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哪里有專業(yè)雅思培訓(xùn)課程?

發(fā)布時間:2019-07-11 南寧環(huán)球百特 訪問 : 133
雅思考試(IELTS),全稱為國際英語測試系統(tǒng)(International English Language Testing System),是著名的國際性英語標(biāo)準(zhǔn)化水平測試之一。雅思考試于1989年設(shè)立,由英國文化教育協(xié)會、劍橋大學(xué)考試委員會和澳大利亞教育國際開發(fā)署(IDP)共同管理。雅思考試是全球認(rèn)可度最高的國際英語測試,獲得全球超過140多個國家和地區(qū)的10,000所院校機構(gòu)的認(rèn)可,每年有超過300萬人次參加雅思考試。2019年1月15日,中國教育部考試中心與英國文化教育協(xié)會聯(lián)合發(fā)布中國英語能力等級量表與雅思、普思考試的對接研究結(jié)果,標(biāo)志著雅思和普思成為率先完成與中國英語能力等級量表對接的英語能力測評考試。雅思考試作為全球英語測評領(lǐng)導(dǎo)者,已遠遠超越其他同類測試成為全球規(guī)模最大的國際英語測試。

南寧雅思培訓(xùn)課程  

雅思領(lǐng)航真題實戰(zhàn)班

課時:60課時

適讀對象:大學(xué)六級成績優(yōu)異或雅思5.5~6分以上基礎(chǔ)的學(xué)員。

課程介紹

招生對象:

大學(xué)六級成績優(yōu)異或雅思5.5~6分以上基礎(chǔ)的學(xué)員。

入學(xué)測試:

采用專業(yè)測試系統(tǒng),幫助學(xué)生正確評估自身英語水平從而實現(xiàn)精準(zhǔn)選擇相關(guān)雅思課程的目標(biāo)。

課程介紹:

雅思7分的具體技能精細講解。重點剖析聽說讀寫中的各種題型,教授學(xué)生具體解題思路并實戰(zhàn)演練,幫助學(xué)生習(xí)得“以不變應(yīng)萬變”的學(xué)習(xí)方法。

師資力量:

教師團隊由多年從事雅思教學(xué)的教師擔(dān)綱,其豐富的教學(xué)經(jīng)驗,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度可以幫助學(xué)生打下扎實的英語基礎(chǔ)以及學(xué)到實用的提分技巧。

專用教材:

采用由外研社出版的環(huán)球教育第九代Approach 6.5-7課程系列。該叢書分為聽說讀寫詞五項,培養(yǎng)學(xué)生在聽說讀寫的基本能力和答題技巧。作為編纂的教材,該套書籍緊密結(jié)合當(dāng)前考試的趨勢,幫助學(xué)生在雅思備戰(zhàn)中達到事半功倍的效果。

課后輔導(dǎo):

采取課后自習(xí)的方式,教輔老師負(fù)責(zé)學(xué)生課后作業(yè)的消化和吸收。該體系可以幫助學(xué)生實現(xiàn)“無紙化”學(xué)習(xí),并幫助老師時刻監(jiān)督學(xué)生作業(yè)的完成情況。


南寧雅思培訓(xùn)老師

Lori

雅思口語/考研閱讀/初級語法

4年教齡

背景

專業(yè)四八級成績及口語雙優(yōu)秀,國際商務(wù)英語中級優(yōu)秀,大學(xué)四六級高分

教書多年,任教學(xué)生從小初高到成年不等,任教范圍廣,在詞匯方面有獨特的理解和看法,以詞匯及語法為教學(xué)長項

教學(xué)經(jīng)驗豐富,擅長因人而異定制計劃,針對性教學(xué),憑借獨特思維導(dǎo)圖,由點到面,面面俱到且形象立體。

雅思聽力考試攻破方法匯總

攻破雅思聽力的方法有很多,每個人使用的方法都是不一樣的,為了幫助大家更快的和雅思分手,下面環(huán)球教育雅思在線培訓(xùn)老師給大家匯總了幾個攻破聽力的方法,大家可參考參考。

一、積累詞匯

沒有詞匯的基礎(chǔ)就相當(dāng)于是“巧婦難為無米之炊”,會導(dǎo)致你做什么都做不來,導(dǎo)致你看什么都看不懂。在此老師建議考生可以將復(fù)習(xí)的心思放在場景詞匯上,??匆恍┭潘悸犃C經(jīng)。

雅思聽力考試攻破方法匯總

二、語法

語法和詞匯一樣都是雅思聽力考試的基礎(chǔ)。只知道詞匯,但是不知道怎樣把詞匯連在一起變成一個句子,一篇文章,那么你們在聽的時候,也是沒有辦法去分辨各種信息的。所以在平時要加強用耳朵分析長難句的能力。

三、訓(xùn)練記憶力

訓(xùn)練記憶力的目的其實就是為了讓自己在考試的時候少做些筆記,盡量聽取聽力的關(guān)鍵。

  南寧雅思寫作技巧一:長短句原則

  寫一個短小精辟的句子,相反,卻可以起到畫龍點睛的作用。而且如果我們把短句放在段首或者段末,也可以揭示主題:

  As a creature, I eat; as a man, I read. Although oneaction is to meet the primary need of my body and the otheris to satisfy the intellectual need of mind, they are in away quite similar.

  如此可見,長短句結(jié)合,抑揚頓挫,豈不爽哉?牢記!

環(huán)球百特國際英語采用的"多元法教學(xué)"被公認(rèn)為全球先進、高效的英語教學(xué)法。環(huán)球百特國際英語個性化的課程設(shè)置,如同置身海外的英語浸泡式環(huán)境,提供卓有成效、富有競爭力的解決方案,幫助英語學(xué)習(xí)者打破語言溝通障礙,實現(xiàn)美好的職業(yè)生涯和最絢麗的人生體驗,為有志之士和企業(yè)提供高品質(zhì)的英語口語培訓(xùn)服務(wù),成就其夢想,幫助創(chuàng)造璀璨前景。
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