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什么是雅思

雅思考試，全稱為International English Language Testing System（國際英語語言測試系統(tǒng)），也就是我們所熟知的IELTS，它是由劍橋大學考試委員會外語考試部、英國文化協(xié)會及IDP教育集團共同管理。雅思考試是聽說讀寫四項英語交流能力的測試。它是為那些打算在以英語作為交流語言的國家或地區(qū)留學，移民或就業(yè)的人們設(shè)置的英語語言水平考試。每年，全球有超過250萬人次在140個國家和地區(qū)參加雅思考試。雅思已成為全球英語測評領(lǐng)導者。全球超過9,000所院校機構(gòu)所認可。無論你想留學、移民、就業(yè)，還是檢測英語水平；無論你想去英國、美國、加拿大、澳大利亞、新西蘭，還是荷蘭、法國、德國、新加坡、香港等；你只需要一項英語考試—雅思考試。

雅思作為英國大學申請的三大硬性條件之一，在整個申請過程中的重要性是非常明顯的。英國大學對國際學生雅思的要求是怎樣的呢?

　　由于不同英國大學，不同專業(yè)，對申請者的雅思要求也不一樣，所以雅思成績高低就決定著學生能申請到什么樣水平的英國大學。一般情況下，越好的英國大學，雅思要求越高，當然不同專業(yè)也有一定的差別，理科專業(yè)，相對要低一些，畢竟理科學生除了一些專業(yè)術(shù)語，其他也都是一些生活交流的能力就夠了;而文科類專業(yè)對雅思的要求則要高得多，尤其是語言教學，醫(yī)學，法律、翻譯，傳媒等專業(yè)，所涉及的語言范圍要大的多，自然學生需要掌握的語言水平必須要配套，所以對語言的要求也就尤其高。

　　一般情況下，英國碩士研究生要求雅思基本為不低于6.5，單項不低于5.5。而一流的大學一般都要求總分7分或者7.5，單項不低于7分。也有排名較低的學校或者排名靠前的學校的部分專業(yè)要求雅思6.0即可。這是一個大概的規(guī)律，當然如果學生只有雅思5.5分，也可以申請學校，這就需要加讀語言課程。

      另外，如果學生的雅思成績?yōu)?，可選擇的學校和專業(yè)是有限的，要想上相對好的大學和專業(yè)，就需要加讀相應的語言課。如果雅思成績?yōu)?.5的話，是英國絕大多數(shù)大學的普遍要求，同時大多數(shù)大學的商科都要求6.5分，10名以后的大學都可以錄取。比如南安普頓大學的商科專業(yè)，?？速愄卮髮W金融與投資專業(yè)和金融與管理理學，約克大學的會計與金融理學碩士，布里斯托大學University of Bristol、埃塞克斯大學University of Essex、普利茅斯大學University of Plymouth旅游和酒店管理專業(yè)、拉夫堡大學Loughborough University藝術(shù)與設(shè)計專業(yè)、卡迪夫大學Cardiff University商科等等。另外6.5分同樣也是一些稍微較好一點的大學的最低要求，比如LSE，倫敦大學學院等等。所以如果學生的語言成績有6.5的話，就要綜合看其他的成績了，如果均分能達到80分以上，211大學畢業(yè)，有一定的實習經(jīng)歷是可以沖刺一些好的大學，比如杜倫大學Durham University，華威大學University of Warwick等等，當然還有是具體專業(yè)而定，如果是非211大學畢業(yè)的話，最好能達到均分能85分以上，否則申請的路途會比較坎坷。

　　要是能拿到雅思7分，那對于申請學校是比較有優(yōu)勢的，一般可以滿足一流名校的語言要求。如果能夠達到平均分7.5分(部分大學的部分專業(yè)還要求單項6.0或6.5以上)基本上可以申請任何大學，普通大學拿到OFFER自是沒話說，即便是牛津劍橋，申請的語言資格也都已經(jīng)達到要求。反過來說要求學生必須達到7.5分的學校也都是一些一流牛校，比如牛津大學University of Oxford今年的雅思要求7.5分，比以往上漲0.5分。帝國理工Imperial College

部分專業(yè)，倫敦大學學院部分專業(yè)，倫敦政經(jīng)部分專業(yè)，劍橋大學部分專業(yè)。當然這些學校錄取學生并不只看語言成績，畢業(yè)學校和平均成績以及專業(yè)水平都是學校考量的因素，而且是缺一不可，同時牛津劍橋還有出了名難對付的面試，每年都會有一大批學生栽在面試這道坎上。所以想申請名校，雅思只是其中的一個因素!

可以一句話概括雅思的重要性：雅思不是萬能的，但是沒有雅思是萬萬不能的!

北京新航道雅思口語單項培訓班--新航道雅思口語培訓課程內(nèi)容

教學目標：我們專業(yè)的外教們來自英國、美國、加拿大、澳大利亞等國家。他們都具有國際認證的教學資格證書，其中很多老師都有多年的英語教學經(jīng)驗。雖然他們在課堂上的教學風格不盡相同，但是他們的目標是一致的：為學生們創(chuàng)造最佳的課堂體驗，并且?guī)椭恳粋€學生成為自信的英語使用者。

課時：96

班級人數(shù)：12人

招生對象：中學 大學 在職

適合：有英語口語能力提升需求

馬致穎評價：

在新航道學習給我印象最深的是各個老師，風格迥異的氛圍。或輕松、或緊張、或嚴肅，各不相同，這讓我體驗了不同的學習生活，同時有許多老師擁有留學的經(jīng)驗，也可以聽他們在課余分享各自經(jīng)歷與經(jīng)驗，受益匪淺。

口語方面，進步飛快，主要還是楊凱老師教導有方，在此我忠心感謝他。雖然他很嚴厲，但是不得不承認他的教學水平很高，很準確地把握了我的薄弱點，針對我的缺陷加強訓練，效果顯著。

傅澤釔

工作經(jīng)驗：7年

所授學科：主講雅思、托?？谡Z

教育背景：新航道江蘇學校雅思、托?？谡Z名師。曾就職于南非大學，從事對外漢語教學工作。對海外生活，英美文化以及西方教學理念有著深刻的認知?；貒螅嗄陥?zhí)教于國內(nèi)知名教育機構(gòu)從事雅思、托?？谡Z及海外生活口語教學。上課循循善誘，激情詼諧，極富感染力，開放型教學，善于調(diào)動學生學習積極性，注重口語應用能力和分數(shù)的綜合提升，幫助學生掌握英語的基本技能和方法，克服口語障礙。

胡敏總裁胡敏老師

著名英語教育專家與教學管理專家，新航道國際教育集團董事長兼CEO。

留英學者，碩士生導師，南京師范大學、上海師范大學、華中師范大學等多所高校的兼職教授和山東大學碩士生導師。團中央“創(chuàng)青春’全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽評委。團中央中國大學生“一帶一路”協(xié)同發(fā)展行動中心專家委員會委員。

15歲考上湘潭大學本科，19歲登上大學講臺，24歲獲得上海師范大學碩士學位，28歲被評為當時中國社會科學領(lǐng)域最年輕的副教授。40歲創(chuàng)辦新航道，被媒體稱為“中國雅思之父”。曾獲北京市第五屆哲學社會科學優(yōu)秀成果二等獎、英國文化協(xié)會授予的全球“雅思考試20年20人”杰出貢獻獎等多項殊榮。