無錫外教ACT培訓哪里學?
發(fā)布時間:2019-07-16 無錫美聯(lián)英語 訪問 : 177ACT考試被稱作“美國高考”, 如今越來越多的考生轉戰(zhàn)ACT考試,不得不說它的優(yōu)勢令更多的考生已切身感受到。那么它對于中國的考生來說有什么優(yōu)勢嗎?今天就這個問題來給大家做一下分析。
大部分學生轉戰(zhàn)ACT
SAT改革后語法部分取消、單詞難度降低、美國歷史法案等內容加入等等的改變,對中國學生來說都算不上是什么好事情??荚嚱Y構的變動,真題練習的缺乏,加之改革之后,各大院校對新SAT成績的錄取標準線設立也處在模糊階段,申請之路將被堵上幾個大大的問號。而另一方面,ACT考試的覆蓋率卻在穩(wěn)步提升,但是因為SAT在國內市場的“先入為主”,ACT要取代SAT的地位還得花費一段時間。
適合學員: 各階段ACT學員
課程時長: 時間自選
教學目標:直達目標分數,保障學員提分最大化
課程內容:針對學員長短板,詳細教授ACT各學科的基礎應試方法和技巧。
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Eda/常紅
類 型:課程顧問主管 星 座:處女座
擅長提升:雅思托福,留學規(guī)劃,日??谡Z
專屬標簽:資深吃貨,旅游達人
美聯(lián)學員評價
ACT考試科目多,每一個項目時間都感覺很緊張,我就報了針對性的班級,很幸運的是,在美聯(lián)老師的專門指導和自己的孜孜不倦努力下,終于可以出國了,開心!
----s同學
視聽教學法
強調耳、 眼、腦等感官作為整體去感知語言材料 ,廣泛利用幻燈 、電影等電化教學設備組織聽說操練,把聽覺形象和視覺形象結合起來
國際教學法
主要培養(yǎng)學生使用英語進行交際的能力,交際法重視采用真實、地道的語言材料,主張句型加情景來學習語言
任務教學法
圍繞特定的交際和語言項目,設計出具體的、可操作的任務,學生通過表達、溝通、交涉、解釋、詢問等各種語言活動形式來完成任務,以達到學習和掌握語言的目的
情境教學法
模擬真實情景,激發(fā)學生表達欲望,讓學生擁有具體而豐富的語言體驗,對語言運用進行仔細觀察,在運用中主動實踐,最終達到會用英語的目