寧波少兒情商品格課程培訓(xùn)
發(fā)布時(shí)間:2019-06-24 寧波金色雨林教育 訪問 : 391感覺統(tǒng)合失調(diào)不會(huì)隨著年齡的增長而自然消失,當(dāng)感統(tǒng)失調(diào)對孩子的學(xué)習(xí)生活出現(xiàn)影響時(shí),必須及時(shí)給予必要的矯正。
預(yù)防期(0-3歲): 兒童感統(tǒng)訓(xùn)練基礎(chǔ)階段,通過感統(tǒng)訓(xùn)練幫助孩子度過此階段的各個(gè)敏感期。
黃金期(3-6歲): 感統(tǒng)訓(xùn)練的黃金期,通過有針對性的訓(xùn)練,提升感覺統(tǒng)合能力,讓孩子
????????身心協(xié)調(diào),自在成長。
彌補(bǔ)期(6-12歲): 若錯(cuò)過感統(tǒng)訓(xùn)練的黃金期,則需要更大力度更長時(shí)間的訓(xùn)練才能改善孩子
???????? 的感統(tǒng)失調(diào)。
超過12歲的孩子感統(tǒng)能力將難以改變。
增強(qiáng)視/聽知覺能力,提升學(xué)習(xí)效果
金色雨林注意力記憶力課,針對孩子的12項(xiàng)能力(聽/視覺廣度、聽/視覺空間、聽/視覺分辨、聽/視覺理解、聽/視覺記憶、聽/視覺統(tǒng)合)設(shè)計(jì)了超過100種題型。同時(shí)依據(jù)孩子的測評結(jié)果,智能設(shè)定訓(xùn)練目標(biāo),并選取相應(yīng)題庫與工具進(jìn)行實(shí)操訓(xùn)練,幫助孩子提升注意力增強(qiáng)記憶力。
金色雨林1994年開始研究兒童學(xué)習(xí)能力,二十余年來致力于為3-14歲的兒童提供學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。**測評系統(tǒng),判明孩子的學(xué)習(xí)能力狀況,采用針對性的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練方案,并輔以家庭教育咨詢,心理素質(zhì)輔導(dǎo),幫助孩子提升學(xué)習(xí)能力。目前,金色雨林依托北京、成都、廈門三大運(yùn)營中心,在全國27個(gè)省,97個(gè)城市,擁有近200家中心(截止2018年8月20日簽約數(shù)據(jù))。讓在金色雨林的孩子能夠自主學(xué)習(xí),自信成長,成為更好的自己!
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
24年教學(xué)底蘊(yùn)與經(jīng)驗(yàn)積累,核心教研團(tuán)隊(duì)平均擁有超過10年專業(yè)經(jīng)驗(yàn)
專家團(tuán)隊(duì)
十余位全國兒童教育、心理、醫(yī)療等領(lǐng)域?qū)<叶αχС侄ㄆ陂_設(shè)專家講座,家長學(xué)堂同時(shí)為教學(xué)提供科學(xué)性與
權(quán) 威性保障
師資保障教師來源于心理學(xué)、體育學(xué)、教育學(xué)等本科及以上專業(yè)七大項(xiàng)目考試,嚴(yán)格篩選教師全國教師必須總部培訓(xùn)和考核
測評體系
實(shí)驗(yàn)結(jié)果經(jīng)過中國科學(xué)院心理研究所,中國科學(xué)院深圳先進(jìn)技術(shù)研究所心身健康聯(lián)合促進(jìn)實(shí)驗(yàn)室證明具有科學(xué)性
小班教學(xué)
8人為一班,保證教學(xué)精品化,優(yōu)化師資力量分配,給每個(gè)孩子平等成長的機(jī)會(huì)
效果顯著
經(jīng)中國兒童衛(wèi)生保健疾病防治指導(dǎo)中心證明,金色雨林訓(xùn)練成功率高達(dá)96.8%。得到專家、家長和孩子的廣泛好評
全智能配課
根據(jù)測評結(jié)果,智能配課系統(tǒng)為孩子定制“個(gè)性化教育方案”(“IEP”)為每個(gè)孩子分配專屬課題與目標(biāo)
綜合學(xué)習(xí)力=運(yùn)動(dòng)力 認(rèn)知力 情感力
綜合學(xué)習(xí)力是指,人能夠調(diào)節(jié)自身的狀態(tài),不斷適應(yīng)外部環(huán)境,且將外界的信息轉(zhuǎn)化為自己的經(jīng)驗(yàn)并為己所用的能力。
金色雨林認(rèn)為綜合學(xué)習(xí)力是一個(gè)復(fù)合型的概念,包含了運(yùn)動(dòng)力、認(rèn)知力、情感力等。對處于學(xué)習(xí)狀態(tài)的孩子來說,它具體體現(xiàn)在聽、說、讀、寫、計(jì)算、思考、社交與情緒調(diào)節(jié)等方面。
只有綜合學(xué)習(xí)力完備的孩子,才能在學(xué)習(xí)中更有效率地與環(huán)境產(chǎn)生互動(dòng),吸收知識(shí),產(chǎn)生良好的學(xué)習(xí)效果。