廣州歐風(fēng)語(yǔ)言培訓(xùn)中心
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廣州天河城德語(yǔ)培訓(xùn)，天河城德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校
發(fā)布時(shí)間：2019-06-20 廣州歐風(fēng)語(yǔ)言培訓(xùn)中心 訪問(wèn) : 142適合人群：
| 已達(dá)到A1水平或有1000詞左右基礎(chǔ) | 需完成歐標(biāo)A2級(jí)別考試的學(xué)員 | 對(duì)德語(yǔ)感興趣的學(xué)員 |
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
| 掌握德語(yǔ)發(fā)音及變音規(guī)則。 | 打下扎實(shí)的德語(yǔ)基礎(chǔ)， 積累大量的德語(yǔ)詞匯。 | 熟練應(yīng)對(duì)日常短語(yǔ)及基礎(chǔ)語(yǔ)法， 可進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常對(duì)話。 |
如何考察小語(yǔ)種就業(yè)前景呢?
首先，要了解該語(yǔ)言國(guó)家與我國(guó)的交往情況。如果我國(guó)與該國(guó)的交往與合作范圍廣泛，那么就需要大量懂得該國(guó)語(yǔ)言的人才，就業(yè)前景就好。
第二，要了解選擇學(xué)的語(yǔ)言國(guó)家的歷史、經(jīng)濟(jì)、文化、人口等情況，規(guī)劃出自己今后的發(fā)展方向。
第三，了解選擇所學(xué)的語(yǔ)言得使用范圍。如果該語(yǔ)言國(guó)過(guò)去擁有殖民地，那么這些殖民地獨(dú)立建國(guó)之后的官方語(yǔ)言一般依然使用過(guò)去隸屬國(guó)家的語(yǔ)言。例如，目前很多非洲國(guó)家官方依然使用法語(yǔ)等。
要知道自己所學(xué)的語(yǔ)言國(guó)家的官語(yǔ)是本國(guó)語(yǔ)言，還是其他語(yǔ)言。如果該國(guó)官方使用的既有本國(guó)語(yǔ)言又有英語(yǔ)，則就意味著你至少需要同時(shí)學(xué)好該國(guó)語(yǔ)言和英語(yǔ)這兩門(mén)外語(yǔ)。
德語(yǔ)考試都有哪些
德語(yǔ)考試都有哪些?歐洲語(yǔ)言證書(shū)初級(jí)A1/A2，中級(jí)B1/B2(德語(yǔ)證書(shū)ZD-B1水平，ZDFB和職業(yè)德語(yǔ)-Zertifikat Deutsch fuer den Beruf)和高級(jí)C1/C2(大小語(yǔ)言證書(shū)級(jí)別)。對(duì)于留學(xué)來(lái)說(shuō)是DSH或TestDaf德福(現(xiàn)在一般都考德福了)。
過(guò)程被動(dòng)態(tài)(das Vorgangspassiv)的構(gòu)成
1.現(xiàn)在完成時(shí)：
助動(dòng)詞sein+動(dòng)詞第二分詞P II+worden
Pron.ich du er/sie/es wir ihr Sie/sie
sein bin bist ist sind seid sind
z.B.Die Schüler haben den Lehrer gefragt.
-Der Lehrer ist(von den Schülern)gefragt worden.
2..過(guò)去完成時(shí)：
助動(dòng)詞waren+動(dòng)詞第二分詞P II+worden
Pron.ich du er/sie/es wir ihr Sie/sie
waren war warst war waren wart waren
z.B.Die Schüler hatten den Lehrer gefragt.
-Der Lehrer war(von den Schülern)gefragt worden.
自創(chuàng)辦以來(lái)，歐風(fēng)堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化，國(guó)際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，開(kāi)拓歐洲語(yǔ)系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國(guó)推出考試課程簽約制度，嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學(xué)員，并成為諸多世界知名企業(yè)長(zhǎng)期指定語(yǔ)言培訓(xùn)供應(yīng)商，教學(xué)成果受到國(guó)際肯定。
經(jīng)過(guò)多年的學(xué)術(shù)積累，2016年，歐風(fēng)升級(jí)了LPE教學(xué)體系。在原有創(chuàng)立的“Learning(學(xué)習(xí))、Practice(實(shí)踐)、Expand（拓展）”相結(jié)合的三元教學(xué)法的前提下，提出學(xué)習(xí)閉環(huán)，在堅(jiān)守線下優(yōu)質(zhì)教學(xué)的基礎(chǔ)上開(kāi)辟線上學(xué)習(xí)服務(wù)平臺(tái)，打造全新“學(xué)習(xí)周期”的理念。
在未來(lái)，歐風(fēng)仍然將為實(shí)現(xiàn)歐洲語(yǔ)系學(xué)習(xí)者的目標(biāo)而不斷努力，為每一位歐風(fēng)學(xué)員提供專屬的學(xué)習(xí)方案。
歐風(fēng)，量身定制你的小語(yǔ)種培訓(xùn)！
