廣州粵嵌教育
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廣州IT編程學習班
發(fā)布時間：2019-06-22 廣州粵嵌教育 訪問 : 160嵌入式Linux講師
職位月薪：面議
工作地點：廣州--天河區(qū)
工作經(jīng)驗：3年以上
最低學歷：本科以上
招聘人數(shù)：5名
工作職責
1、完成嵌入式Linux驅(qū)動/應用及C語言或Android應用開發(fā)相關(guān)培訓課程研發(fā)和教學任務；
2、完成嵌入式Linux項目相關(guān)的研發(fā)任務；
3、積極參與公司內(nèi)部培訓，保持技術(shù)先進性；
4、完成嵌入式Linux技術(shù)普及推廣工作。
任職要求
1、有3年以上嵌入式Linux驅(qū)動/應用或者Android應用開發(fā)經(jīng)驗，熟悉嵌入式項目開發(fā)流程；
2、熟悉Linux內(nèi)核，掌握基于ARM的體現(xiàn)結(jié)構(gòu)，了解硬件基本原理；
3、精通Linux應用編程，至少精通一種C/C++/java開發(fā)語言；
4、語言表達能力強，溝通能力強，責任心強，熱衷于技術(shù)傳播和教育事業(yè)；
5、有培訓或授課經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。
4月10日，廣州現(xiàn)代信息工程職業(yè)技術(shù)學院與廣州粵嵌通信科技股份有限公司（下稱粵嵌科技）舉行校企合作簽約儀式。粵嵌科技總經(jīng)理鐘錦輝、副總經(jīng)理李春飛、教學總監(jiān)馮寶祥、全國眾創(chuàng)運營總監(jiān)吳海波、校企合作經(jīng)理馮毅鵬、廣州現(xiàn)代信息工程職業(yè)技術(shù)學院董事長沈國松、校長姚立寧、副校長王宇川、馬士杞、賈明中、互聯(lián)網(wǎng)學院院長曾金平出席本次儀式，會議由姚立寧主持。
校企合作辦學簽約儀式合影
儀式上，廣州現(xiàn)代信息工程職業(yè)技術(shù)學院董事長沈國松發(fā)表講話，他表示學院將以本次校企合作協(xié)議的簽訂為契機，建全和完善校企合作體系，實現(xiàn)校企雙方優(yōu)勢互補、資源共享，形成學校與企業(yè)強強聯(lián)合共贏發(fā)展的良好局面。
精通JavaEE、Android
應用軟件開發(fā)，精通
HTML5及CSS3、Java-
cript各類主流框架等
前端技術(shù)......
具有豐富的算法設(shè)計和
移動產(chǎn)品開發(fā)經(jīng)驗，精
通JavaEE、Android應
用軟件開發(fā)......
核心編程
主要內(nèi)容：此階段課程的學習，對MVC， 控制器，常用控件，視圖層， 多線程及網(wǎng)絡編程有一個深入的理解，并熟練應用的多線程，網(wǎng)絡通信，持久化存儲等技術(shù)，學員在沉淀知識的同時，也熟悉了真正的企業(yè)級別項目的開發(fā)方式。
具體課程包括：
1、控制器及常用控件（視圖和控制器、MVC架構(gòu)、導航視圖控制器、表視圖控制器、視圖控制器的生命周期、SegmentControl、ViewController、自定義控件、8新增特性）
2、視圖層（UICatalog、手勢與變形、屏幕適應與布局動畫、通知與鍵盤、Storyboard、視圖層次結(jié)構(gòu)管理、CGPoint、CGSize、CGRect、8新增特性）
3、多線程及網(wǎng)絡編程（多線程(NSThread, NSLock)、操作隊列(NSOperationQueue)、HTTP通信簡介、加載網(wǎng)絡數(shù)據(jù)、異步加載網(wǎng)絡數(shù)據(jù)、搭建J2E-IDE、網(wǎng)絡編程 GET/POST請求、使用GET方式與服務器通信、使用POST方式與服務器通信、推送服務的使用）
階段實戰(zhàn)項目：
1、“資理通”金融股票投資系統(tǒng)廣告模塊設(shè)
2、“樂游”--旅行攻略、手機訂票系統(tǒng)網(wǎng)絡通信模塊設(shè)計
3、手機地圖導航整體界面結(jié)構(gòu)搭建
Java培訓課程
廣州Java培訓，Java課程分為四個學習階段，從基本概念到更深層次的技術(shù)要點，隨著JavaEE的深入，學生專業(yè)技能的橫向和縱向延伸。廣州JAVA課程實訓互貫工程實戰(zhàn)，不只是一個演示，以實戰(zhàn)項目作為一個教學案例，讓你在學習知識點的同時，更了解和把握為什么要這樣做。不僅可以添加、刪除、修改和檢查，因為實際的項目開發(fā)不能一兩個表添加、刪除、檢查，我們更注重學生的業(yè)務邏輯學習。它不僅是一個獨立的版本，而且我們的項目將在AriCloud中啟動，我們還有一個在Linux服務器上具有10萬甚至100萬次訪問的系統(tǒng)架構(gòu)。
