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成都一級建造師輔導

發(fā)布時間:2019-07-10 成都優(yōu)路教育 訪問 : 136
優(yōu)路教育為北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司旗下品牌,是一家專注于工程、教師、財經領域輔導培訓的綜合性教育服務機構。多年來,公司致力于讓每一位學員獲得更有效、更有價值的學習體驗,積極推進職業(yè)教育發(fā)展革新,融入先進技術研發(fā)教學模式,匯聚專業(yè)師資打造精致產品,整合社會優(yōu)質資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺,為每位學員提供個性化 “一站式”服務,建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務體系

深圳二級建造師培訓--優(yōu)路教育十大模塊  

1.導學 依據歷年考情及教學經驗,剖析歷年考試概況與命題方向,重點解讀重難易錯知識,專題化剖析高分值章節(jié),幫助學員預知學習重點與方向。 2.教材精講 聯(lián)手行業(yè)核心師資,增加精講時長,全面梳理教材,突出重難易錯知識點,幫助學員搭建框架,夯實基礎。 3.教材強化 在教材精講的基礎上,提煉高頻考點及易混淆易錯考點進行重點點撥,再次夯實基礎。 4.習題訓練 與精講對搭的課程,實現精講有考點,訓練有習題,講練相結合,階段鞏固消化所學內容。 5.案例專項 針對管理案例專項5大方向和案例識圖專項4大方向,結合技術與案例題,用大量的現場和技術簡圖的形式,分析實務案例中考圖的知識點。 6.沖刺 提煉、串講教材核心知識,講練精選習題鞏固提升,幫助學員讀薄教材,掌握80%以上核心知識點。 7.密訓 核心師資專項打造兩套試卷,講授核心知識點與答題技巧方法,學員模擬練習,強化提升做題速度與答題能力。 8.點題 全國同步高清網絡直播。根據近3年考試動向,結合歷年真題,剖析高頻考點,并結合相關信息進行考點的圈定和梳理。 9.集訓 面授集訓。預測熱門考點,把握考試重中之重,以題帶點,結合標答解析梳理,提升考前做題速度和準確率,真正達到“會做題,做對題”的效果。 10.智能題庫 海量題庫,配套“文字+音頻+視頻”解析,手機APP隨時隨地暢享學習;智能分析高頻易錯題及學習效果,專職教研及時反饋跟進。

深圳一級建造師培訓費用   

證書由來:建造師執(zhí)業(yè)資格制度起源于英國,迄今已有150余年歷史。世界上許多發(fā)達國家已經建立了該項制度。具有執(zhí)業(yè)資格的建造師已有了國際性的組織--國際建造師協(xié)會。我國建筑業(yè)施工企業(yè)有10萬多個,從業(yè)人員3500多萬,從事建設工程項目總承包和施工管理的廣大專業(yè)技術人員,特別是在施工項目經理隊伍中,建立建造師執(zhí)業(yè)資格制度非常必要。這項制度的建立,必將促進我國工程項目管理人員素質和管理水平的提高,促進我們進一步開拓國際建筑市場,更好地實施“走出去”的戰(zhàn)略方針

學員服務全面規(guī)范 報班沒有后顧之憂

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授課方法

特別采用講練結合的教學方法,能夠有效幫助學員拿下考試;


效果跟蹤

學習進度實時檢測,并給予針對性備考方案,實時糾正,防止走偏;


教學資料

根據階段要求,研發(fā)培訓教材、周計劃、階段測試、寒假作業(yè)等專業(yè)資料,提分不間斷;


專業(yè)答疑

學習過程中遇到的任何疑難問題都可在學習中心進行提問解答,有疑惑快速解決。

1v1班主任

常規(guī)服務+測評式指導+個性化服務,全程指導伴學;


不過重讀

提供考試不過科目免學費重讀服務,貼心保障學員利益;


全國上課

全國120+所分校,只要一張聽課證,全國任一分校均可上課,保障與所屬分校同樣的高品質服務;


在線客服

若有課件無法查看,分校人員服務態(tài)度等任何問題,均可反饋至總部客服處理,保障解決。

      公司現有2000余名員工,300余名專業(yè)師資,120余家分校分布在國內主要大中型城市,并全資擁有北京市海淀區(qū)優(yōu)路培訓學校,合作建設環(huán)優(yōu)共濟消防職業(yè)培訓學校。


  公司主營工程、教師、財經行業(yè)準入類職業(yè)(執(zhí)業(yè))資格認證培訓業(yè)務,具體項目包括:工程類——建造師、消防工程師、造價工程師、安全工程師、監(jiān)理工程師、咨詢工程師、環(huán)境影響評價師、BIM工程師、招標師;教師類——教師資格證、教師招聘考試、特崗教師考試;財經類——中級經濟師、初/中級/會計師、注冊會計師、稅務師、銀行從業(yè)資格、證券從業(yè)資格、基金從業(yè)資格。


  近年來,公司創(chuàng)新引進智能科技,創(chuàng)立“直播+錄播+面授”的融合教學模式,開設3D仿真教學、VR實景課堂助力學習,以智能題庫和學員學習大數據為基礎,以核心師資為標準,實行全國統(tǒng)一化教學服務管理,使全國學員共享優(yōu)質教學服務。

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