廣州零基礎(chǔ)德語(yǔ)培訓(xùn)哪里好，廣州德語(yǔ)基礎(chǔ)培訓(xùn)班
2019-06-24
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
| 掌握德語(yǔ)發(fā)音及變音規(guī)則。 | 打下扎實(shí)的德語(yǔ)基礎(chǔ)， 積累大量的德語(yǔ)詞匯。 | 熟練應(yīng)對(duì)日常短語(yǔ)及基礎(chǔ)語(yǔ)法， 可進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常對(duì)話。 |
課程內(nèi)容：
| 字母及發(fā)音 | 8 | 45分鐘 | 《柏林廣場(chǎng)A1》 | V15鉑金班 15-20人 V5鉆石班 4-6人 |
| 歐標(biāo)A1課程 | 152 | 45分鐘 | ||
| 歐標(biāo)A1標(biāo)準(zhǔn)模擬試卷 | 3 | 40分鐘 | ||
| 歐標(biāo)A2課程 | 200 | 45分鐘 | 《柏林廣場(chǎng)A2》 | |
| 歐標(biāo)A2標(biāo)準(zhǔn)模擬試卷 | 3 | 40分鐘 |
德語(yǔ)適合自學(xué)嗎
德語(yǔ)適合自學(xué)嗎？
德語(yǔ)是一門(mén)拼讀型的語(yǔ)言，相信大家會(huì)自動(dòng)腦補(bǔ)到咱們中文里的漢語(yǔ)拼音了。你覺(jué)得漢語(yǔ)拼音適合自學(xué)嗎？相信大部分人會(huì)建議你“讓老師或者長(zhǎng)輩帶著學(xué)習(xí)下比較好”。這句話同樣適合德語(yǔ)。雖然德語(yǔ)語(yǔ)音相對(duì)英語(yǔ)沒(méi)有了音標(biāo)，但也正因如此，語(yǔ)音階段的學(xué)習(xí)也是至關(guān)重要，很多德語(yǔ)學(xué)習(xí)者到了進(jìn)階階段才發(fā)現(xiàn)自己的很多基礎(chǔ)發(fā)音沒(méi)學(xué)好，導(dǎo)致聽(tīng)力和口語(yǔ)成為短板，究其根本，其實(shí)還是語(yǔ)音階段的基礎(chǔ)沒(méi)有打牢。
德語(yǔ)考試都有哪些
德語(yǔ)考試都有哪些?歐洲語(yǔ)言證書(shū)初級(jí)A1/A2，中級(jí)B1/B2(德語(yǔ)證書(shū)ZD-B1水平，ZDFB和職業(yè)德語(yǔ)-Zertifikat Deutsch fuer den Beruf)和高級(jí)C1/C2(大小語(yǔ)言證書(shū)級(jí)別)。對(duì)于留學(xué)來(lái)說(shuō)是DSH或TestDaf德福(現(xiàn)在一般都考德福了)。
德語(yǔ)小技巧
不能構(gòu)成被動(dòng)態(tài)的動(dòng)詞
1.表示運(yùn)動(dòng)的動(dòng)詞，如：gehen,laufen
z.B.Nach dem Kurs gehen wir zusammen ins Kino.無(wú)被動(dòng)形式！
Er l?uft sehr schnell.無(wú)被動(dòng)形式！
2.表示狀態(tài)改變的動(dòng)詞，如：aufwachen,durchfallen
z.B.Morgens wacht er immer früh auf.無(wú)被動(dòng)形式！
Viele Schüler sind in der Prüfung durchgefallen.無(wú)被動(dòng)形式！
3.無(wú)人稱動(dòng)詞，es作形式主語(yǔ)的動(dòng)詞，如：regnen,schneien
z.B.Es hat letzte Woche stark geregnet.無(wú)被動(dòng)形式！
Im Winter schneit es in München immer.無(wú)被動(dòng)形式！
4.所有的反身動(dòng)詞，如：sich beeilen,sich versp?ten
z.B.Wir müssen uns beeilen.無(wú)被動(dòng)形式！
Der Zug hat sich versp?tet.無(wú)被動(dòng)形式！
5.表示認(rèn)知的動(dòng)詞，如：kennen,wissen
z.B.Der Mann kennt den Weg zum Bahnhof.無(wú)被動(dòng)形式！
Ich wei?ein gutes Restaurant in der N?he.無(wú)被動(dòng)形式！
6.情態(tài)動(dòng)詞作實(shí)義動(dòng)詞時(shí)，如：dürfen,k?nnen
z.B.Das Kind darf keine Sü?igkeiten mehr.無(wú)被動(dòng)形式！
Das M?dchen kann ein neues Lied.無(wú)被動(dòng)形式！
7.要求數(shù)量為第四個(gè)補(bǔ)足語(yǔ)的動(dòng)詞，如：enthalten,kosten
z.B.Die Flasche enth?lt 550 ml Wasser.無(wú)被動(dòng)形式！
Die Pauschalreise kostet 499 Euro.無(wú)被動(dòng)形式！
8.表示得到、擁有的動(dòng)詞，如：bekommen,besitzen
z.B.Er besitzt ein Auto.無(wú)被動(dòng)形式！
Das Kind bekommt ein Geschenk.無(wú)被動(dòng)形式！
9.表示感官、情感的動(dòng)詞，如：freuen,wundern
z.B.Das Geschenk freut ihre Mutter sehr.無(wú)被動(dòng)形式！
Die gute Leistungen wundern den Lehrer.無(wú)被動(dòng)形式！
過(guò)程被動(dòng)態(tài)練習(xí)題
Kreuzen Sie das Richtige an!
1.Die alte Frau ist schwer krank,sie muss sofort ins Krankenhaus................
A)gebracht wird B)gebracht sein
C)gebracht haben D)gebracht werden.
2.Im Transitraum eines Flughafens ist das folgende an der Wand zu lesen.
A)Hier darf es nicht rauchen.B)Hier soll man nicht rauchen.
C)Hier darf es nicht geraucht werden.D)Hier darf nicht geraucht werden.
3.Endlich wurde dieser Vertrag..................
A)gemacht B)geschrieben C)abgeschlossen D)beendet
4.Wer kann den Plan erfüllen?Welcher Passivsatz ist richtig?
A)Kann der Plan erfüllt werden?
B)Von wem kann der Plan erfüllt werden?
C)Durch wen kann der Plan erfüllt werden?
D)Kann der Plan von einem erfüllt werden?
5.Die inneren Angelegenheiten eines Landes dürfen nicht................werden.
A)eingenommen B)eingegangen C)eingemischt D)einmarschiert
6.Das Fernsehger?t ist kaputt.Es muss sofort................................
A)reparieren wird B)repariert werden
C)werden repariert D)reparieren lassen
7.Wo kann der Pass.................werden?
A)angestellt B)aufgestellt C)ausgestellt D)eingestellt
8.Obwohl sie operiert wurde,......................................
A)konnte sie nicht geholfen sein.B)konnte ihr nicht geholfen werden.
C)konnte sie nicht geholfen werden.D)konnte sie nicht helfen werden.
9.Bei uns............am Wochenende nicht gearbeitet.
A)darf B)werden C)wurde D)wird
10.Parkverbot!
A)Hier darf es nicht geparkt werden.B)Hier darf nicht geparkt werden.
C)Es darf hier nicht parken.D)Es darf hier nicht geparkt werden sein.
11.Sind die Studenten schon angekommen?-Nein,............gewartet werden.
A)sie müssen noch B)ihnen muss noch
C)auf sie muss noch D)auf sie müssen noch
12.Zum Text.............schon einige Fragen gestellt worden.
A)muss B)sind C)werden D)sollen
13.Der Bedarf an Arbeitskr?ften...................bald gedeckt..................
A)hat,müssen B)muss,werden C)ist,worden D)wird,müssen
14.Die Stra?en sind von den Bauarbeitern gebaut.....................
A)werden B)wurden C)geworden D)worden
15.Hat Professor Schulz Sie geprüft?-Ja,von ihm...............................
A)wurde ich geprüft B)werde ich geprüft
C)bin ich geprüft worden D)werde ich geprüft werden
Erg?nzen Sie passendes Wort zur Bildung des Passivs!
1.Konnte man alle Leute retten?
-Ja,alle konnten......................................
2.Ich wurde nicht gefragt.
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自創(chuàng)辦以來(lái)，歐風(fēng)堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化，國(guó)際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，開(kāi)拓歐洲語(yǔ)系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國(guó)推出考試課程簽約制度，嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學(xué)員，并成為諸多世界知名企業(yè)長(zhǎng)期指定語(yǔ)言培訓(xùn)供應(yīng)商，教學(xué)成果受到國(guó)際肯定。
經(jīng)過(guò)多年的學(xué)術(shù)積累，2016年，歐風(fēng)升級(jí)了LPE教學(xué)體系。在原有創(chuàng)立的“Learning(學(xué)習(xí))、Practice(實(shí)踐)、Expand（拓展）”相結(jié)合的三元教學(xué)法的前提下，提出學(xué)習(xí)閉環(huán)，在堅(jiān)守線下優(yōu)質(zhì)教學(xué)的基礎(chǔ)上開(kāi)辟線上學(xué)習(xí)服務(wù)平臺(tái)，打造全新“學(xué)習(xí)周期”的理念。
在未來(lái)，歐風(fēng)仍然將為實(shí)現(xiàn)歐洲語(yǔ)系學(xué)習(xí)者的目標(biāo)而不斷努力，為每一位歐風(fēng)學(xué)員提供專屬的學(xué)習(xí)方案。
歐風(fēng)，量身定制你的小語(yǔ)種培訓(xùn)！
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