廣州天琥教育
咨詢熱線 18216026475
廣州java培訓(xùn)哪家好一點?
發(fā)布時間：2019-07-25 廣州天琥教育 訪問 : 122天琥教育，專注培養(yǎng)實戰(zhàn)型設(shè)計人才
天琥教育成立于2002年，是一所全國擁近余60所校區(qū)的連鎖教育培訓(xùn)機構(gòu)，同時是最大的互聯(lián)網(wǎng)視覺設(shè)計學(xué)習(xí)基地之一，2017年成功進(jìn)入A股創(chuàng)業(yè)板上市公司體系。
ui培訓(xùn)機構(gòu)機構(gòu)介紹
上海天琥教育培訓(xùn)有限公司 成立于2002年，是一所集設(shè)計培訓(xùn)、教育教學(xué)、
設(shè)計應(yīng)用知識推廣、設(shè)計課程研發(fā)于一體的全國連鎖教育機構(gòu)。
2002年，天琥創(chuàng)始人柳絮在廣州創(chuàng)辦工作室，
從此天琥扎根羊城大地。
2007-2013年，天琥設(shè)計培訓(xùn)機構(gòu)正式成立。
在全國建立十多所分校，且更名為“天琥教育”。
2015年-2016年，公司進(jìn)行改革，確定“互聯(lián)網(wǎng)視覺教育專家”的發(fā)展定位，圍繞“做負(fù)責(zé)任的教育，實現(xiàn)學(xué)員價值”的初心，致力于為社會培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計領(lǐng)域的實戰(zhàn)應(yīng)用型人才。2017年，天琥教育正式登陸資本市場，成功進(jìn)入上市公司體系。如今，天琥已在全國20個?。ㄊ校碛?8所校區(qū)，是設(shè)計培訓(xùn)行業(yè)頗具規(guī)模和品牌影響力的連鎖教育機構(gòu)。
在漫長的軟件發(fā)展中，界面設(shè)計工作一直沒有被重視起來。做界面設(shè)計的人也被貶義的稱為“美工”。其實軟件界面設(shè)計就像工業(yè)產(chǎn)品中的工業(yè)造型設(shè)計一樣，是產(chǎn)品的重要買點。一個友好美觀的界面會給人帶來舒適的視覺享受，拉近人與電腦的距離，為商家創(chuàng)造賣點。界面設(shè)計不是單純的美術(shù)繪畫，他需要定位使用者、使用環(huán)境、使用方式并且為終用戶而設(shè)計，是純粹的科學(xué)性的藝術(shù)設(shè)計。檢驗一個界面的標(biāo)準(zhǔn)即不是某個項目開發(fā)組領(lǐng)導(dǎo)的意見也不是項目成員投票的結(jié)果，而是終用戶的感受。所以界面設(shè)計要和用戶研究緊密結(jié)合，是一個不斷為**終用戶設(shè)計滿意視覺效果的過程。
張劍 平面設(shè)計講師
13年設(shè)計工作經(jīng)驗 7年教學(xué)經(jīng)驗
教學(xué)理念：先做好設(shè)計，再談策劃和綜合能力，不要搞反了。
設(shè)計經(jīng)驗：先后任武漢紅人國際服飾有限公司品牌主管、香港（廣州）永安美景服裝有限公司推廣經(jīng)理、武漢愛帝集團(tuán)有限公司設(shè)計主管和武漢湖新廣告有限公司平面設(shè)計師，負(fù)責(zé)企業(yè)品牌形象設(shè)計和宣傳，設(shè)計經(jīng)驗豐富。參與過中國人保、湖北日報、武商集團(tuán)、武昌造船廠等大型設(shè)計項目。
天琥學(xué)員可享免費線上服務(wù)
《云琥在線》是隸屬天琥旗下的一個在線設(shè)計教育平臺，也是設(shè)計師交流平臺，主要為廣大設(shè)計愛好者提供海量便捷、優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源，
創(chuàng)新的線上學(xué)習(xí)體驗，自由的交流互動環(huán)境，讓他們更好地實現(xiàn)自我提升。
從0到1的成長記錄 自加入天琥學(xué)習(xí)，學(xué)員的每份作業(yè)都在云琥在線提交并收集，一步一個腳印地記錄個人成長全過程。這是一個成長檔案，也可以是你的個人作品集。 | 作品獲雙重點評 每一份作業(yè)除了授課老師的多維度標(biāo)簽點評直觀明了提出修改意見；還會得到常駐在作業(yè)作品評論區(qū)的云琥點評團(tuán)提出的深度點評和解決方案。 | 每周免費公開課 設(shè)計大咖每周分項最新、最潮的設(shè)計課程，讓學(xué)員更好地提升設(shè)計技能，拓寬設(shè)計眼界。每周與你來一次視覺約會。 | 隨時答疑解惑 再設(shè)計學(xué)習(xí)中遇到各種疑難雜癥，奇葩經(jīng)歷都能再云琥問答區(qū)域找到你想要的答案。隨問隨答，更多的意外驚喜等你來發(fā)掘。 |
Java最初設(shè)計目的是應(yīng)用于電子類消費產(chǎn)品，因此要求較高的可靠性。Java雖然源于C++，但它消除了許多C++不可靠因素，可以防止許多編程錯誤。首先，Java是強類型的語言，要求顯式的方法聲明，這保證了編譯器可以發(fā)現(xiàn)方法調(diào)用錯誤，保證程序更加可靠；其次，Java不支持指針，這杜絕了內(nèi)存的非法訪問；第三，Java的自動單元收集防止了內(nèi)存丟失等動態(tài)內(nèi)存分配導(dǎo)致的問題；第四，Java解釋器運行時實施檢查，可以發(fā)現(xiàn)數(shù)組和字符串訪問的越界，最后，Java提供了異常處理機制，程序員可以把一組錯誤代碼放在一個地方，這樣可以簡化錯誤處理任務(wù)便于恢復(fù)。
創(chuàng)建一個對象都在內(nèi)存中做了什么事情？
1：先將硬盤上指定位置的Person.class文件加載進(jìn)內(nèi)存。
2：執(zhí)行main方法時，在棧內(nèi)存中開辟了main方法的空間(壓棧-進(jìn)棧)，然后在main方法的棧區(qū)分配了一個變量p。
3：在堆內(nèi)存中開辟一個實體空間，分配了一個內(nèi)存首地址值。new
4：在該實體空間中進(jìn)行屬性的空間分配，并進(jìn)行了默認(rèn)初始化。
5：對空間中的屬性進(jìn)行顯示初始化。
6：進(jìn)行實體的構(gòu)造代碼塊初始化。
7：調(diào)用該實體對應(yīng)的構(gòu)造函數(shù)，進(jìn)行構(gòu)造函數(shù)初始化。（）
8：將首地址賦值給p ，p變量就引用了該實體。(指向了該對象)
