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【適合階段】

大二/大三英語(yǔ)程度，新托福80分或同等水平。

【課程介紹】

課程簡(jiǎn)述：該課程適合新托福80分能力的學(xué)生；英語(yǔ)基礎(chǔ)較為扎實(shí)，但對(duì)新托福缺乏明確認(rèn)識(shí)；表達(dá)中出現(xiàn)較多高級(jí)語(yǔ)匯，但缺少用詞的靈活性及多樣性的學(xué)生。 教學(xué)承諾：考分不滿90分，全勤及作業(yè)完成者，免費(fèi)重讀本課程。

【使用教材】

采用ETS官方指南，結(jié)合海外引進(jìn)先進(jìn)預(yù)備教材及朗閣美國(guó)考試學(xué)院內(nèi)部教材進(jìn)行教學(xué)。

【總課時(shí)數(shù)】

147

【班級(jí)人數(shù)】

1人/1-2人

托?？忌?xùn)練聽(tīng)力方法不少，常被采用的方法就是聽(tīng)原版的新聞錄音，這樣既能掌握較快的英語(yǔ)語(yǔ)速，同時(shí)也能提升對(duì)發(fā)音的認(rèn)識(shí)。本文北京朗閣將為大家介紹一些托福聽(tīng)力之原版新聞?dòng)?xùn)練技巧。

托福聽(tīng)力之原版新聞?dòng)?xùn)練技巧：主動(dòng)積極的聽(tīng)

很多同學(xué)都采用的方法，就是試圖去聽(tīng)懂每一個(gè)單詞，采用這種聽(tīng)法最后只有兩種可能：要不就是每個(gè)單詞都聽(tīng)懂了，但不明白句子意思，要不就是在一個(gè)生詞上耽擱太長(zhǎng)的時(shí)間，導(dǎo)致后面的幾句都沒(méi)有聽(tīng)清楚。這是效果很差的聽(tīng)力方法。

而我給大家推薦的是另一種聽(tīng)力方法，是要注意把握句子的結(jié)構(gòu)，聽(tīng)懂關(guān)鍵詞。如果我們?cè)噲D去聽(tīng)懂每一個(gè)單詞，而不去把握句子的結(jié)構(gòu)的話，就不能聽(tīng)懂這句話的意思的。

學(xué)霸是如何煉成的？北京朗閣今天就為大家青來(lái)我們的學(xué)霸明星學(xué)員肖云桓來(lái)為大家分享下他的托福高分心得，滿滿干貨，說(shuō)不定對(duì)你的提分也有效果哦！

朗閣印象

朗閣英語(yǔ)教師對(duì)英語(yǔ)的教育培訓(xùn)理念令人耳目一新，這與他們對(duì)英語(yǔ)的語(yǔ)言、文化的深刻理解分不開(kāi)，我在僅有一個(gè)月的時(shí)間準(zhǔn)備托福的情況下，是朗閣的老師傳授給我寶貴經(jīng)驗(yàn)知識(shí)、深化了我對(duì)英語(yǔ)的語(yǔ)言領(lǐng)悟，才能在短時(shí)期取得托福考試的佳績(jī)！感謝朗閣！感謝各位老師們這一段時(shí)間的教導(dǎo)和陪伴！

名師點(diǎn)評(píng)

寫(xiě)作老師孟建軍：

云桓，給我的印象特別深刻。他給人第一印象是特別穩(wěn)重的學(xué)生。當(dāng)和他仔細(xì)溝通交流以后，我發(fā)現(xiàn)他非常的認(rèn)真，細(xì)膩，尤其是對(duì)于英語(yǔ)的精益求精，非常讓人覺(jué)得佩服。上了幾次課以后，我也很佩服他的集中和專注。

這次他的托?？荚嚪浅５暮?，我也非常歡喜。愿云桓今后能夠繼續(xù)努力，收獲更大的成績(jī)。

成長(zhǎng)感言

首先，托福的要義就是不斷重復(fù)再重復(fù)，尤其是聽(tīng)力和口語(yǔ)，訓(xùn)練的同時(shí)要培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣，在考場(chǎng)上才能不失水準(zhǔn)地把能力發(fā)揮出來(lái)。

一定要牢記老師在上課提的要點(diǎn)，非常重要?。?！比如做閱讀時(shí)辨明題目類型，聽(tīng)力筆記分層次，寫(xiě)作變換詞法句法，口語(yǔ)把各處細(xì)節(jié)說(shuō)完整，這些都是對(duì)于取得高分必不可少的，只有牢記老師的指導(dǎo)，并且在練習(xí)中將其內(nèi)化為自己的反應(yīng)，考場(chǎng)上才能取得好成績(jī)。我考試的時(shí)候就是因?yàn)橛辛死蠋煹倪@些錦囊，做題效率提高，速度提升了不少，準(zhǔn)確率也提升了。

最后，考場(chǎng)上一定要沉著，遇到實(shí)在不會(huì)做的就放棄，不要因?yàn)榍懊骖}目的錯(cuò)誤對(duì)后面應(yīng)考的狀態(tài)造成影響。

程漫 Cathy老師是一名經(jīng)驗(yàn)豐富的老師！我們一起從以下的幾個(gè)方面來(lái)看一下：

教師簡(jiǎn)介

教師姓名：程漫  Cathy

職稱：北美教師

教齡：7年

畢業(yè)院校：北京大學(xué)

教學(xué)優(yōu)勢(shì)

畢業(yè)于北京大學(xué)，精通托福聽(tīng)力課程的講授，有獨(dú)特的聽(tīng)力方法可以快速提高學(xué)生的聽(tīng)力能力。學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)方法靈活多樣。在托福聽(tīng)力方面，針對(duì)不同程度的學(xué)員，使用對(duì)應(yīng)的技巧快速提高學(xué)生聽(tīng)力成績(jī)，擅長(zhǎng)總結(jié)和預(yù)測(cè)聽(tīng)力考試內(nèi)容，有自己的一套提分方法。

授課風(fēng)格

善于在鼓勵(lì)中帶動(dòng)學(xué)生的積極性，講解中幫助學(xué)生掌握聽(tīng)音重點(diǎn)和聽(tīng)力學(xué)習(xí)方法，構(gòu)建聽(tīng)力學(xué)習(xí)體系。教學(xué)風(fēng)格清新，對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)。對(duì)學(xué)生有很好的掌控力，高度調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

朗閣教育籌建于1999年，是中國(guó)具有影響力及知名度的教育培訓(xùn)品牌之一。朗閣始終以幫助學(xué)員獲得更好的教學(xué)體驗(yàn)和成績(jī)?yōu)榧喝巍?/span>