寧波金色雨林教育
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寧波認知力培訓機構
發(fā)布時間：2019-06-21 寧波金色雨林教育 訪問 : 205感覺統(tǒng)合是指將人體器官各部分感覺信息（如視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、前庭覺和本體覺等）輸入組合起來，經(jīng)大腦處理（解釋、比較、增強、抑制、聯(lián)系和統(tǒng)一），對身體外的知覺做出反應，并反饋指導行為、語言、思維等的能力。
寫字歪斜、無精打采、情緒低落、上課無法保持專注……很多學齡期的孩子都會出現(xiàn)以上問題。這些問題的出現(xiàn)都可能共同指向一個原因，孩子的體能不足。體能不足的孩子無法長久保持一個姿勢進行學習，需要消耗精力進行姿勢的變換，同時手部肌肉力量的不足也會導致孩子寫字無法控制筆勢，導致字型歪斜；而體力無法支撐學業(yè)的消耗，孩子就會容易疲勞，降低學習效率。
金色雨林1994年開始研究兒童學習能力，二十余年來致力于為3-14歲的兒童提供學習能力培養(yǎng)。**測評系統(tǒng)，判明孩子的學習能力狀況，采用針對性的學習能力訓練方案，并輔以家庭教育咨詢，心理素質(zhì)輔導，幫助孩子提升學習能力。目前，金色雨林依托北京、成都、廈門三大運營中心，在全國27個省，97個城市，擁有近200家中心（截止2018年8月20日簽約數(shù)據(jù)）。讓在金色雨林的孩子能夠自主學習，自信成長，成為更好的自己！
教學經(jīng)驗
24年教學底蘊與經(jīng)驗積累，核心教研團隊平均擁有超過10年專業(yè)經(jīng)驗
專家團隊
十余位全國兒童教育、心理、醫(yī)療等領域?qū)＜叶αχС侄ㄆ陂_設專家講座，家長學堂同時為教學提供科學性與
權 威性保障
師資保障教師來源于心理學、體育學、教育學等本科及以上專業(yè)七大項目考試，嚴格篩選教師全國教師必須總部培訓和考核
測評體系
實驗結果經(jīng)過中國科學院心理研究所，中國科學院深圳先進技術研究所心身健康聯(lián)合促進實驗室證明具有科學性
小班教學
8人為一班，保證教學精品化，優(yōu)化師資力量分配，給每個孩子平等成長的機會
效果顯著
經(jīng)中國兒童衛(wèi)生保健疾病防治指導中心證明，金色雨林訓練成功率高達96.8%。得到專家、家長和孩子的廣泛好評
全智能配課
根據(jù)測評結果，智能配課系統(tǒng)為孩子定制“個性化教育方案”（“IEP”）為每個孩子分配專屬課題與目標
綜合學習力=運動力 認知力 情感力
綜合學習力是指，人能夠調(diào)節(jié)自身的狀態(tài)，不斷適應外部環(huán)境，且將外界的信息轉化為自己的經(jīng)驗并為己所用的能力。
金色雨林認為綜合學習力是一個復合型的概念，包含了運動力、認知力、情感力等。對處于學習狀態(tài)的孩子來說，它具體體現(xiàn)在聽、說、讀、寫、計算、思考、社交與情緒調(diào)節(jié)等方面。
只有綜合學習力完備的孩子，才能在學習中更有效率地與環(huán)境產(chǎn)生互動，吸收知識，產(chǎn)生良好的學習效果。
