欧美18videosex性欧美tube1080,男人的天堂国产亚洲,美女极度色诱视频国产,欧美bbbbbbsbbbbbb,欧美不卡一区二区三区

IT 兄弟連企業(yè)文化

核心競爭力:

教學(xué)靠譜、變態(tài)嚴管、素質(zhì)培養(yǎng)。

使命:

為社會培養(yǎng)優(yōu)秀IT人才。

愿景:

成為 IT 培訓(xùn)界的黃埔軍校。

價值觀:

敬業(yè)、誠信、擔(dān)當(dāng)、合作。

服務(wù)標(biāo)準:

好環(huán)境，好課程，好老師，好就業(yè), 好學(xué)員

Python

第一階段:

Python編程基礎(chǔ)

Python基礎(chǔ)/基本數(shù)據(jù)類型/數(shù)據(jù)類型轉(zhuǎn)換/流程控制和循環(huán)結(jié)構(gòu)/函數(shù)/字符串/列表和元組/字典、集合、文件操作/高階函數(shù)和匿名函數(shù)/模塊、遞歸函數(shù)/面向?qū)ο缶幊?封裝繼承、多態(tài)/魔術(shù)方法/異常處理/數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法/項目

第二階段:

Python高級

HTML/CSS/JavaScript/jQuery/

Ajax/Vue/數(shù)據(jù)庫簡介/Mysql/Mongodb/Redis/

項目案例

第三階段（A）:

Web框架實戰(zhàn)

Django框架/Web項目實戰(zhàn)/Flask框架/Flask項目實戰(zhàn)

第四階段（A）:

網(wǎng)絡(luò)爬蟲

網(wǎng)絡(luò)編程、多線程/爬蟲原理和數(shù)據(jù)爬取/非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)與結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)提取/基于網(wǎng)站動態(tài)交互處理機制下的數(shù)據(jù)爬取/通過Scrapy框架實現(xiàn)高并發(fā)數(shù)據(jù)爬取/分布式爬蟲源碼解析和部署/爬蟲階段項目

第三階段（B）:

數(shù)據(jù)分析

課程介紹/環(huán)境和工具/Pandas數(shù)據(jù)預(yù)處理和數(shù)據(jù)分析、(結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)分析)/非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)分析(文本分析，文本挖掘)/Matplotlib數(shù)據(jù)可視化/項目案例/Numpy數(shù)值計算/探索性數(shù)據(jù)分析/項目案例/線性代數(shù)/概率論與數(shù)理統(tǒng)計/非線性回歸算法/線性判別算法

第四階段（B）:

人工智能

Kmean聚類算法與主成分分析算法典型關(guān)聯(lián)分析，決策樹，神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)/線性回歸實習(xí)項目/Kmean聚類算法與主成分分析數(shù)據(jù)模型項目/線性判別算法項目/決策樹算法項目/神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)與線性回歸綜合項目/深度學(xué)習(xí)庫：TensorFlow

兄弟連教研團隊

我們不敢妄言改變中國教育，只是低下頭認認真真做教育

兄弟連教研團隊是一支權(quán)威、專業(yè)、高學(xué)歷的師資隊伍，他們由數(shù)十位擁有眾多技術(shù)光環(huán)的教學(xué)大咖組成。北大、清華等名校碩士研究生，以及一線互聯(lián)網(wǎng)公司技術(shù)大牛，將自己十余年的開發(fā)經(jīng)驗，結(jié)合企業(yè)需求與潮流眼前技術(shù)，編寫而成的完備教學(xué)方案，助你快速蛻變?yōu)榛ヂ?lián)網(wǎng)翹楚

企業(yè)項目作實戰(zhàn)

很多培訓(xùn)機構(gòu)的項目案例都是采用模仿或閉門造車形成的，從而導(dǎo)致 培訓(xùn)學(xué)習(xí)和企業(yè)要求的存在一定的差異，為了彌補這個差異，我們是 第一家將真實企業(yè)項目引入課程的機構(gòu)

項目開發(fā)模式先進

項目開發(fā)過程也采用目前最新的項目開發(fā)模式，比如敏捷模式等，與 大型互聯(lián)網(wǎng)開發(fā)技術(shù)同步

擁有企業(yè)項目環(huán)境

學(xué)員擁有 24 小時機房和實驗服務(wù)器，可熟悉項目開發(fā)中立項、分析、 設(shè)計、編碼、測試、實施、維護等真實流程及相關(guān)工作

注重素質(zhì)和能力培養(yǎng)

注重綜合素質(zhì)能力的培養(yǎng)，主要包括技術(shù)應(yīng)用能力、分析設(shè)計能力、 團隊合作、職業(yè)素養(yǎng)等，提升學(xué)員的企業(yè)工作能力

注重方法和思維培養(yǎng)

授人以魚、不如授人以漁。我們授課過程不僅注重技術(shù)點培養(yǎng)、更側(cè) 重于方法和思維培養(yǎng)，提升學(xué)員養(yǎng)成后續(xù)自我提升的能力

教學(xué)靠譜 變態(tài)嚴管

職業(yè)素養(yǎng)課貫穿始終，是我們的核心競爭力