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日語在網(wǎng)絡(luò)用戶中的使用人數(shù)有9900萬人，居世界第4位。以日語為母語的人有1億2700萬人，在全球的使用者人數(shù)為128,204,860人，在20個國家中位列第9，而網(wǎng)絡(luò)使用人數(shù)則上升了5位。

把日語作為通用語的國家并不只有日本，帕勞的昂奧爾州也在把日語作為通用語，因為1914年到1945年日本曾統(tǒng)治帕勞，在那期間使用了日語授課。

廣州日語培訓(xùn)N3課程

適合學(xué)員：適合通過日語N4考試

授課老師：歐風(fēng)資深教師團隊

提分

課時數(shù)：104課時

課程費用：￥

課程介紹：適合通過日語N4考試（或歐風(fēng)對應(yīng)等級內(nèi)部測試）的學(xué)員。理解和掌握日語知識及文化特征；能夠在一定程度上理解日常生活中的日語，能閱讀和理解日常生活中表達具體內(nèi)容的文章；使學(xué)員達到國際能力考試N3級考試要求的3000個左右基本詞匯量和500個左右的日語漢字量。

廣州日語培訓(xùn)N4課程

適合學(xué)員：適合通過日語N5考試

授課老師：歐風(fēng)資深教師團隊

提分

課時數(shù)：96課時

課程費用：￥

課程介紹：適合通過日語N5考試（或歐風(fēng)對應(yīng)等級內(nèi)部測試）的學(xué)員。進一步了解日本人的思維方式和表達特點；能夠進行一般交談，并能夠讀寫簡單日語文章；達到國際能力考試N4級考試要求的1500個左右基本詞匯量和300個左右的日語漢字量。

廣州日語學(xué)完后發(fā)展方向

因為現(xiàn)在在中國的日資公司越來越多，就業(yè)前景看好，而且日資公司的待遇也相當(dāng)?shù)牟诲e，日語相對于其他語言來說也好學(xué)一些?，F(xiàn)在學(xué)日語是比較吃香的，因為會的人不是很多，不像英語已經(jīng)是大眾化了。

找工作的話主要陣對日企或和日本有業(yè)務(wù)來往的公司,許多公司要求達到日語國際一級,有的則要求日語國際二級.企業(yè)更看重的實際運用能力,我一朋友考了一級但不怎么會說,還是尷尬!有的要求2級是因為該崗位不需要運用很多日語,或者是簡單的日語即可,但實際工作時往往會遇到突發(fā)情況,所以取得2級進入公司后也要努力學(xué)習(xí).蘇州我沒去過不清楚,上海起碼要一級才能找到個不算差的,

工作的話,如果是單純的因為日語招進去的,做翻譯行政類的較多,等有機會進入其他崗位的話,那就多學(xué)習(xí)點東西,畢竟日語只是個工具,不能一直當(dāng)飯吃,通過其他崗位的積累,能夠?qū)W到其東西.

發(fā)音練習(xí)：基礎(chǔ)階段。學(xué)習(xí)發(fā)音，然后學(xué)習(xí)詞匯和語法。日語詞匯可分為三大類：日語固有的合余詞、漢語詞匯（包括直接采用的漢語詞匯和漢字創(chuàng)造的詞匯）和外語（歐美語言音譯）。

日語的語法屬于黏著語，語法是通過助詞和助動詞的黏著來表示的。日語的動詞、形容詞、形容動詞、助動詞雖然也有詞尾變化，但是這些變化是不以性、數(shù)、格、時態(tài)為轉(zhuǎn)移，而是以后面的黏著成分為轉(zhuǎn)移的。

廣州日語學(xué)習(xí)好處

對我們中國人來說相對容易。這是因為日語中的許多漢字來自古代漢語，所以學(xué)習(xí)日語有助于我們學(xué)習(xí)古代漢語和習(xí)語。這有點抽象，很難理解。讓我們舉一個具體的例子：假設(shè)今天早上的堂課是日語。日本教師教學(xué)生一個詞“古巴”，這意味著“踢”在漢語。第二課是語文課。中國老師在黑板上寫了一個成語：“一夜之間完成”。老師問學(xué)生，“一夜”的意思你知道嗎？我可以保證所有的學(xué)生都會回答：是的！因為他們剛在日語課上學(xué)過這個漢字。

學(xué)習(xí)管理服務(wù)中心

2016年歐風(fēng)LPE教學(xué)系統(tǒng)升級，學(xué)習(xí)管理服務(wù)中心進一步完善。通過線上線下展開教學(xué)服務(wù)，打造學(xué)習(xí)閉環(huán) 。

歐風(fēng)學(xué)習(xí)管理服務(wù)中心專為保障學(xué)員學(xué)習(xí)效率而設(shè)置，在學(xué)習(xí)顧問的選用上堅持錄用有教學(xué)資質(zhì)證書并持有相關(guān)語言等級證書，或有海外留學(xué)背景的顧問老師，通過線上線下優(yōu)質(zhì)的教學(xué)與服務(wù)，靈活地幫助學(xué)生化解學(xué)習(xí)疑難，把握考試方向，快速通過考試。學(xué)習(xí)顧問老師在經(jīng)過嚴格篩選和認證后可以升級為研究員，正式成為歐風(fēng)師資團隊的一員。