廣州粵嵌教育
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2019年廣州IT哪家?
發(fā)布時間：2019-07-04 廣州粵嵌教育 訪問 : 164粵嵌教育發(fā)展前程
2014粵嵌大講堂項(xiàng)目正式啟動，進(jìn)駐全國多所高校校園；參與珠三角衛(wèi)星導(dǎo)航應(yīng)用示范系統(tǒng)項(xiàng)目。
2013完成產(chǎn)品及解決方案200多個，全國產(chǎn)品服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)增加至130多個，產(chǎn)品與解決方案研發(fā)生產(chǎn)能力進(jìn)一步提升，并成為國內(nèi)最具影響力嵌入式培訓(xùn)品牌之一。
成功舉辦“2012年粵嵌杯”大型嵌入式技術(shù)技能大賽，體感項(xiàng)目正式進(jìn)駐粵嵌研發(fā)中心，技術(shù)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)新突破。
2012研發(fā)出國內(nèi)第一款Cortex—A8開發(fā)平臺和物聯(lián)網(wǎng)IOT實(shí)驗(yàn)平臺，開始android移動應(yīng)用領(lǐng)域開發(fā)，并成立3G事業(yè)部，成功舉辦中國嵌入式技術(shù)與物聯(lián)網(wǎng)年會。
2011與全國上百所高校成功建立合作伙伴關(guān)系，共建嵌入式人才實(shí)訓(xùn)基地，在長沙、武漢等城市建立分校，逐漸擴(kuò)大培訓(xùn)網(wǎng)點(diǎn)。
廣州Java培訓(xùn)課程
廣州Java培訓(xùn)，Java課程分為四個學(xué)習(xí)階段，從基本概念到更深層次的技術(shù)要點(diǎn)，隨著JavaEE的深入，學(xué)生專業(yè)技能的橫向和縱向延伸。廣州JAVA課程實(shí)訓(xùn)互貫工程實(shí)戰(zhàn)，不只是一個演示，以實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目作為一個教學(xué)案例，讓你在學(xué)習(xí)知識點(diǎn)的同時，更了解和把握為什么要這樣做。不僅可以添加、刪除、修改和檢查，因?yàn)閷?shí)際的項(xiàng)目開發(fā)不能一兩個表添加、刪除、檢查，我們更注重學(xué)生的業(yè)務(wù)邏輯學(xué)習(xí)。它不僅是一個獨(dú)立的版本，而且我們的項(xiàng)目將在AriCloud中啟動，我們還有一個在Linux服務(wù)器上具有10萬甚至100萬次訪問的系統(tǒng)架構(gòu)。
廣州java開發(fā)培訓(xùn)課程，廣東教育平均有八年以上的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，三年多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)員隊(duì)伍，都來自各大知名企業(yè)。教你20天制作迷你游戲，85天打造企業(yè)項(xiàng)目，100天完成10億級輕松失敗系統(tǒng)。整個過程模擬了企業(yè)工作流，每個項(xiàng)目都貫穿于一個階段的知識點(diǎn)。每周一次考試，大量的技術(shù)寶典默默地寫著，項(xiàng)目老師、講師值班陪同學(xué)生，重點(diǎn)是學(xué)生的關(guān)心、就業(yè)階段的技術(shù)指導(dǎo)、模擬面試等，各個方面都保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
廣州Java開發(fā)培訓(xùn)作為中國IT研發(fā)人才綜合服務(wù)的先行者，為學(xué)生制定了合理有序的學(xué)習(xí)計劃。兩周免費(fèi)試鏡不滿意，不收費(fèi)。它與學(xué)生簽訂了就業(yè)協(xié)議，堅(jiān)持面對面的教學(xué)良心。所有走出廣州廣東嵌入式Java開發(fā)培訓(xùn)課程的學(xué)生都是高薪聘用的。由廣州廣東嵌入的免費(fèi)Java學(xué)習(xí)材料使學(xué)生能夠更好地鞏固他們的基本技術(shù)能力。
溫子祺
嵌入式高級講師
具有7年嵌入式系統(tǒng)開發(fā)經(jīng)驗(yàn)。精通uclinux，Linux，WinCE。熟悉ARM的體系結(jié)構(gòu)（如ARM7、ARM9、Cortex-A8、Cortex-M0/3/4)。熟悉通信協(xié)議（如USB、TCP/IP）以及界面開發(fā)，擅長VC。授課經(jīng)驗(yàn)成熟，深受學(xué)生的歡迎。
粵嵌科技技術(shù)總監(jiān)鄧人銘在交流中表示，計算機(jī)類專業(yè)是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科，技術(shù)的更新和淘汰很快，這就要求高校的教學(xué)設(shè)備、教學(xué)體系能與市場同步，建議在師資缺乏的現(xiàn)狀下，高校應(yīng)加快計算機(jī)類各專業(yè)的師資互通，并建立集中的師資培養(yǎng)機(jī)構(gòu)；同時，通過校企合作的方式，借用企業(yè)的先進(jìn)設(shè)備和實(shí)踐平臺，大力培養(yǎng)市場急需的專業(yè)人才。
粵嵌科技作為科技創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)品牌，自成立十多年以來，一直堅(jiān)定培育創(chuàng)新復(fù)合型人才的發(fā)展理念，并不斷探尋新模式來改變當(dāng)前高端技術(shù)人才需求與人才供給不平衡的現(xiàn)狀。特別是國家提出“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的口號后，粵嵌科技結(jié)合自身優(yōu)勢資源，與近400所高校合作共建以互聯(lián)網(wǎng)+、物聯(lián)網(wǎng)、智能硬件等為主要培育方向的粵嵌眾創(chuàng)空間。
系統(tǒng)架構(gòu)能力
Java 軟件系統(tǒng)通常龐大而復(fù)雜，系統(tǒng)架構(gòu)是關(guān)鍵。Java開發(fā)團(tuán)隊(duì)通常人數(shù)眾多，架構(gòu)師是其靈魂?；ヂ?lián)網(wǎng)系統(tǒng)、企業(yè)應(yīng)用系統(tǒng)雖然都可以用Java語言，但系統(tǒng)架構(gòu)天壤之別。針對不同行業(yè)的應(yīng)用系統(tǒng)，系統(tǒng)架構(gòu)也不盡相同。我們在基礎(chǔ)教學(xué)之上，注重培養(yǎng)學(xué)生的系統(tǒng)構(gòu)架能力。
底層編碼能力
大數(shù)據(jù)工程師要深入了解底層編碼原理，擁有從頭開始創(chuàng)建完整項(xiàng)目的能力，開發(fā)屬于自己的框架和工具要能做出符合企業(yè)需求的底層架構(gòu)。我們培養(yǎng)學(xué)員行程自己的思維和布局能力，以勝任底層開發(fā)工作，而不僅僅是長期的圍繞已有代碼進(jìn)行維護(hù)。
大數(shù)據(jù)技術(shù)
大數(shù)據(jù)時代之巔，學(xué)習(xí)Java很大的優(yōu)勢就是它在大數(shù)據(jù)領(lǐng)域的地位。課程會針對性加入Hadoop、Spark技術(shù)，以及億級并發(fā)架構(gòu)演進(jìn)、搭建tomcat環(huán)境、MySQL高級、cobar等，讓你能夠勝任大數(shù)據(jù)工程師的職位，就業(yè)領(lǐng)域更廣泛。
項(xiàng)目研發(fā)能力
我們培養(yǎng)的不是沒有思想與靈魂的基層碼農(nóng)，而是能夠推動全局的項(xiàng)目研發(fā)工程師。在課程設(shè)置上，每個學(xué)習(xí)階段都配備對應(yīng)的項(xiàng)目，讓你親自上手開發(fā)自己的作品。課程**后階段，更有海量個人項(xiàng)目及團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目反復(fù)操練，培養(yǎng)學(xué)員完整的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。
