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西班牙語（西班牙語：espa?ol）簡稱西語，屬于“印歐語系-羅曼語族-西羅曼語支”。按照第一語言使用者數(shù)量排名，約有4.37億人作為母語使用，為世界第二大語言，僅次于漢語。使用西班牙語的人數(shù)占世界人口的4.84%，第一語言和第二語言總計使用者將近5.7億人。在七大洲中，主要是在拉丁美洲國家中（巴西、伯利茲、法屬圭亞那、海地等地除外）。

廣州西班牙語的就業(yè)方向是什么？

一、公務員

在政府機構中，每年都有大量的人才入選公務員行列。由于小語種人才的稀缺，小語種專業(yè)人才的年錄取率是“全國考試大軍”中最高的。此外，與其他候選人相比，在小語種只有少數(shù)人能獲得職位，世界各地的中國大使館和外交部也對小語種的人才需求很大。因此，對于小語種專業(yè)的學生來說，進入公務員的行列相對容易。

二.教師

目前，許多高校開設了專業(yè)，但教師資源相對匱乏。畢業(yè)后，小語種專業(yè)的學生可以到這類學校當教師，真正找到與其專業(yè)相適應的工作。你也可以被派到文都考研1作為一名中文教師。

出版社

許多出版社專門為編輯和校對設立了工作室。有時，它們還涉及到與國外市場的接觸，這與新聞編輯工作的性質非常相似。

第四章。大中型企業(yè)或國有企業(yè)

近年來，隨著國內企業(yè)國際化步伐的加快，我國企業(yè)在海外業(yè)務上取得了快速發(fā)展。特別是作為南美最大的投資國，中國在南美的海外人員越來越多。美國各大銀行、海爾、華為、工商銀行、中國建設集團公司、中國石油天然氣股份有限公司、中石化和中國鐵路一般提供住宿、食宿和其他福利，基本月薪為1200-2500美元。留學生具有很強的適應能力，與我國語言院校學生相比具有很大的優(yōu)勢。

五、主要銀行

畢業(yè)生現(xiàn)在去許多銀行，幾乎所有的大銀行都有分配。同樣，綠色通道，學習一個小語種去銀行，比金融更有利，而且還獲得了一門外語。

意大利語A1班

適合學員：適合零基礎的學員

授課老師：歐風資深教師團隊

提分

課時數(shù)：200課時

課程費用：￥

課程介紹：掌握意大利語語音以及一些基礎的語法知識點，能夠寫一些簡單的意大利語句子，能簡單應答短小語句。意大利語進遞階段，能夠對熟悉的內容和有興趣 的的題目進行完整的闡述，用教完整的語句陳述某個計劃或者想法解釋。由歐風意大利語教研組中外專家級教師授課，12-15人多媒體小班教學。

廣州西班牙語的學習技巧

一、發(fā)音前多加上“德拉”；

二、利用漱口的時候，多延時5分鐘——“嘟魯魯”；

三、堅持2-4周利用上下班和無人的時候，練習卷舌，以上三點定會讓你有“西班牙”味！還有些音是要聲帶鎮(zhèn)動的，要注意！

掌握西班牙語動詞的變位也是個要死記硬背，熟能生巧的活！他的變化是為了口語交流中大量的省略主語，口語的方便帶來的動詞變位頭痛是每一個有志學好西班牙語的人要克服的難關。有人說：“流利地讀，熟練變位”掌握好了，西班牙語就學會了一半??！初學者就沒有白學！你也知道了重點在哪里了，可以集中精力去攻哪一塊了。

廣州西班牙語學習小知識

給你兩個方法。第一就是你那個方法，可以發(fā)騎馬時讓馬跑的那個“得兒~~~駕！”，就是以t或d帶出“特兒”的顫音，開始發(fā)的時候可能顫的短，慢慢就能發(fā)長，不過這個方法有一個缺點，就是練好以后要把前面那個啟動音t或d去掉。第二可以先把舌頭放松，嘴型放稍平，向外呼氣，發(fā)[h]的音，然后舌尖慢慢向上顎靠近，但是不要接觸上顎，同時一定要放松舌尖，當舌尖靠近上顎一定距離的時候氣流從舌尖和上顎之間狹小的縫隙通過，引起舌尖顫動，這個音就發(fā)出來了。試試我這第二個方法吧。慢慢練，也許有一天你會突然發(fā)現(xiàn)自己會發(fā)這個音了。

對中國人來說，就這一個音難發(fā)，怕什么的，西語其實不難。有的西語國家的人（比如現(xiàn)在玻利維亞總統(tǒng)莫拉雷斯）一直都不會發(fā)這個音呢，西語照說不誤。

廣州歐風隸屬于上海朗閣教育科技股份有限公司，是朗閣教育旗下專業(yè)的歐系小語種培訓基地，致力于打造專業(yè)的德、法、西、意、日、韓語言培訓服務。

廣州歐風小語種是朗閣教育旗下專業(yè)的歐系小語種培訓基地，致力于打造專業(yè)的德、法、西、意、日、韓語言培訓服務。

自創(chuàng)辦以來，歐風堅定不移地走上了學術化，國際化的道路，小班化及多媒體教學授課模式，開拓歐洲語系培訓新風向。面向全國推出考試課程簽約制度，嚴控教學環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學員，并成為諸多世界知名企業(yè)長期指定語言培訓供應商，教學成果受到國際肯定。

經過多年的學術積累，2016年，歐風升級了LPE教學體系。在原有創(chuàng)立的“Learning(學習)、Practice(實踐)、Expand（拓展）”相結合的三元教學法的前提下，提出學習閉環(huán)，在堅守線下優(yōu)質教學的基礎上開辟線上學習服務平臺，打造全新“學習周期”的理念。

在未來，歐風仍然將為實現(xiàn)歐洲語系學習者的目標而不斷努力，為每一位歐風學員提供專屬的學習方案。

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