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上海國學(xué)培訓(xùn)班介紹

發(fā)布時間:2019-07-15 上海秦漢胡同國學(xué) 訪問 : 318

葫蘆絲是什么

葫蘆絲形狀和構(gòu)造別具一格,它由一個完整的天然葫蘆、三根竹管和三枚金屬簧片做成,最適于演奏旋律流暢的樂曲或舞曲,曲調(diào)中一般長音較多,合音豐富,樂聲柔美和諧,因其音色獨特優(yōu)美,外觀古樸典雅,簡單易學(xué),小巧易攜帶等特點,近年來廣受民眾的喜愛。

秦漢胡同葫蘆絲教學(xué)旨在讓學(xué)員在學(xué)習(xí)葫蘆絲同時,了解葫蘆絲的歷史、文化背景,對傳統(tǒng)文化有更深層次的理解。

學(xué)校介紹   

秦漢胡同國學(xué)在做實國學(xué)教育的基礎(chǔ)上,秦漢胡同在線、專賣丶中文丶好研社丶第伯樂等多個孵化項目亦健康發(fā)展。

經(jīng)學(xué)階段包括儒家經(jīng)典、中華歷史、詩文鑒賞與寫作等課程,以詩教為途徑,讓學(xué)生通經(jīng)明史,學(xué)習(xí)中國文化之精髓,成人成才。

人文通識模塊,通過親子人文通識教學(xué),綜合物證實物觀摩、線下授課、在線圖文、在線音視頻、隨機測試等方式,依托中華浩若煙海的文明物證,講述中華色彩斑斕的長情故事,夯實中華上下五千年寶貴的家國情懷,與道德根基。

書法介紹



5周歲以上少兒及青少年

技法(依托秦漢胡同書法專用,教材,講解筆法、字體結(jié)構(gòu)等書寫要領(lǐng))。

臨帖(學(xué)習(xí)臨帖方法,分析章法規(guī)律,選帖選字進行臨?。?/span>

創(chuàng)作(對聯(lián)、條幅、扇面、冊頁、手卷、橫批等基本的書法形制學(xué)習(xí)與創(chuàng)作)。

磨練耐性,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

通過完成不同難度的作品及考級要求,增加小朋友自信心。

了解傳統(tǒng)書法美學(xué),有更高的美學(xué)追求


中班以上小朋友

規(guī)范握筆姿勢、坐姿

講解基本筆畫和漢字結(jié)構(gòu),進行指導(dǎo)訓(xùn)練

養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣提高書寫速度

使書寫更加美觀得體。

養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣提高書寫速度;

使書寫更加美觀得體。


成人書法班

根據(jù)學(xué)員自身喜好、特點指導(dǎo)選帖和學(xué)習(xí)方向

技法(講解筆法、字體結(jié)構(gòu)等書寫要領(lǐng))。

臨帖(學(xué)習(xí)臨帖方法,分析章法規(guī)律,選字進行臨?。?/span>

創(chuàng)作(根據(jù)個人喜好選擇書法形制指導(dǎo)創(chuàng)作)

拓展(結(jié)合技法,滲透講解書法史學(xué)、美學(xué)、鑒賞等相關(guān)知識)。

突破書寫瓶頸,指點學(xué)員不足。

秉承技道雙修,學(xué)技法,重養(yǎng)性。

不定期舉辦展覽,促進交流、開闊眼界。

突破書寫瓶頸,指點學(xué)員不足。

秉承技道雙修,學(xué)技法,重養(yǎng)性。

不定期舉辦展覽,促進交流、開闊眼界。


【 教師簡介 】

老師簡介:畢業(yè)于師范類本科,持有語文教師資格證,有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗,和非常認真的教學(xué)態(tài)度,熟悉上海地區(qū)的教材和考試情況。熱愛教育事業(yè),課堂充滿活力和激情,力求學(xué)生個性化的發(fā)展與閱讀,讓學(xué)生充分體會讀書的樂趣,在知識的海洋里快樂地學(xué)習(xí)。

教學(xué)目標:國學(xué)經(jīng)典是代代相傳的民族文化精髓,是孩子們成長路上的“指南針”。在教學(xué)中,李老師認為自己是一個“引路人”,熱衷于研究中華傳統(tǒng)文化,結(jié)合兒童的興趣特征和思維方式,使之與人格塑造、品德教育相結(jié)合。堅持因材施教、循序漸進的教學(xué)原則,深入研究兒童敏感期,尊重孩子的發(fā)展,鼓勵孩子發(fā)展其自主獨立性、主動創(chuàng)造性。在課堂教學(xué)中,永遠用欣賞的眼光看待學(xué)生,用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。以飽滿的情緒、激勵的話語教會孩子求真、求實、求善!通過學(xué)習(xí),讓傳統(tǒng)美德根植于孩子們的心靈,樂于孝悌,學(xué)會感恩。

【 資質(zhì)和榮譽 】

1、在秦漢胡同擔任老師至今,研究編寫《古籍擷腴》,并參與編寫了《中華傳統(tǒng)文化拾萃》、《詩文試聽》、《中華經(jīng)典故事》等書籍,對傳統(tǒng)文化有深入的研究。

2、參加第三期蒙學(xué)培訓(xùn),以優(yōu)異成績畢業(yè)。

秦漢國學(xué)開發(fā)孩子智力潛能,培養(yǎng)兒童記憶能力和語言學(xué)習(xí)能力。幼兒時期是寶寶智力和記憶能力發(fā)育的關(guān)鍵時期,寶寶如果在這一階段通過學(xué)習(xí)經(jīng)典古籍和詩歌,如《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等,可以有效地幫助他們進行智力和記憶力方面的開發(fā),有實驗表明,通過學(xué)誦讀經(jīng)典,他們的識字能力也會明顯提高,識字量明顯要超過一般的小孩。

秦漢胡同向世界發(fā)出第一聲,聯(lián)合國代表團七寶之行

于這個充滿喧囂與浮華的時代中,這里是一方優(yōu)雅凈土。這里有胡同的原創(chuàng)書籍,這里有凝聚民族智慧的傳統(tǒng)刺繡,這里有承載千百年文化的瓷器、茶器、家具等藝術(shù)品......置身于這方古樸雅致的展館中,仿佛穿越了時間與空間,聯(lián)合國代表們紛紛向我們表達了對中國傳統(tǒng)文化的喜愛之情,用鏡頭記錄下與每個藏品的一面之緣。

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