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西班牙語是非洲聯(lián)盟，歐盟和聯(lián)合國的官方語言之一。在21世紀(jì)使用西班牙語作為官方語言的國家有：阿根廷、玻利維亞、智利、哥倫比亞、哥斯達(dá)黎加、古巴、多米尼加共和國、厄瓜多爾、薩爾瓦多、赤道幾內(nèi)亞、危地馬拉、洪都拉斯、墨西哥、尼加拉瓜、巴拿馬、巴拉圭、秘魯、西班牙、烏拉圭和委內(nèi)瑞拉。西班牙語也在美國、伯利茲、直布羅陀、菲律賓、特立尼達(dá)和多巴哥以及西撒哈拉被使用。

廣州西班牙語的就業(yè)前景如何？

目前國內(nèi)西語人才非常稀缺，隨著全國在世界經(jīng)濟(jì)話語權(quán)的超級壯大，全國與西語全國之間經(jīng)濟(jì)貿(mào)易往來的不斷擴(kuò)大，你會西班牙語，那職場競爭力將翻倍。西班牙語還是聯(lián)合國的工作語言之一。但是，西班牙語在我國一直被稱為“小語種”。

意大利語一對一課程

適合學(xué)員：適合參加出國考試零基礎(chǔ)學(xué)員

授課老師：歐風(fēng)資深教師團(tuán)隊

提分

課時數(shù)：100課時

課程費用：￥

課程介紹：完整學(xué)習(xí)《Reflets1、2》，打下堅實語言基礎(chǔ)，特設(shè)聽力、閱讀、口語、詞匯語法單項訓(xùn)練課程；要求學(xué)生掌握基礎(chǔ)的詞匯、句型、語法、情景對話，背景注釋等知識內(nèi)容，TEF、TCF共同保分。熟練掌握法語常用的語法，對一般法語文章具備快速閱讀能力，可以進(jìn)行準(zhǔn)確的書面表達(dá)，具有初步的法語自學(xué)能力。比較流利地進(jìn)行日常對話。切實提高法語語法水平，為考試打下扎實的基礎(chǔ)；全面掌握語法考點；抓住語法的解題要點，提高答題水平；在TEF/TCF考試中取得B1及以上的成績。

廣州西班牙語的學(xué)習(xí)技巧

如果在讀的時候同時在腦子里默默的翻譯，這樣對以后要做的翻譯工作有很好的幫助，也可以認(rèn)識更多的生字；最后，也是最重要的一點，別忘了及時復(fù)習(xí)，人的記憶是會逐步遺忘的，如果不經(jīng)常復(fù)習(xí)加深影響的話，很可能會在以后的工作中出現(xiàn)這種情況，明明記得好像又學(xué)過，偏偏怎么想都想不起來，但也不是要求每天都要把所有的都復(fù)習(xí)一邊，做個計劃表有規(guī)律的按課時或是自己的習(xí)慣復(fù)習(xí)就行了，每天花不了多少時間的。 以上段話是我以前回答給別人的，希望能對你有幫助。

廣州西班牙語學(xué)習(xí)小知識

B 應(yīng)該是念 （be）， V 應(yīng)該是念 （uve）?？墒沁@種念法只能給人一個懸空的概念，覺得發(fā)音是一樣的。 如果母語是西班牙語的話，還可以區(qū)分，這就和我們國內(nèi)的卷不卷 舌發(fā)音一樣，老外也發(fā)不出來。 B 的發(fā)音是合著雙唇，再開口。 而V是不合雙唇，氣從牙縫出。 不知道這樣能不能講清楚。 希望你可以領(lǐng)悟。

那些字母， 音標(biāo)的時候只是字母單純的發(fā)音，可以所有的西班牙字母，都要帶上元音子母再念才能真正懂它的讀法。最好的練習(xí)就是把所有字母帶上 A，E，I，O，U 來多讀幾次就好了。

歐風(fēng)隸屬于上海朗閣教育科技股份有限公司，是朗閣教育旗下專業(yè)的歐系小語種培訓(xùn)基地，致力于打造專業(yè)的德、法、西、意、日、韓語言培訓(xùn)服務(wù)。

歐風(fēng)小語種是朗閣教育旗下專業(yè)的歐系小語種培訓(xùn)基地，致力于打造專業(yè)的德、法、西、意、日、韓語言培訓(xùn)服務(wù)。

自創(chuàng)辦以來，歐風(fēng)堅定不移地走上了學(xué)術(shù)化，國際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，開拓歐洲語系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國推出考試課程簽約制度，嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學(xué)員，并成為諸多世界知名企業(yè)長期指定語言培訓(xùn)供應(yīng)商，教學(xué)成果受到國際肯定。

經(jīng)過多年的學(xué)術(shù)積累，2016年，歐風(fēng)升級了LPE教學(xué)體系。在原有創(chuàng)立的“Learning(學(xué)習(xí))、Practice(實踐)、Expand（拓展）”相結(jié)合的三元教學(xué)法的前提下，提出學(xué)習(xí)閉環(huán)，在堅守線下優(yōu)質(zhì)教學(xué)的基礎(chǔ)上開辟線上學(xué)習(xí)服務(wù)平臺，打造全新“學(xué)習(xí)周期”的理念。

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