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課時：190

班級人數(shù)：8人

招生對象：高中

適合：詞匯量7000-8000； 備考時間 5-7 個月； 托福 90分以上； 目標(biāo)分?jǐn)?shù)1300-1400 的高二、高三在讀學(xué)生或同等英語水平。 滿足以上其中一項即可。

教學(xué)特色：名師親授 精品小班 全程助教 個性化服務(wù)

孫艷玲

所授學(xué)科：主要教授托福聽力,托福詞匯，SSAT詞匯，TOEFL JUNIOR等課程

描述：山東財經(jīng)大學(xué)英語語言文學(xué)與國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易雙學(xué)位，英語專業(yè)八級，劍橋商務(wù)英語高級證書(BEC Higher)獲得者，全國翻譯專業(yè)資格水平考試(CATTI)證書獲得者，7年授課經(jīng)驗，8年留學(xué)行業(yè)服務(wù)經(jīng)驗。擅于引導(dǎo)學(xué)生，樂學(xué)，愛學(xué)，激發(fā)學(xué)生自己的學(xué)習(xí)興趣，并可以把復(fù)雜的知識變得易學(xué)，好學(xué)，聽力高分滿分學(xué)員眾多，學(xué)員不乏進(jìn)入哥倫比亞大學(xué)等知名學(xué)府。

授課經(jīng)驗或特點：為人有愛心，有耐心，尊重每個學(xué)生的個性化，人生閱歷豐富，能夠從各方面給予學(xué)生幫助和啟發(fā)。相信每個孩子都是獨一無二的，擅于從各個方面找到孩子的閃光點。

SAT寫作中要恰當(dāng)?shù)氖褂靡恍└呒壴~匯，同時也要避免使用另一些詞匯。這些詞匯的使用容易使得大家的作文顯得十分低端且不易取得高分，下面是大家需要避免使用的表達(dá)方式。

1.避免使用經(jīng)常在日常會話中出現(xiàn)的單詞和短語，因為這些單詞或短語不太適合應(yīng)用于學(xué)術(shù)寫作中。字典中經(jīng)常在這些詞的前面標(biāo)有“informal。(非正式)”的標(biāo)簽?？忌趯懽髦校褂酶诱降脝卧~和短語。

2.如果考生愿意，考生可以使用代詞I來發(fā)表自己的看法。但是，在開篇和文章結(jié)尾使，盡量避免I的出現(xiàn)。這樣，考生就可以避免使自己的文章太過個人化，具有太多的會話風(fēng)格。

3.不要使用口語化的英語或俚語。 口語化的英語是一種非正式的英語類型，它包括詞像gonna 或wanna這樣的縮寫單詞，還有例如ain’t nothin’和dead as a doornail這樣的短語。

字典中通常在口語化英語前面標(biāo)上“colloq?！边@樣的注解。由于口語化的英語和俚語通常是應(yīng)用于口語而不是寫作中，如果出現(xiàn)在正式的學(xué)術(shù)寫作中，文章就會太過口語化，而且缺少信度。

4.避免使用個人化的或會話樣式的文體格式(聽起來好像正同考官聊天)。因此，盡量不要使用詞，如I, me, my, you, we, us 和 our這樣的單詞。雖然這些單詞廣泛應(yīng)用于非正式用語和口語中，通常認(rèn)為在正式的學(xué)術(shù)性寫作中，這些單詞太過個人化，太過隨意。

5.如果使用一個更加正式的單個動詞，比其相對應(yīng)的短語動詞聽起來更加貼切自然，最好使用正式的單個單詞。

6.雖然在非正式的寫作中，常常使用縮寫單詞(如。 can’t,won’t,shouldn’t 和 hasn’t)，但考試一定要避免在正式的學(xué)術(shù)寫作中出現(xiàn)類似的縮寫單詞。

7.避免在正式的學(xué)術(shù)寫作中使用縮略語。

不要寫yrs,e.g。這樣的單詞(分別代表原始的拉丁文中的exempli gratia和“for example(例如)”的意思)。也不要使用i.e. (原始的拉丁文id est的縮略語，意為“that is(也就是)”)。 而應(yīng)該寫出這些單詞相對應(yīng)的形式(years， for example 和that is)。

從兩次新SAT考試中體現(xiàn)出新SAT對標(biāo)點符號用法的考查將更加全面，考綱中涉及到的幾大常見標(biāo)點符號有：逗號、冒號、分號、撇號、破折號和句號，其中對逗號的考察是比較頻繁和多樣，逗號的使用會涉及句子結(jié)構(gòu)、修飾語限定與非限定、平行關(guān)系句意或是的變化。

本次考試標(biāo)點符號考點考察到了破折號做插入語的用法，逗號、分號的區(qū)分。其實新SAT語法考試的語法部分并不難，但是也有很多同學(xué)會覺得標(biāo)點符號是一個難題。那是因為標(biāo)點符號的考察會和很多的句子結(jié)構(gòu)的考察結(jié)合在一起，比如平行對稱：A,、B、Cand D，再比如有關(guān)限制性定語從句和非限制性定語從句的邏輯和語義區(qū)別。這些句子結(jié)構(gòu)考察和標(biāo)點符號考察結(jié)合在一起很多同學(xué)就覺得比較難了。

考生們在語法部分的備考重點依然是在基礎(chǔ)語法知識點上，同時考試時要更加注重文章中上下文的語境，上下文語境在解題中起著至關(guān)重要的作用，對上下文語境弄透就會知道文章中考察的地方的句子結(jié)構(gòu)、成分，這樣之后再凱斯答題，顯然答題的正確率會高很多。想掌握好標(biāo)點符號的用法，建議考生可以適當(dāng)學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)書面英文的規(guī)范，在自己進(jìn)行寫作的同時就需要關(guān)注標(biāo)點符號的用法。