成都美聯(lián)英語
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成都全日制英語口語培訓(xùn)班
發(fā)布時間：2019-06-26 成都美聯(lián)英語 訪問 : 311學(xué)習(xí)內(nèi)容
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課程大綱（EM舉例）
1. Personal information 個人信息 2. Communication in work 工作溝通 3. Daily routine work 日常工作事務(wù) 4. Introduce someone 介紹某人 5. How to write email 寫郵件 6. Your work schedule 工作計劃 | 7. Agree and disagree 同意/反對 8. Build relationships 人際關(guān)系 9. Deal with the stress 面對壓力 10. Make an appointment 預(yù)約 11. How to summarize 做總結(jié) 12. Role in teamwork 團(tuán)隊中角色 |
老師介紹
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Candy/鄧歡英
擅長提升：劍橋英語,旅游英語
專屬標(biāo)簽：運(yùn)動旅行,看書閱讀
Hello，everyone！My name is Candy，and here I am！As a girl full of passion and patience, I’m very happy to be your SA in Meten. I love this job! I’m interested in outdoor activities such as climbing, running and hiking. What’s more, I like making friends and I’m ready to be your friend. I believe in the motto’’ no pain, no gain’’ so the harder you work, the more successful you will be.
美聯(lián)國際教育集團(tuán)完成3億元C輪融資
美聯(lián)國際教育集團(tuán)近期完成3億元C輪融資，除了道格資本的持續(xù)加碼，中金資本及清華大學(xué)旗下慕華基金也參與了本次投資。道格資本認(rèn)為，美聯(lián)英語讓教育服務(wù)回歸初心，推崇體驗式英語教育理，會越來越受到市場的青睞。
美聯(lián)國際教育集團(tuán)包括通用英語、青少年英語、海外留學(xué)、出國考試、在線教育品牌“立刻說”等產(chǎn)品，并開發(fā)了考試培訓(xùn) AI 學(xué)習(xí)系統(tǒng) Imanager。課程級別從低到高分為12個級別，依據(jù)個人吸收知識能力的差異，每個級別學(xué)習(xí)4-6個月，課程類型分為4人小班課和一對一兩種類型，每課時長60分鐘。
美聯(lián)英語已覆蓋14個省份、27個城市，擁有100多家教學(xué)中心，每年為全球3萬余名學(xué)員提供專業(yè)、高質(zhì)量的英語教育。累計培訓(xùn)畢業(yè)學(xué)員有 20余 萬人；在線教育品牌“立刻說”近年來業(yè)績增速超過100%。
在教研上，美聯(lián)英語與 TED、國家地理合作開發(fā)Explore系列教材及課程，基于美國國家地理學(xué)習(xí)、TED Talks資源，自主研發(fā)了 AI 學(xué)習(xí)平臺美聯(lián)同學(xué)APP，幫助學(xué)員線下系統(tǒng)學(xué)、線上隨時練，并通過海外課堂讓學(xué)員走出國門，前往英語母語國家實地學(xué)習(xí)與練習(xí)。
在老師的把控上，美聯(lián)英語有嚴(yán)格的師資認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)、評估選拔制度、教學(xué)質(zhì)檢系統(tǒng)和發(fā)展培訓(xùn)體系，聘請二語習(xí)得大師Rod Ellis為教學(xué)顧問。在課程之外，美聯(lián)也設(shè)計了老師7*24小時在線幫學(xué)生答疑解惑的機(jī)制，并安排老師持續(xù)跟進(jìn)學(xué)習(xí)效果。
自主學(xué)習(xí)能力
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? 系統(tǒng)培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力
? 養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)進(jìn)步習(xí)慣
? 努力挖掘更優(yōu)秀的自己
? 適應(yīng)社會發(fā)展變化趨勢
21世紀(jì)技能合作組織
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美國“21世紀(jì)技能合作組織”（簡稱P21），該組織將21世紀(jì)應(yīng)具備的基本技能進(jìn)行整合，制訂了《21世紀(jì)技能框架》，并以合作伙伴的形式將教育界、商業(yè)界、社區(qū)以及政府領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)合起來，幫助21世紀(jì)技能的培養(yǎng)融入到中小學(xué)教育當(dāng)中。P21的成立標(biāo)志著國家提高了對培養(yǎng)21 世紀(jì)人才的重視。
創(chuàng)造性和創(chuàng)新能力（Creativity and Innovation）、批判性思維和問題解決能力（Critical-thinking and Problem-solving）、交流能力（Communication）和合作能力（Collaboration），這些能力俗稱“4Cs”，被視為教育革新的核心任務(wù)。
創(chuàng)新能力
創(chuàng)新性思維的關(guān)鍵，在于觀點和想法的原創(chuàng)性和堅持不放棄的嘗試。當(dāng)你有了新想法時，要勇于嘗試。教師在教學(xué)中要不斷地鼓勵學(xué)生去嘗試，即使他們失敗了，也讓學(xué)生將失敗作為新的起點，思考和總結(jié)其中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，這樣才會成功。
創(chuàng)造與創(chuàng)新是一個漫長的過程，未來的學(xué)生必須要有開放的態(tài)度，學(xué)會頭腦風(fēng)暴，樂于接受、嘗試新生且有價值的理念，將新理念與自己身邊的歷史文化環(huán)境相融合，不怕失敗，勇于堅持，將每一次失敗視為學(xué)習(xí)的機(jī)會，不斷積累成功的經(jīng)驗。
批判性思維
批判性思維不僅是理解和分析的思維，還是一種判斷和決策的思維。美國的學(xué)生會根據(jù)自己的經(jīng)驗判斷哪些更好，擅長辯論，會建構(gòu)自己的看法和思想，就是批判性思維鍛煉的結(jié)果。未來的學(xué)生應(yīng)該學(xué)會運(yùn)用演繹、歸納等不同的推理方法，分析復(fù)雜系統(tǒng)中不同的觀點，并將不同觀點根據(jù)實際情況進(jìn)行整合。通過不斷提出問題、分析問題、解決問題，提升自己的問題解決與決策能力。
溝通能力
溝通交流的前提是掌握良好的語言知識。在全球化時代，未來學(xué)生不僅要熟練地掌握自己的母語，做到聽說讀寫流暢，而且有必要掌握至少一門外語。但掌握語言知識并不等同于具備良好的溝通能力，溝通首先要求學(xué)生在觀念上做好接受不同意見、傾聽不同的觀點的準(zhǔn)備，并能因時因地地做出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)。
合作能力
團(tuán)隊合作要求學(xué)生學(xué)會尊重不同的文化、不同的觀點，學(xué)會以專業(yè)的姿態(tài)清晰有效地向團(tuán)隊成員闡述自己的觀點。同時，團(tuán)隊合作也需要學(xué)生學(xué)會圍繞團(tuán)隊既定目標(biāo)，有效地進(jìn)行組織、計劃、資源整合、管理監(jiān)督和評價工作。學(xué)生要在正直、道德的行為基礎(chǔ)上激發(fā)團(tuán)隊每個成員的熱情，同時學(xué)會分享團(tuán)隊成功的喜悅，積極承擔(dān)團(tuán)隊失敗的后果。
學(xué)英語的好處
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1.可以延緩老年癡呆癥
當(dāng)雙語老年人進(jìn)行試驗時，研究人員發(fā)現(xiàn)他們顏色和形狀進(jìn)行分類時，相比單語言掌握者，他們可以更好的完成任務(wù)。他們還通過大腦掃描儀監(jiān)控大腦運(yùn)作過程。原來掌握一種語言的人在完成任務(wù)時大腦工作更吃力。而雙語掌握者的大腦則更有效并且可以相比年輕人。
2.更善于與他人建立關(guān)系
由于不同的語言影響我們的思維方式，從如何選擇詞匯來描述我們周圍的世界到不同文化給你帶來的影響。實際上，這是一件很棒的事情，不同的語言之間切換的能力可以提高理解別人的能力，更善解人意和更好地交流。因此，能大大改善你與他人的關(guān)系。
