫艷玲
所授學科:主要教授托福聽力,托福詞匯,SSAT詞匯,TOEFL JUNIOR等課程
描述:山東財經(jīng)大學英語語言文學與國際經(jīng)濟與貿(mào)易雙學位,英語專業(yè)八級,劍橋商務英語高級證書(BEC Higher)獲得者,全國翻譯專業(yè)資格水平考試(CATTI)證書獲得者,7年授課經(jīng)驗,8年留學行業(yè)服務經(jīng)驗。擅于引導學生,樂學,愛學,激發(fā)學生自己的學習興趣,并可以把復雜的知識變得易學,好學,聽力高分滿分學員眾多,學員不乏進入哥倫比亞大學等知名學府。
授課經(jīng)驗或特點:為人有愛心,有耐心,尊重每個學生的個性化,人生閱歷豐富,能夠從各方面給予學生幫助和啟發(fā)。相信每個孩子都是獨一無二的,擅于從各個方面找到孩子的閃光點。
SAT寫作中要恰當?shù)氖褂靡恍└呒壴~匯,同時也要避免使用另一些詞匯。這些詞匯的使用容易使得大家的作文顯得十分低端且不易取得高分,下面是大家需要避免使用的表達方式。
1.避免使用經(jīng)常在日常會話中出現(xiàn)的單詞和短語,因為這些單詞或短語不太適合應用于學術寫作中。字典中經(jīng)常在這些詞的前面標有“informal。(非正式)”的標簽??忌趯懽髦校褂酶诱降脝卧~和短語。
2.如果考生愿意,考生可以使用代詞I來發(fā)表自己的看法。但是,在開篇和文章結尾使,盡量避免I的出現(xiàn)。這樣,考生就可以避免使自己的文章太過個人化,具有太多的會話風格。
3.不要使用口語化的英語或俚語。 口語化的英語是一種非正式的英語類型,它包括詞像gonna 或wanna這樣的縮寫單詞,還有例如ain’t nothin’和dead as a doornail這樣的短語。
字典中通常在口語化英語前面標上“colloq?!边@樣的注解。由于口語化的英語和俚語通常是應用于口語而不是寫作中,如果出現(xiàn)在正式的學術寫作中,文章就會太過口語化,而且缺少信度。
4.避免使用個人化的或會話樣式的文體格式(聽起來好像正同考官聊天)。因此,盡量不要使用詞,如I, me, my, you, we, us 和 our這樣的單詞。雖然這些單詞廣泛應用于非正式用語和口語中,通常認為在正式的學術性寫作中,這些單詞太過個人化,太過隨意。
5.如果使用一個更加正式的單個動詞,比其相對應的短語動詞聽起來更加貼切自然,最好使用正式的單個單詞。
6.雖然在非正式的寫作中,常常使用縮寫單詞(如。 can’t,won’t,shouldn’t 和 hasn’t),但考試一定要避免在正式的學術寫作中出現(xiàn)類似的縮寫單詞。
7.避免在正式的學術寫作中使用縮略語。
不要寫yrs,e.g。這樣的單詞(分別代表原始的拉丁文中的exempli gratia和“for example(例如)”的意思)。也不要使用i.e. (原始的拉丁文id est的縮略語,意為“that is(也就是)”)。 而應該寫出這些單詞相對應的形式(years, for example 和that is)。
從兩次新SAT考試中體現(xiàn)出新SAT對標點符號用法的考查將更加全面,考綱中涉及到的幾大常見標點符號有:逗號、冒號、分號、撇號、破折號和句號,其中對逗號的考察是比較頻繁和多樣,逗號的使用會涉及句子結構、修飾語限定與非限定、平行關系句意或是的變化。
本次考試標點符號考點考察到了破折號做插入語的用法,逗號、分號的區(qū)分。其實新SAT語法考試的語法部分并不難,但是也有很多同學會覺得標點符號是一個難題。那是因為標點符號的考察會和很多的句子結構的考察結合在一起,比如平行對稱:A,、B、Cand D,再比如有關限制性定語從句和非限制性定語從句的邏輯和語義區(qū)別。這些句子結構考察和標點符號考察結合在一起很多同學就覺得比較難了。
考生們在語法部分的備考重點依然是在基礎語法知識點上,同時考試時要更加注重文章中上下文的語境,上下文語境在解題中起著至關重要的作用,對上下文語境弄透就會知道文章中考察的地方的句子結構、成分,這樣之后再凱斯答題,顯然答題的正確率會高很多。想掌握好標點符號的用法,建議考生可以適當學習標準書面英文的規(guī)范,在自己進行寫作的同時就需要關注標點符號的用法。