考托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大概多少錢?
發(fā)布時(shí)間:2019-07-25 廣州啟德教育培訓(xùn)學(xué)校 訪問 : 127TOEFL有三種,分別是: pbt—paper based test 紙考 677, cbt—computer based test 機(jī)考 300, ibt—internet based test 網(wǎng)考 120, 新托福滿分是120分。TOEFL考試的有效期為兩年,是從考試日期開始計(jì)算的。例如:2003年1月18日參加考試,這次考試成績(jī)的有效期是從2003年1月18日到2005年1月18日。托福復(fù)習(xí)主要資料為托福機(jī)經(jīng)又稱民間托福答案題庫。
廣州托福80分班
就讀校區(qū):廣州
教學(xué)目標(biāo):達(dá)到托福90-80分水平 上課周期:80課時(shí)
班級(jí)人數(shù):8-10人,12-20人 上課時(shí)間:每月循環(huán)開班
授課科目:口語、寫作、聽力、閱讀
招生對(duì)象:
入學(xué)分?jǐn)?shù)60分以上
課程特色:
系統(tǒng)架構(gòu)托福整體體系,完善考生邏輯思維
以科目為立足點(diǎn),以考點(diǎn)為突破點(diǎn),實(shí)現(xiàn)快速提分
課上講解技巧課下練習(xí)方法,雙向進(jìn)行,短時(shí)高效出成績(jī)
以托福提分為出發(fā)點(diǎn),以學(xué)術(shù)能力為落腳點(diǎn),一舉兩得實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期學(xué)術(shù)能力的突破
廣州托福培訓(xùn)名師
鐘文
教學(xué)經(jīng)驗(yàn):多年
成功案例:78
講授課程:托福閱讀、托福寫作、SAT、ACT及GMAT閱讀
教研成果:參與法國普羅旺斯大學(xué)語言習(xí)得研究項(xiàng)目
參與法國普羅旺斯大學(xué)語言習(xí)得研究項(xiàng)目;現(xiàn)任啟德教育長(zhǎng)沙考培TOEFL部主管,主教 TOEFL 閱讀、寫作SAT及GMAT閱讀。因材施教,有效幫助學(xué)生短期內(nèi)在閱讀能力與閱讀方法同時(shí)獲得提高。
講師簡(jiǎn)介:
? 學(xué)術(shù)背景:湖南大學(xué)英語語言學(xué)碩士
? ?! ^(qū):長(zhǎng)沙
? 個(gè)人簽名:風(fēng)趣幽默,專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn),授課由淺入深,對(duì)待學(xué)生極具責(zé)任感和耐心,最大化幫助學(xué)生提分
? 個(gè)人榮譽(yù):?jiǎn)⒌陆逃L(zhǎng)沙考培TOEFL部主管,主教 TOEFL 閱讀、寫作SAT及GMAT閱讀
個(gè)人介紹:
參與法國普羅旺斯大學(xué)語言習(xí)得研究項(xiàng)目;現(xiàn)任啟德教育長(zhǎng)沙考培TOEFL部主管,主教 TOEFL 閱讀、寫作SAT及GMAT閱讀。因材施教,有效幫助學(xué)生短期內(nèi)在閱讀能力與閱讀方法同時(shí)獲得提高。
教學(xué)理念/方法:
因材施教,能有效幫助學(xué)生短期內(nèi)在閱讀能力與閱讀方法同時(shí)獲得提高。
廣州托福培訓(xùn)知識(shí)點(diǎn)
評(píng)判的重點(diǎn)在于考生是否利用已掌握的的語言有效地傳達(dá)思想和把控思想的展開進(jìn)程,而非言辭或文字的展開。對(duì)特定語法點(diǎn)的扎實(shí)掌握和對(duì)該詞匯量的展示不是評(píng)判的重心。
· 新托福(網(wǎng)考)的新的總體要求和評(píng)分的變化就是考生的奮斗目標(biāo)。因此,考生在進(jìn)行口語、寫作訓(xùn)練時(shí)必須一切以交際目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)為出發(fā)點(diǎn)和終極目標(biāo),學(xué)會(huì)照顧全篇,在篇章水平上(而非僅在遣詞造句和段落上)表現(xiàn)自己真實(shí)的語言技能。
廣州托??荚嚺嘤?xùn)知識(shí)點(diǎn)
2004年之前的toefl是用的PBT,也就是paper basic test,是toefl考試機(jī)構(gòu)ETS對(duì)考試的形式做的巨大改變,在國內(nèi)考toefl是用計(jì)算機(jī)考試的,以前是paper text,題型也發(fā)生了很大的變化,如果你對(duì)自己的英語水平?jīng)]有把握特別在聽力和口語方面(IBT的難點(diǎn))你可以去美國考PBT,全世界只有美國本土還保留著PBT。
perlocutionary act(取效行為):whether or not the effects are intended by the speaker,they can be regarded as parts of the act that the speaker performed.this act is called....
performatives(施為句):some sentence is the doing of an action.They can not be said to be true or false.these sentences are called....
phoneme(音位):is a phonological unit which is the smallest unit of sound in a language which can distinguish two words.
啟德考培文化
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