廣州歐風(fēng)語(yǔ)言培訓(xùn)中心
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廣州德語(yǔ)輔導(dǎo)班，廣州德語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，廣州德語(yǔ)培訓(xùn)班
發(fā)布時(shí)間：2019-06-20 廣州歐風(fēng)語(yǔ)言培訓(xùn)中心 訪問(wèn) : 194歐風(fēng)德語(yǔ)A2興趣培訓(xùn)課程簡(jiǎn)介：
本課程為已達(dá)到A1水平且需完成歐標(biāo)A2級(jí)別考試的學(xué)員量身打造。
幫助系統(tǒng)化地學(xué)習(xí)德語(yǔ)發(fā)音及變音規(guī)則。熟練運(yùn)用A2階段中的語(yǔ)法知識(shí)。
學(xué)會(huì)不同場(chǎng)景中的表達(dá)方式，如興趣愛(ài)好，媒體形式等不同表達(dá)
掌握比較級(jí)的兩種形式，最高級(jí)使用，物主代詞三格，形容詞三格等語(yǔ)法。
適合人群：
| 已達(dá)到A1水平或有1000詞左右基礎(chǔ) | 需完成歐標(biāo)A2級(jí)別考試的學(xué)員 | 對(duì)德語(yǔ)感興趣的學(xué)員 |
小語(yǔ)種的就業(yè)渠道主要集中在以下幾個(gè)領(lǐng)域：政府公務(wù)員、高校教師、外企和中外合資企業(yè)、外貿(mào)公司、新聞傳媒機(jī)構(gòu)、旅游公司、留學(xué)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、文化傳播公司等。
小語(yǔ)種涵蓋面廣，包含專業(yè)多，就業(yè)情況、發(fā)展趨勢(shì)也不大相同，人們?cè)谶x擇報(bào)考時(shí)也是有偏向和側(cè)重的。在回答“你認(rèn)為學(xué)什么小語(yǔ)種最有利”的問(wèn)題時(shí)，一項(xiàng)有1526名訪者的調(diào)查顯示，選擇歐洲語(yǔ)系的法語(yǔ)、德語(yǔ)和西班牙語(yǔ)的占到了大多數(shù);其次是亞非語(yǔ)系的日語(yǔ)、韓語(yǔ);然后是阿拉伯語(yǔ)，占受訪者的16.3%。充分反應(yīng)了人們?cè)谶x擇小語(yǔ)種專業(yè)時(shí)的一些傾向。
一般來(lái)說(shuō)，小語(yǔ)種就業(yè)形式的差異，主要受三個(gè)方面的影響：1.學(xué)習(xí)某種語(yǔ)言的人數(shù);2.講某種語(yǔ)言的國(guó)家數(shù)量及經(jīng)濟(jì)情況;3.中國(guó)與這些國(guó)家的關(guān)系，包括地緣上的和政治經(jīng)濟(jì)方面的。
德語(yǔ)考試都有哪些
德語(yǔ)考試都有哪些?歐洲語(yǔ)言證書(shū)初級(jí)A1/A2，中級(jí)B1/B2(德語(yǔ)證書(shū)ZD-B1水平，ZDFB和職業(yè)德語(yǔ)-Zertifikat Deutsch fuer den Beruf)和高級(jí)C1/C2(大小語(yǔ)言證書(shū)級(jí)別)。對(duì)于留學(xué)來(lái)說(shuō)是DSH或TestDaf德福(現(xiàn)在一般都考德福了)。
不能構(gòu)成被動(dòng)態(tài)的動(dòng)詞
1.表示運(yùn)動(dòng)的動(dòng)詞，如：gehen,laufen
z.B.Nach dem Kurs gehen wir zusammen ins Kino.無(wú)被動(dòng)形式！
Er l?uft sehr schnell.無(wú)被動(dòng)形式！
2.表示狀態(tài)改變的動(dòng)詞，如：aufwachen,durchfallen
z.B.Morgens wacht er immer früh auf.無(wú)被動(dòng)形式！
Viele Schüler sind in der Prüfung durchgefallen.無(wú)被動(dòng)形式！
3.無(wú)人稱動(dòng)詞，es作形式主語(yǔ)的動(dòng)詞，如：regnen,schneien
z.B.Es hat letzte Woche stark geregnet.無(wú)被動(dòng)形式！
Im Winter schneit es in München immer.無(wú)被動(dòng)形式！
4.所有的反身動(dòng)詞，如：sich beeilen,sich versp?ten
z.B.Wir müssen uns beeilen.無(wú)被動(dòng)形式！
Der Zug hat sich versp?tet.無(wú)被動(dòng)形式！
5.表示認(rèn)知的動(dòng)詞，如：kennen,wissen
z.B.Der Mann kennt den Weg zum Bahnhof.無(wú)被動(dòng)形式！
Ich wei?ein gutes Restaurant in der N?he.無(wú)被動(dòng)形式！
6.情態(tài)動(dòng)詞作實(shí)義動(dòng)詞時(shí)，如：dürfen,k?nnen
z.B.Das Kind darf keine Sü?igkeiten mehr.無(wú)被動(dòng)形式！
Das M?dchen kann ein neues Lied.無(wú)被動(dòng)形式！
7.要求數(shù)量為第四個(gè)補(bǔ)足語(yǔ)的動(dòng)詞，如：enthalten,kosten
z.B.Die Flasche enth?lt 550 ml Wasser.無(wú)被動(dòng)形式！
Die Pauschalreise kostet 499 Euro.無(wú)被動(dòng)形式！
8.表示得到、擁有的動(dòng)詞，如：bekommen,besitzen
z.B.Er besitzt ein Auto.無(wú)被動(dòng)形式！
Das Kind bekommt ein Geschenk.無(wú)被動(dòng)形式！
9.表示感官、情感的動(dòng)詞，如：freuen,wundern
z.B.Das Geschenk freut ihre Mutter sehr.無(wú)被動(dòng)形式！
Die gute Leistungen wundern den Lehrer.無(wú)被動(dòng)形式！
過(guò)程被動(dòng)態(tài)練習(xí)題
Kreuzen Sie das Richtige an!
1.Die alte Frau ist schwer krank,sie muss sofort ins Krankenhaus................
A)gebracht wird B)gebracht sein
C)gebracht haben D)gebracht werden.
2.Im Transitraum eines Flughafens ist das folgende an der Wand zu lesen.
A)Hier darf es nicht rauchen.B)Hier soll man nicht rauchen.
C)Hier darf es nicht geraucht werden.D)Hier darf nicht geraucht werden.
3.Endlich wurde dieser Vertrag..................
A)gemacht B)geschrieben C)abgeschlossen D)beendet
4.Wer kann den Plan erfüllen?Welcher Passivsatz ist richtig?
A)Kann der Plan erfüllt werden?
B)Von wem kann der Plan erfüllt werden?
C)Durch wen kann der Plan erfüllt werden?
D)Kann der Plan von einem erfüllt werden?
5.Die inneren Angelegenheiten eines Landes dürfen nicht................werden.
A)eingenommen B)eingegangen C)eingemischt D)einmarschiert
6.Das Fernsehger?t ist kaputt.Es muss sofort................................
A)reparieren wird B)repariert werden
C)werden repariert D)reparieren lassen
7.Wo kann der Pass.................werden?
A)angestellt B)aufgestellt C)ausgestellt D)eingestellt
8.Obwohl sie operiert wurde,......................................
A)konnte sie nicht geholfen sein.B)konnte ihr nicht geholfen werden.
C)konnte sie nicht geholfen werden.D)konnte sie nicht helfen werden.
9.Bei uns............am Wochenende nicht gearbeitet.
A)darf B)werden C)wurde D)wird
10.Parkverbot!
A)Hier darf es nicht geparkt werden.B)Hier darf nicht geparkt werden.
C)Es darf hier nicht parken.D)Es darf hier nicht geparkt werden sein.
11.Sind die Studenten schon angekommen?-Nein,............gewartet werden.
A)sie müssen noch B)ihnen muss noch
C)auf sie muss noch D)auf sie müssen noch
12.Zum Text.............schon einige Fragen gestellt worden.
A)muss B)sind C)werden D)sollen
13.Der Bedarf an Arbeitskr?ften...................bald gedeckt..................
A)hat,müssen B)muss,werden C)ist,worden D)wird,müssen
14.Die Stra?en sind von den Bauarbeitern gebaut.....................
A)werden B)wurden C)geworden D)worden
15.Hat Professor Schulz Sie geprüft?-Ja,von ihm...............................
A)wurde ich geprüft B)werde ich geprüft
C)bin ich geprüft worden D)werde ich geprüft werden
Erg?nzen Sie passendes Wort zur Bildung des Passivs!
1.Konnte man alle Leute retten?
-Ja,alle konnten......................................
2.Ich wurde nicht gefragt.
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歐風(fēng)小語(yǔ)種教學(xué)研發(fā)中心
成立于2004年的歐風(fēng)小語(yǔ)種教學(xué)研發(fā)中心，由歐風(fēng)全國(guó)長(zhǎng)期執(zhí)教的精英骨干師資組成。其主研發(fā)團(tuán)隊(duì)均由國(guó)內(nèi)小語(yǔ)種培訓(xùn)行業(yè)學(xué)者組成。研發(fā)中心主要負(fù)責(zé)師資團(tuán)隊(duì)選拔培訓(xùn)及教師教研成果考核、教學(xué)系統(tǒng)及課程系統(tǒng)開(kāi)發(fā)改善、學(xué)術(shù)書(shū)籍講義研發(fā)修正、考試考情跟蹤及語(yǔ)言應(yīng)用相關(guān)研究等,為眾多歐風(fēng)學(xué)員提供學(xué)術(shù)服務(wù)。
學(xué)習(xí)管理服務(wù)中心
2016年歐風(fēng)LPE教學(xué)系統(tǒng)升級(jí)，學(xué)習(xí)管理服務(wù)中心進(jìn)一步完善。通過(guò)線上線下展開(kāi)教學(xué)服務(wù)，打造學(xué)習(xí)閉環(huán) 。
歐風(fēng)學(xué)習(xí)管理服務(wù)中心專為保障學(xué)員學(xué)習(xí)效率而設(shè)置，在學(xué)習(xí)顧問(wèn)的選用上堅(jiān)持錄用有教學(xué)資質(zhì)證書(shū)并持有相關(guān)語(yǔ)言等級(jí)證書(shū)，或有海外留學(xué)背景的顧問(wèn)老師，通過(guò)線上線下優(yōu)質(zhì)的教學(xué)與服務(wù)，靈活地幫助學(xué)生化解學(xué)習(xí)疑難，把握考試方向，快速通過(guò)考試。學(xué)習(xí)顧問(wèn)老師在經(jīng)過(guò)嚴(yán)格篩選和認(rèn)證后可以升級(jí)為研究員，正式成為歐風(fēng)師資團(tuán)隊(duì)的一員。
