廣州天琥教育
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2019年廣州java培訓(xùn)去哪里好?
發(fā)布時(shí)間：2019-07-25 廣州天琥教育 訪問 : 123天琥秉承著“做負(fù)責(zé)任的教育，實(shí)現(xiàn)學(xué)員價(jià)值”的辦學(xué)宗旨，依靠設(shè)計(jì)精英、設(shè)計(jì)總監(jiān)、藝術(shù)院校講師等強(qiáng)大師資陣容和研發(fā)實(shí)力，培養(yǎng)獵才計(jì)劃、UI設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁電商設(shè)計(jì)、營銷推廣、影視制作、C4D設(shè)計(jì)、PS高級合成等精英人才。先后與百度、歐派、尚品宅配、楷模、凡科股份、華視傳媒等上千家知名企業(yè)聯(lián)合實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)專項(xiàng)人才。
歷經(jīng)17年的發(fā)展，天琥積累了寶貴的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并不斷前行探索，開設(shè)司南教育研究院，研究更科學(xué)的教學(xué)模式，不斷為社會輸送實(shí)戰(zhàn)型設(shè)計(jì)人才。
ui培訓(xùn)機(jī)構(gòu)機(jī)構(gòu)介紹
上海天琥教育培訓(xùn)有限公司 成立于2002年，是一所集設(shè)計(jì)培訓(xùn)、教育教學(xué)、
設(shè)計(jì)應(yīng)用知識推廣、設(shè)計(jì)課程研發(fā)于一體的全國連鎖教育機(jī)構(gòu)。
2002年，天琥創(chuàng)始人柳絮在廣州創(chuàng)辦工作室，
從此天琥扎根羊城大地。
2007-2013年，天琥設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)正式成立。
在全國建立十多所分校，且更名為“天琥教育”。
2015年-2016年，公司進(jìn)行改革，確定“互聯(lián)網(wǎng)視覺教育專家”的發(fā)展定位，圍繞“做負(fù)責(zé)任的教育，實(shí)現(xiàn)學(xué)員價(jià)值”的初心，致力于為社會培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用型人才。2017年，天琥教育正式登陸資本市場，成功進(jìn)入上市公司體系。如今，天琥已在全國20個(gè)?。ㄊ校碛?8所校區(qū)，是設(shè)計(jì)培訓(xùn)行業(yè)頗具規(guī)模和品牌影響力的連鎖教育機(jī)構(gòu)。
在漫長的軟件發(fā)展中，界面設(shè)計(jì)工作一直沒有被重視起來。做界面設(shè)計(jì)的人也被貶義的稱為“美工”。其實(shí)軟件界面設(shè)計(jì)就像工業(yè)產(chǎn)品中的工業(yè)造型設(shè)計(jì)一樣，是產(chǎn)品的重要買點(diǎn)。一個(gè)友好美觀的界面會給人帶來舒適的視覺享受，拉近人與電腦的距離，為商家創(chuàng)造賣點(diǎn)。界面設(shè)計(jì)不是單純的美術(shù)繪畫，他需要定位使用者、使用環(huán)境、使用方式并且為終用戶而設(shè)計(jì)，是純粹的科學(xué)性的藝術(shù)設(shè)計(jì)。檢驗(yàn)一個(gè)界面的標(biāo)準(zhǔn)即不是某個(gè)項(xiàng)目開發(fā)組領(lǐng)導(dǎo)的意見也不是項(xiàng)目成員投票的結(jié)果，而是終用戶的感受。所以界面設(shè)計(jì)要和用戶研究緊密結(jié)合，是一個(gè)不斷為**終用戶設(shè)計(jì)滿意視覺效果的過程。
曾靖媚 UI設(shè)計(jì)講師
10年設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn) 5年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
教學(xué)理念：授人以魚不如授人以漁。
設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)：曾服務(wù)過真維斯、中國電信、寶馬等大型企業(yè)。
10大電商美工核心技能
人手一個(gè)淘寶店，全流程實(shí)操
分布式包括數(shù)據(jù)分布和操作分布。數(shù)據(jù)分布是指數(shù)據(jù)可以分散在網(wǎng)絡(luò)的不同主機(jī)上，操作分布是指把一個(gè)計(jì)算分散在不同主機(jī)上處理。
Java支持WWW客戶機(jī)/服務(wù)器計(jì)算模式，因此，它支持這兩種分布性。對于前者，Java提供了一個(gè)叫作URL的對象，利用這個(gè)對象，你可以打開并訪問具有相同URL地址上的對象，訪問方式與訪問本地文件系統(tǒng)相同。對于后者，Java的applet小程序可以從服務(wù)器下載到客戶端，即部分計(jì)算在客戶端進(jìn)行，提高系統(tǒng)執(zhí)行效率。
Java提供了一整套網(wǎng)絡(luò)類庫，開發(fā)人員可以利用類庫進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計(jì)，方便得實(shí)現(xiàn)Java的分布式特性。
環(huán)境變量的配置：
1）：永久配置方式：JAVA_HOME=%安裝路徑%\Java\jdk
path=%JAVA_HOME%\bin
2）：臨時(shí)配置方式：set path=%path%;C:\Program Files\Java\jdk\bin
特點(diǎn)：系統(tǒng)默認(rèn)先去當(dāng)前路徑下找要執(zhí)行的程序，如果沒有，再去path中設(shè)置的路徑下找。
classpath的配置:
1）：永久配置方式：classpath=.;c:\;e:\
2）：臨時(shí)配置方式：set classpath=.;c:\;e:\
注意：在定義classpath環(huán)境變量時(shí)，需要注意的情況
如果沒有定義環(huán)境變量classpath，java啟動jvm后，會在當(dāng)前目錄下查找要運(yùn)行的類文件；
如果指定了classpath，那么會在指定的目錄下查找要運(yùn)行的類文件。
還會在當(dāng)前目錄找嗎？兩種情況：
1）：如果classpath的值結(jié)尾處有分號，在具體路徑中沒有找到運(yùn)行的類，會默認(rèn)在當(dāng)前目錄再找一次。
2）：如果classpath的值結(jié)果出沒有分號，在具體的路徑中沒有找到運(yùn)行的類，不會再當(dāng)前目錄找。
一般不指定分號，如果沒有在指定目錄下找到要運(yùn)行的類文件，就報(bào)錯(cuò)，這樣可以調(diào)試程序。
