成都美聯(lián)英語(yǔ)
咨詢熱線 18216026475
成都英語(yǔ)口語(yǔ)考級(jí)培訓(xùn)中心
發(fā)布時(shí)間：2019-06-26 成都美聯(lián)英語(yǔ) 訪問(wèn) : 146課程介紹
-————
適合人群 1. 求職、面試、工作場(chǎng)景有英語(yǔ)能力要求 2. 不安于現(xiàn)狀，想通過(guò)學(xué)習(xí)提高職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力 3. 國(guó)內(nèi)接待外籍人士或出國(guó)外派等需要英語(yǔ)溝通 | 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 語(yǔ)言目標(biāo)： 職場(chǎng)英語(yǔ)應(yīng)用、流利英語(yǔ)口語(yǔ)、英語(yǔ)邏輯思維 2. 能力目標(biāo)： 國(guó)際視野、地道表達(dá)、21世紀(jì)學(xué)習(xí)技能、自主學(xué)習(xí)能力 |
上課時(shí)間 周一至周日 9:00-22:00 自由約課上課 | 課程班型 小班、1對(duì)1班、在線課、活動(dòng)課 線上線下 按需選擇 |
教師團(tuán)隊(duì) 課程規(guī)劃老師、授課指導(dǎo)老師、 監(jiān)督服務(wù)老師（你偷不了懶） | 增值服務(wù) 口語(yǔ)測(cè)試、咖啡廳、電影院、 交際活動(dòng)、趣味主題活動(dòng) |
老師介紹
—————
Rid/朱浩然
擅長(zhǎng)提升：商務(wù)英語(yǔ),雅思托福
專屬標(biāo)簽：愛(ài)狗人士,喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)
Hi I'm Richard from Jingdezhen in Jiangxi Province, I'd like to do some sports in my spare time, I have a puppy dog named QB. It's been a very long time since I came to CBD Center, I enjoy my work with all the staffs here. If you like english ,come and join us!
METEN教學(xué)理念
美聯(lián)線上和線下課程緊緊圍繞ACTS混合教學(xué)法，集教育學(xué)領(lǐng)域的視聽(tīng)教學(xué)法、交際教學(xué)法、任務(wù)型教學(xué)法以及社交應(yīng)用于一體，在教學(xué)中結(jié)合精彩豐富的視頻資源、生動(dòng)有趣的課堂活動(dòng)、真實(shí)有效的學(xué)習(xí)任務(wù)、精彩紛呈的課外活動(dòng)、科學(xué)的教學(xué)平臺(tái)，讓學(xué)生在體驗(yàn)中輕松快樂(lè)地學(xué)習(xí)英語(yǔ)
視聽(tīng)教學(xué)法
強(qiáng)調(diào)耳、 眼、腦等感官作為整體去感知語(yǔ)言材料 ，廣泛利用幻燈 、電影等電化教學(xué)設(shè)備組織聽(tīng)說(shuō)操練，把聽(tīng)覺(jué)形象和視覺(jué)形象結(jié)合起來(lái)
國(guó)際教學(xué)法
主要培養(yǎng)學(xué)生使用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力，交際法重視采用真實(shí)、地道的語(yǔ)言材料，主張句型加情景來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)言
任務(wù)教學(xué)法
圍繞特定的交際和語(yǔ)言項(xiàng)目，設(shè)計(jì)出具體的、可操作的任務(wù)，學(xué)生通過(guò)表達(dá)、溝通、交涉、解釋、詢問(wèn)等各種語(yǔ)言活動(dòng)形式來(lái)完成任務(wù)，以達(dá)到學(xué)習(xí)和掌握語(yǔ)言的目的
情境教學(xué)法
模擬真實(shí)情景，激發(fā)學(xué)生表達(dá)欲望，讓學(xué)生擁有具體而豐富的語(yǔ)言體驗(yàn)，對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用進(jìn)行仔細(xì)觀察，在運(yùn)用中主動(dòng)實(shí)踐，最終達(dá)到會(huì)用英語(yǔ)的目的
教學(xué)優(yōu)勢(shì)
——————————————
六大學(xué)習(xí)服務(wù) 為你保駕護(hù)航
國(guó)際團(tuán)隊(duì)研發(fā)教材 攜手美國(guó)國(guó)家地理學(xué)習(xí) 合作研發(fā)Explore教材 | 海外直聘優(yōu)質(zhì)外教 海外知名學(xué)府直聘外教 TEFL/TESOL/CELTA認(rèn)證 |
人工智能學(xué)習(xí)APP 大數(shù)據(jù)個(gè)性化學(xué)習(xí)資源平臺(tái) 學(xué)習(xí)軌跡和效果可視化 | 六對(duì)一矩陣式服務(wù) 360度六對(duì)一全方位服務(wù) 就像老朋友一樣懂你 |
MAS專業(yè)測(cè)評(píng)體系 專業(yè)評(píng)估語(yǔ)言/能力/思維 對(duì)學(xué)習(xí)效果一目了然 | 世界文化主題校區(qū) 美聯(lián)咖啡吧/電影院/閱讀區(qū) 純英文環(huán)境感受歐美文化 |
世界足球先生洛塔爾·馬特烏斯
————————————————
成為美聯(lián)世界杯大使
2018年，美聯(lián)國(guó)際教育集團(tuán)與歐洲豪門國(guó)際米蘭足球俱樂(lè)部達(dá)成戰(zhàn)略合作，成為國(guó)際米蘭足球俱樂(lè)部中國(guó)官方合作伙伴，世界足球先生洛塔爾·馬特烏斯成為美聯(lián)世界杯大使。
洛塔爾·馬特烏斯簡(jiǎn)介
洛塔爾·馬特烏斯，1961年3月21日出生于德國(guó)巴伐利亞州的埃爾朗根，德國(guó)前男子職業(yè)足球運(yùn)動(dòng)員、教練員，球員時(shí)代司職中場(chǎng)、清道夫，是德國(guó)三駕馬車之一。馬特烏斯足球生涯開(kāi)始于前聯(lián)邦德國(guó)的黑爾佐根納烏拉赫俱樂(lè)部青訓(xùn)營(yíng)。
1979年，馬特烏斯加入德甲門興格拉德巴赫足球俱樂(lè)部開(kāi)始職業(yè)生涯。
1984年，馬特烏斯轉(zhuǎn)會(huì)至拜仁慕尼黑足球俱樂(lè)部，期間幫助拜仁慕尼黑奪得三次德甲聯(lián)賽冠軍。
1988年，馬特烏斯轉(zhuǎn)會(huì)至意甲國(guó)際米蘭足球俱樂(lè)部。
1990年，馬特烏斯當(dāng)選“世界最佳球員”、“歐洲足球先生”。
1991年，馬特烏斯當(dāng)選首屆“國(guó)際足聯(lián)世界足球先生”。
1992年，馬特烏斯回到拜仁慕尼黑足球俱樂(lè)部。
1993-94賽季，馬特烏斯從中場(chǎng)球員轉(zhuǎn)型為清道夫。
2000年，馬特烏斯轉(zhuǎn)會(huì)至美國(guó)職業(yè)足球大聯(lián)盟的紐約地鐵明星足球俱樂(lè)部。
1980年至2000年，馬特烏斯代表聯(lián)德國(guó)國(guó)家隊(duì)參加了150場(chǎng)比賽，是德國(guó)國(guó)家隊(duì)出場(chǎng)次數(shù)最多的球員，其中在五屆世界杯中出場(chǎng)25次，是世界杯歷史上參加屆數(shù)和出場(chǎng)次數(shù)最多的球員，幫助德國(guó)國(guó)家隊(duì)奪得1990年世界杯冠軍和1980年歐洲杯冠軍。
2001年，馬特烏斯在奧地利的維也納快速開(kāi)始教練生涯，之后執(zhí)教于貝爾格萊德游擊、匈牙利國(guó)家隊(duì)、巴拉納競(jìng)技、尼坦亞馬卡比、保加利亞國(guó)家隊(duì)。
2017年，入選德甲傳奇球星名人堂。
2018年，世界足球先生洛塔爾·馬特烏斯成為美聯(lián)世界杯大使。
學(xué)英語(yǔ)的好處
————————
1.可以延緩老年癡呆癥
當(dāng)雙語(yǔ)老年人進(jìn)行試驗(yàn)時(shí)，研究人員發(fā)現(xiàn)他們顏色和形狀進(jìn)行分類時(shí)，相比單語(yǔ)言掌握者，他們可以更好的完成任務(wù)。他們還通過(guò)大腦掃描儀監(jiān)控大腦運(yùn)作過(guò)程。原來(lái)掌握一種語(yǔ)言的人在完成任務(wù)時(shí)大腦工作更吃力。而雙語(yǔ)掌握者的大腦則更有效并且可以相比年輕人。
2.更善于與他人建立關(guān)系
由于不同的語(yǔ)言影響我們的思維方式，從如何選擇詞匯來(lái)描述我們周圍的世界到不同文化給你帶來(lái)的影響。實(shí)際上，這是一件很棒的事情，不同的語(yǔ)言之間切換的能力可以提高理解別人的能力，更善解人意和更好地交流。因此，能大大改善你與他人的關(guān)系。
