上元師資分為實(shí)操、理論兼實(shí)操和理論三種類(lèi)型，滿足不同課程和不同學(xué)員的需求。第一種是技能型師資，主要是具有多年實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的設(shè)計(jì)師、工程師、經(jīng)理、總監(jiān)，達(dá)到上元授課要求的崗位專(zhuān)業(yè)人士;第二種是雙師型師資，主要是具有多年實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，又具有多年授課經(jīng)驗(yàn)的雙師型人才;第三種是院校師資，針對(duì)應(yīng)試型課程，為了提高學(xué)員的通過(guò)率，獲得上崗資格，上元聘請(qǐng)了各院校一流具有多年講授應(yīng)試型課程的專(zhuān)業(yè)師資。
學(xué)院簡(jiǎn)介
上元會(huì)計(jì)培訓(xùn)、登元建工培訓(xùn)、興元設(shè)計(jì)培訓(xùn)、思元外語(yǔ)培訓(xùn)、鑫元自動(dòng)化培訓(xùn)、捷梯學(xué)歷教育、上元職業(yè)資格培訓(xùn)、綠孔雀美術(shù)教育八大子品牌，涉及10多個(gè)行業(yè)領(lǐng)域的崗位技能課程，提供一站式職業(yè)教育全方位教學(xué)及服務(wù)。每個(gè)子品牌課程成立示范校區(qū)，獨(dú)創(chuàng)教學(xué)模式，編訂獨(dú)家學(xué)習(xí)計(jì)劃，成為所屬培訓(xùn)領(lǐng)域典范。
立足精專(zhuān)，鑄就品質(zhì)，上元十年已建立起一個(gè)全方位、多功能、一體化的《上元會(huì)計(jì)職稱(chēng)提升體系》，該課程體系致力于讓每一位學(xué)員轉(zhuǎn)變?yōu)閺?fù)合型、技能型、專(zhuān)業(yè)型的實(shí)用人才，成就每一位學(xué)員成功搭上通向高技能、高薪酬、高職位的就業(yè)快車(chē)。
自會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試取消后，初級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)考生大幅度增長(zhǎng)，且成為會(huì)計(jì)行業(yè)的門(mén)檻。中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)的含金量將有增無(wú)減。從各個(gè)地區(qū)的招聘信息來(lái)看，持有中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)證書(shū)后，薪資待遇非?？捎^，職業(yè)待遇較好。通過(guò)中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)考試，有機(jī)會(huì)在眾多會(huì)計(jì)人中脫穎而出，在職位晉升方面有機(jī)會(huì)成為各單位的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)骨干。
在學(xué)習(xí)好各章節(jié)基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上應(yīng)該綜合各章進(jìn)行復(fù)習(xí)，理清各章之間的邏輯關(guān)系，注重理解與記憶，對(duì)于每個(gè)分錄都要記清楚相關(guān)科目，弄清楚為什么這么做，知其然更要知其所以然，這對(duì)接下來(lái)的?？季毩?xí)非常重要，一定客服畏懼心理，做題時(shí)要謹(jǐn)慎考慮有沒(méi)有丟落分錄。
在新修訂的《會(huì)計(jì)法》中要求“擔(dān)任單位會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人（會(huì)計(jì)主管人員）的，應(yīng)當(dāng)具備會(huì)計(jì)師以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)資格或者從事會(huì)計(jì)工作三年以上經(jīng)歷?！苯陙?lái)，北京、上海、廣東等多個(gè)城市出臺(tái)相關(guān)政策，持有中級(jí)會(huì)計(jì)師證書(shū)可享有積分落戶、津貼補(bǔ)助、房改優(yōu)惠等一系優(yōu)惠政策。
