上海秦漢胡同國學
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上海國學有哪些課程？
發(fā)布時間：2019-07-15 上海秦漢胡同國學 訪問 : 283葫蘆絲形狀和構造別具一格，它由一個完整的天然葫蘆、三根竹管和三枚金屬簧片做成，最適于演奏旋律流暢的樂曲或舞曲，曲調(diào)中一般長音較多，合音豐富，樂聲柔美和諧，因其音色獨特優(yōu)美，外觀古樸典雅，簡單易學，小巧易攜帶等特點，近年來廣受民眾的喜愛。
秦漢胡同葫蘆絲教學旨在讓學員在學習葫蘆絲同時，了解葫蘆絲的歷史、文化背景，對傳統(tǒng)文化有更深層次的理解。
百年人文【藝術品展覽】依托秦漢胡同多年在藝術品收藏、藝術品研究之豐富沉淀，常年免費向公眾開放。楹聯(lián)展、花箋展……不同時期、不同內(nèi)容、不同載體的文人遺存實物悉心分類，以時間為軸更迭主題展覽。秦時明月，漢唐風度，
民國記憶……所有有情的生命都是可以被喚醒的。
【楹聯(lián)展】
楹聯(lián)，中國的傳統(tǒng)文化之一，講究對仗工整，平仄協(xié)調(diào)，是一字一音的中華語言獨特的藝術形式。楹聯(lián)相傳起于五代后蜀主孟昶，是中國傳統(tǒng)文化瑰寶。藝術館所展示的楹聯(lián)藝術品，涵蓋盤潘祖蔭、曾熙、彭舒萼、臺靜農(nóng)等諸多歷史文人的遺物，
具有深厚的歷史性與文化性。
琵琶課程
認識琵琶、學習坐姿、學習手型、識音符、簡單識譜、學習基礎指法
對基礎指法有了一定的了解，加強對基本功（彈挑）的練習
基本掌握指法，可以彈奏一些簡單的練習曲，小曲
彈奏方法、手型、基本指法進一步熟練和提高，加強右手指法方面的練習
課程內(nèi)容：
1、琵琶的構造與歷史
2、琵琶的文化內(nèi)涵與發(fā)展歷程
3、琵琶的表演姿勢與練習方法
4、琵琶的基本技法及訓練曲目
5、琵琶的高級技法法與技巧及練習曲目
6、琵琶基本練習小曲的講解與練習
7、琵琶的經(jīng)典曲目講解與指法要領
8、琵琶的現(xiàn)代流行曲目講解練習
【 教師簡介 】
老師簡介：畢業(yè)于師范類本科，持有語文教師資格證，有著豐富的教學經(jīng)驗，和非常認真的教學態(tài)度，熟悉上海地區(qū)的教材和考試情況。熱愛教育事業(yè)，課堂充滿活力和激情，力求學生個性化的發(fā)展與閱讀，讓學生充分體會讀書的樂趣，在知識的海洋里快樂地學習。
教學目標：國學經(jīng)典是代代相傳的民族文化精髓，是孩子們成長路上的“指南針”。在教學中，李老師認為自己是一個“引路人”，熱衷于研究中華傳統(tǒng)文化，結合兒童的興趣特征和思維方式，使之與人格塑造、品德教育相結合。堅持因材施教、循序漸進的教學原則，深入研究兒童敏感期，尊重孩子的發(fā)展，鼓勵孩子發(fā)展其自主獨立性、主動創(chuàng)造性。在課堂教學中，永遠用欣賞的眼光看待學生，用寬容的心態(tài)面對學生。以飽滿的情緒、激勵的話語教會孩子求真、求實、求善！通過學習，讓傳統(tǒng)美德根植于孩子們的心靈，樂于孝悌，學會感恩。
【 資質(zhì)和榮譽 】
1、在秦漢胡同擔任老師至今，研究編寫《古籍擷腴》，并參與編寫了《中華傳統(tǒng)文化拾萃》、《詩文試聽》、《中華經(jīng)典故事》等書籍，對傳統(tǒng)文化有深入的研究。
2、參加第三期蒙學培訓，以優(yōu)異成績畢業(yè)。
國學教育主要是指以中國古典典籍為載體，表達中華民族傳統(tǒng)社會價值觀和道德倫理觀的學術體系。國學既然是中國傳統(tǒng)文化與學術，那么無疑也包括了醫(yī)學、戲劇、書畫、星相、數(shù)術等等，這些當然是屬于國學范疇，但也可以說是國學的外延了。于今而言，則正是對傳統(tǒng)文化在今日中國乃至世界多元文化中的重新定位。
國學，是指以釋、道、儒三家學問為主干、文學藝術戲劇音樂武術菜肴民俗婚喪禮儀等等為枝葉的傳統(tǒng)中國文化體系。狹義的國學，則主要指意識形態(tài)層面的傳統(tǒng)思想文化，它是國學的核心內(nèi)涵，是國學本質(zhì)屬性的集中體現(xiàn)，也是我們今天所要認識并抽象繼承、積極弘揚的重點之所在。
秦漢胡同向世界發(fā)出第一聲，聯(lián)合國代表團七寶之行
于這個充滿喧囂與浮華的時代中，這里是一方優(yōu)雅凈土。這里有胡同的原創(chuàng)書籍，這里有凝聚民族智慧的傳統(tǒng)刺繡，這里有承載千百年文化的瓷器、茶器、家具等藝術品......置身于這方古樸雅致的展館中，仿佛穿越了時間與空間，聯(lián)合國代表們紛紛向我們表達了對中國傳統(tǒng)文化的喜愛之情，用鏡頭記錄下與每個藏品的一面之緣。
