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南寧日常交流英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)，VIP一對(duì)一外教教學(xué)

課程簡(jiǎn)介：

1.提高技能：學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單句型和必備語(yǔ)法，了解英語(yǔ)國(guó)家的思維方式；

2.以Introductions and Greetings(介紹與問(wèn)候)、Traffic(交通)、Shopping(購(gòu)物)、School(學(xué)校)、Homeand Family(家庭)、Work(工作)等常用話題為切入點(diǎn)，帶領(lǐng)學(xué)員輕松入門(mén)。

3.手把手教學(xué)，能夠了解和掌握外國(guó)文化和外國(guó)人思維方式，進(jìn)而突破英語(yǔ)學(xué)習(xí)的瓶頸，將英語(yǔ)水平提升到一個(gè)新層次。

教學(xué)范圍：

旅游英語(yǔ)口語(yǔ)Traveling、看醫(yī)生英語(yǔ)口語(yǔ)Goto doctor、聚會(huì)英語(yǔ)口語(yǔ)Party、娛樂(lè)英語(yǔ)口語(yǔ)Entertaining、校園英語(yǔ)口語(yǔ)school、會(huì)議英語(yǔ)口語(yǔ)Meeting People、購(gòu)物英語(yǔ)口語(yǔ)Shopping、等多個(gè)話題。

授課模式：

面授一對(duì)一（私人課堂）、面授一對(duì)三（精品班）

授課時(shí)間：

隨時(shí)開(kāi)班，隨到隨學(xué)

想要提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力最根本的就是需要大量的聽(tīng)和讀，大量的聽(tīng)與讀可以讓學(xué)生能夠潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的被動(dòng)學(xué)到更多的英語(yǔ)知識(shí)。

大部分人在學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的時(shí)候，都只是盲目的在進(jìn)行口語(yǔ)訓(xùn)練，而不是去聽(tīng)大量的英語(yǔ)音頻和閱讀。但這樣做并不會(huì)有太大的效果，反而會(huì)導(dǎo)致對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)失去學(xué)習(xí)興趣。

想要提高英語(yǔ)口語(yǔ)最重要的途徑就是進(jìn)行口語(yǔ)訓(xùn)練，要知道很多人的口語(yǔ)水平都很差，很自卑，所以從來(lái)都不敢張口去讀，去說(shuō)。但想要提高英語(yǔ)口語(yǔ)，就要學(xué)會(huì)開(kāi)口，學(xué)會(huì)用英語(yǔ)去表達(dá)你內(nèi)心想表達(dá)的事情。

但其實(shí)英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練也是一件比較枯燥的學(xué)習(xí)模式，無(wú)論是什么方式，糾正發(fā)音都是需要實(shí)際應(yīng)用，都需要花大量的時(shí)間來(lái)提高，所以，千萬(wàn)不能操之過(guò)急。

大學(xué)英語(yǔ)和高中英語(yǔ)的對(duì)比，剛進(jìn)入大學(xué)英語(yǔ)課堂的同學(xué)會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)大學(xué)英語(yǔ)和高中英語(yǔ)的諸多不同。很多同學(xué)沒(méi)有預(yù)料到這些變化，沒(méi)有做好充足的心理準(zhǔn)備，所以會(huì)有很強(qiáng)的不適感。這種不適感會(huì)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有很大的影響。

1.學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)不同

在高中階段，由于高考的壓力，老師更多的是把教學(xué)的重點(diǎn)放在英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，如語(yǔ)法、句型、閱讀等上面，經(jīng)常進(jìn)行大量的書(shū)面練習(xí)。到大學(xué)階段，老師在上課過(guò)程中更加注重知識(shí)的運(yùn)用能力，比如英語(yǔ)聽(tīng)力、口語(yǔ)和寫(xiě)作等。

2.教學(xué)的方式不同

由于高考的壓力，高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)主要是在老師和家長(zhǎng)的督促下進(jìn)行的，幾乎沒(méi)有自由安排學(xué)習(xí)的條件，主要由老師安排，學(xué)生缺乏自主性。進(jìn)入大學(xué)，教學(xué)中更多的是強(qiáng)調(diào)自主性學(xué)習(xí)，由學(xué)生自行制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，自覺(jué)執(zhí)行。沒(méi)有了老師的監(jiān)督，沒(méi)有了大量的練習(xí)。

karlie

環(huán)球百特視聽(tīng)課主講

充滿激情，寓教于樂(lè)，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，授課風(fēng)格輕松有趣，緊貼考情動(dòng)態(tài)，善于將國(guó)外教學(xué)方法融入課堂中，提高學(xué)員的聽(tīng)力敏感度及口語(yǔ)表達(dá)流利程度，讓學(xué)生提前了解西方教育風(fēng)格。

獨(dú)家秘笈：海外求學(xué)真實(shí)體驗(yàn)與教學(xué)完美結(jié)合，學(xué)以致用；邏輯訓(xùn)練

教學(xué)風(fēng)格：化繁為簡(jiǎn)，寓教于樂(lè)，深入淺出

教學(xué)感言：英文不是考試也不是應(yīng)試技巧，而是一把幫助你打開(kāi)最先進(jìn)的知識(shí)寶庫(kù)大門(mén)的鑰匙。當(dāng)我們不僅僅認(rèn)識(shí)，而是學(xué)會(huì)使用了這把鑰匙，我們就已經(jīng)走在了成功的路上

環(huán)球百特國(guó)際英語(yǔ)采用的"多元法教學(xué)"被公認(rèn)為全球先進(jìn)、高效的英語(yǔ)教學(xué)法。環(huán)球百特國(guó)際英語(yǔ)個(gè)性化的課程設(shè)置，如同置身海外的英語(yǔ)浸泡式環(huán)境，提供卓有成效、富有競(jìng)爭(zhēng)力的解決方案，幫助英語(yǔ)學(xué)習(xí)者打破語(yǔ)言溝通障礙，實(shí)現(xiàn)美好的職業(yè)生涯和絢麗的人生體驗(yàn)，為有志之士和企業(yè)提供高品質(zhì)的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)服務(wù)，成就其夢(mèng)想，幫助創(chuàng)造璀璨前景。