上海少兒國學(xué)培訓(xùn)學(xué)校
發(fā)布時(shí)間:2019-07-13 上海秦漢胡同國學(xué) 訪問 : 289少兒國學(xué)課程是啟蒙教育的核心,是培養(yǎng)兒童的綜合素質(zhì);課程針對當(dāng)今兒童的心理特點(diǎn)、認(rèn)知模式和接受水平為孩子們量身打造的全新的國學(xué)啟蒙教育;正如《易經(jīng)》云:“蒙以養(yǎng)正,圣功也?!眱和瘯r(shí)期是孩子啟蒙教育的關(guān)鍵期,培養(yǎng)孩子純正善良無邪的品質(zhì),教導(dǎo)子弟“敦倫盡分、閑邪存誠”,是不可缺少的教育。
孩子在這一時(shí)期表現(xiàn)出極強(qiáng)的模仿能力和活躍的思維方式,是學(xué)習(xí)語言,形成自我意識,建立初步文化體系的最佳時(shí)機(jī)。針對學(xué)齡前兒童的這一特點(diǎn),秦漢胡同國文為他們設(shè)置了中國傳統(tǒng)的蒙學(xué)課程,從經(jīng)典啟蒙讀物《三字經(jīng)》、《千家詩》、《千字文》入手,讓孩子在誦讀、記憶的過程中積累豐富的漢字儲備,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,培養(yǎng)中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德,為提升孩子的文學(xué)素養(yǎng)和個人涵養(yǎng)創(chuàng)造沃土。
花藝課程
劉瑛
國家花藝裝飾技能師一級和指導(dǎo)員;
在日花藝界舉辦個人展首位華人;
曾帶領(lǐng)中國花藝界首次參加在橫濱舉辦的世界花藝設(shè)計(jì)大會并首次參展;
現(xiàn)任「全日本華人花藝協(xié)會」名譽(yù)會長。
劉瑛老師深受東方傳統(tǒng)插花藝術(shù)熏陶,并多年旅居日本精修插花技藝,獲得多項(xiàng)榮譽(yù),現(xiàn)和秦漢胡同一起,傳承中國傳統(tǒng)插花藝術(shù),散播詩意陽光。
【課程安排】
初級班 學(xué)習(xí)花材的組合搭配以及如何平衡協(xié)調(diào),逐步熟悉植物、花卉造形藝術(shù)的設(shè)計(jì)感。
中級班 掌握花材色彩的對比以及與器皿的調(diào)和,根據(jù)鮮花的季節(jié)感和素材感,開始擴(kuò)大到生活中各種設(shè)計(jì)。
高級班 學(xué)習(xí)在水盆中表現(xiàn)景色的“寫景”以及古典花型“生花”,朝專業(yè)插花老師邁進(jìn)。
所有學(xué)員統(tǒng)一從初級班起報(bào),課程結(jié)束后依次續(xù)報(bào)中級班、高級班。
【 教師簡介 】
教師簡介:
畢業(yè)于華東師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)系畢;
棋理清晰,注重大局,官子精細(xì)。手筋,死活,定式,棋形,布局,官子,中盤作戰(zhàn)的講解有自己的系統(tǒng),精于抽象難點(diǎn)的精確形象講解,善于激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)圍棋的興趣。
已教導(dǎo)過數(shù)百位級位至業(yè)余5段的學(xué)生,近年每年都有學(xué)員(唐敏,李想等)在上海市升段賽中升為業(yè)余5段。
12年圍棋執(zhí)教經(jīng)驗(yàn),數(shù)家知名圍棋培訓(xùn)機(jī)構(gòu)執(zhí)教經(jīng)歷,秦漢胡同圍棋教材編寫,秦漢胡同圍棋教研負(fù)責(zé)兼豫園館圍棋教學(xué)教員,連續(xù)三年被評為秦漢胡同優(yōu)秀教師。受教學(xué)生普遍進(jìn)步顯著,升級升段率高(升段率可達(dá)50%以上,超市平均水平4倍以上),受到學(xué)生和家長廣泛好評。
【 資質(zhì)和榮譽(yù) 】
圍棋業(yè)余5段,曾在多次市級中學(xué)生,大學(xué)生比賽中獲獎。
上海市圍棋教育研究會會員,上海市浦東新區(qū)圍棋協(xié)會會員。
杭州秦漢國學(xué)在學(xué)習(xí)國學(xué)和朗誦古典文學(xué)經(jīng)典的同時(shí),寶寶也學(xué)習(xí)了優(yōu)美經(jīng)典的文字、文言、文章。孩子既學(xué)到了“語”又學(xué)到了“文”,兩者融合為一個整體,為寶寶今后語文課程的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),也培養(yǎng)了寶寶良好的閱讀意識、閱讀興趣和閱讀習(xí)慣。
17世紀(jì)新航路開辟以后,中國茶逐漸傳入歐洲,隨后風(fēng)靡余歐洲大陸,尤其是英國與荷蘭兩國,上流社會已經(jīng)將喝茶奉為一種潮流。
而在胡同的大板之上,不論是桂花龍井,還是普洱茶,亦或是鐵觀音,「神奇的東方樹葉」正在秦漢胡同茶藝?yán)蠋煹氖种?,溫潤成一杯最純正的「中國茶」?/span>