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56所連鎖校區(qū)，遍布全國各地

天琥全國連鎖校區(qū)遍布：上海、廣州、深圳、武漢、南寧、長沙、贛州、重慶、西安、昆明、南京、成都、南昌、太原、廈門、石家莊、青島、鄭州、杭州、佛山、福州、合肥、蘇州、蘭州、天津、濟南、海口、貴陽、東莞等全國各大省市，讓學(xué)習(xí)更便捷。

先進的室內(nèi)設(shè)計課程 只為培養(yǎng)全能型人才

    室內(nèi)設(shè)計學(xué)院室內(nèi)設(shè)計課程不同于其他培訓(xùn)機構(gòu)只注重設(shè)計領(lǐng)域，而更多針對學(xué)員的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。在教授住宅空間設(shè)計等大量時尚前衛(wèi)項目的同時，指導(dǎo)學(xué)員按照設(shè)計公司的流程進行分工協(xié)作，注重實踐。同時采用魔鬼化高強度訓(xùn)練模式，畢業(yè)后趕超業(yè)界標準就業(yè)條件。

   美術(shù)課程

    學(xué)室內(nèi)設(shè)計，如果更會手繪，那真是如虎添翼。我們?yōu)樗袑W(xué)員設(shè)的傳統(tǒng)美術(shù)專業(yè)課程，培養(yǎng)學(xué)生在藝術(shù)上的應(yīng)用能力和創(chuàng)意能力，迅速突破零基礎(chǔ)，為后續(xù)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)奠定良好的藝術(shù)根基，快速進入CG藝術(shù)行業(yè)。

   課程研發(fā)來自業(yè)界 學(xué)生與崗位無縫鏈接

    室內(nèi)設(shè)計學(xué)院擁有19年教育培訓(xùn)經(jīng)驗，與知名企業(yè)都保持深度合作關(guān)系，研發(fā)一門課程之前，都會進行知名家企業(yè)的調(diào)研和走訪，并請企業(yè)高層參與室內(nèi)設(shè)計學(xué)院課程研發(fā)，他們的意見代表了中國最真實的業(yè)界需求。室內(nèi)設(shè)計學(xué)院只培養(yǎng)企業(yè)需要的實用型人才。

室內(nèi)高級設(shè)計師的薪資是底薪+提成的計算方式，一般一個能夠獨立完成設(shè)計方案的設(shè)計師，提成的金額為工程款的3%——8%。所以接單越多，設(shè)計面積越大、收入越高。

陳海鋒 課程研發(fā)總監(jiān)/UI設(shè)計講師

8年設(shè)計工作經(jīng)驗 5年教學(xué)經(jīng)驗

教學(xué)理念：人人都是人才，人人都能成才。

設(shè)計經(jīng)驗：曾就職香港域思科技和廣州盈芯科技公司，擔任UI設(shè)計師。負責香港國泰航空餐飲APP、精實測控網(wǎng)頁、香港美食Bakery網(wǎng)站，深圳華大基因APP，香港ibeacon，DOTT寵物追蹤APP等設(shè)計項目。

UI設(shè)計前景好，缺口大

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面向?qū)ο?/span>

　　面向?qū)ο笃鋵嵤乾F(xiàn)實世界模型的自然延伸?，F(xiàn)實世界中任何實體都可以看作是對象。對象之間通過消息相互作用。另外，現(xiàn)實世界中任何實體都可歸屬于某類事物，任何對象都是某一類事物的實例。如果說傳統(tǒng)的過程式編程語言是以過程為中心以算法為驅(qū)動的話，面向?qū)ο蟮木幊陶Z言則是以對象為中心以消息為驅(qū)動。用公式表示，過程式編程語言為：程序=算法+數(shù)據(jù)；面向?qū)ο缶幊陶Z言為：程序=對象+消息。

　　所有面向?qū)ο缶幊陶Z言都支持三個概念：封裝、多態(tài)性和繼承，Java也不例外?，F(xiàn)實世界中的對象均有屬性和行為，映射到計算機程序上，屬性則表示對象的數(shù)據(jù)，行為表示對象的方法（其作用是處理數(shù)據(jù)或同外界交互）。所謂封裝，就是用一個自主式框架把對象的數(shù)據(jù)和方法聯(lián)在一起形成一個整體?？梢哉f，對象是支持封裝的手段，是封裝的基本單位。Java語言的封裝性較強，因為Java無全程變量，無主函數(shù)，在Java中絕大部分成員是對象，只有簡單的數(shù)字類型、字符類型和布爾類型除外。而對于這些類型，Java也提供了相應(yīng)的對象類型以便與其他對象交互操作。

java語法基礎(chǔ)：

1，關(guān)鍵字：其實就是某種語言賦予了特殊含義的單詞。

   保留字：其實就是還沒有賦予特殊含義，但是準備日后要使用過的單詞。

2，標示符：其實就是在程序中自定義的名詞。比如類名，變量名，函數(shù)名。包含 0-9、a-z、$、_ ；

   注意：

   1），數(shù)字不可以開頭。

  2），不可以使用關(guān)鍵字。

3，常量：是在程序中的不會變化的數(shù)據(jù)。

4，變量：其實就是內(nèi)存中的一個存儲空間，用于存儲常量數(shù)據(jù)。

   作用：方便于運算。因為有些數(shù)據(jù)不確定。所以確定該數(shù)據(jù)的名詞和存儲空間。

   特點：變量空間可以重復(fù)使用。