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兄弟連在職業(yè)教育培訓(xùn)行業(yè)首創(chuàng)“零學(xué)費(fèi)學(xué)習(xí)”模式，以優(yōu)秀的教學(xué)效果和先進(jìn)的經(jīng)營模式贏得各界權(quán)威機(jī)構(gòu)的認(rèn)可，各類免費(fèi)學(xué)習(xí)視頻累計(jì)播放達(dá)數(shù)億次。公司先后榮獲騰訊網(wǎng)“年度特色職業(yè)教育品牌”、百度教育“年度新銳教育品牌”等多項(xiàng)榮譽(yù)。公司編寫的教材《細(xì)說PHP》自2009年首次印刷以來再版8次，先后榮獲51CTO“讀者喜愛的原創(chuàng)IT技術(shù)圖書獎(jiǎng)”、電子工業(yè)出版社2013年年度暢銷IT技術(shù)圖書獎(jiǎng)和2016年年度好書等數(shù)十項(xiàng)榮譽(yù)。

兄弟連將始終以強(qiáng)大的師資陣容、嚴(yán)苛的教學(xué)管理體系和先進(jìn)的課程研發(fā)理念，致力于培養(yǎng)中國優(yōu)秀的IT職業(yè)精英！

課程詳情：

第一階段   Linux系統(tǒng)管理實(shí)戰(zhàn)

零基礎(chǔ)入門無憂／Linux 基本管理實(shí)戰(zhàn)／Linux軟件與文件系統(tǒng)實(shí)戰(zhàn)／Linux用戶與權(quán)限管理／Shell編程實(shí)戰(zhàn)／Linux系統(tǒng)管理實(shí)戰(zhàn) / Python自動(dòng)化運(yùn)維實(shí)戰(zhàn) / Linux服務(wù)管理實(shí)戰(zhàn) / Linux文件服務(wù)器實(shí)戰(zhàn) / Web集群架構(gòu)實(shí)戰(zhàn) / 數(shù)據(jù)庫集群架構(gòu)實(shí)戰(zhàn)

第二階段   集群與虛擬化云計(jì)算技術(shù)實(shí)戰(zhàn)

負(fù)載均衡集群與高可用集群實(shí)戰(zhàn)／監(jiān)控集群實(shí)戰(zhàn)／虛擬化技術(shù)和云計(jì)算集群實(shí)戰(zhàn)／大數(shù)據(jù)實(shí)戰(zhàn)與Linux安全防護(hù)

第三階段   畢業(yè)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)

在畢業(yè)前兩周開始，講師負(fù)責(zé)指導(dǎo)與建議，由學(xué)員分組主導(dǎo)一個(gè)架構(gòu)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)，把所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整理、總結(jié)、并部署實(shí)施，達(dá)到復(fù)習(xí)、總結(jié)、貼近實(shí)際工作的目的

師資介紹：

兄弟連教師

所謂的工程師是通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的理論知識(shí)和操作技能的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員。網(wǎng)絡(luò)工程師能夠從事計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、建設(shè)、運(yùn)行和維護(hù)工作。企業(yè)(或政府)信息化過程需要以下四種人：

企業(yè)信息化主管：負(fù)責(zé)信息化建設(shè)中的目標(biāo)與方案決策，信息化建設(shè)中的方向研究

工程技術(shù)人員：負(fù)責(zé)信息化系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、建設(shè)，包括設(shè)備、系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫、應(yīng)用系統(tǒng)的建設(shè)

運(yùn)行維護(hù)人員：負(fù)責(zé)信息化系統(tǒng)的運(yùn)行、維護(hù)、管理以及基本的開發(fā)

操作應(yīng)用人員：主要應(yīng)用信息化系統(tǒng)進(jìn)行本職工作

一般來說，IT企業(yè)的IT技術(shù)職位根據(jù)職能可以分為：

管理崗位：企業(yè)信息化主管CIO、總監(jiān)、IT經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理等

工程技術(shù)崗位：規(guī)劃設(shè)計(jì)師、網(wǎng)絡(luò)工程師、系統(tǒng)工程師、軟件工程師和數(shù)據(jù)工程師等

運(yùn)行維護(hù)崗：數(shù)據(jù)庫管理員、系統(tǒng)管理員、網(wǎng)絡(luò)管理員、服務(wù)器管理員等

操作崗：辦公室文員、CAD設(shè)計(jì)員、網(wǎng)頁制作員、多媒體制作員等

設(shè)計(jì)思路及應(yīng)用實(shí)踐才是我們的課程核心 !

Keep Thinking，Keep Making，Keep Expressing

第一個(gè)階段　平面設(shè)計(jì)

平面構(gòu)成與理論基礎(chǔ)：字體的設(shè)計(jì)魅力 字體設(shè)計(jì)的應(yīng)用組合 色彩的藝術(shù)表現(xiàn) 設(shè)計(jì)中的版式剖析 

企業(yè)VIS識(shí)別系統(tǒng)全案設(shè)計(jì)

第二個(gè)階段 網(wǎng)站實(shí)訓(xùn)

圖標(biāo)設(shè)計(jì)與創(chuàng)意思路：圖標(biāo)的前世今生 小米主題扁平化圖標(biāo)實(shí)戰(zhàn) 擬物化圖標(biāo)設(shè)計(jì)方法與技巧

寫實(shí)圖標(biāo)的講義 個(gè)性化圖標(biāo)的探索與研究

網(wǎng)站布局與商業(yè)全案：企業(yè)網(wǎng)站設(shè)計(jì)規(guī)范介紹 企業(yè)網(wǎng)站從交互原型圖到視覺呈現(xiàn) 淘寶專題頁面設(shè)計(jì)技巧

 認(rèn)識(shí)基本的網(wǎng)站HTML代碼 網(wǎng)站全商業(yè)案例實(shí)戰(zhàn)

網(wǎng)站布局與商業(yè)全案：設(shè)計(jì)中如何去更好的創(chuàng)意 設(shè)計(jì)師的工作要求與規(guī)范 網(wǎng)站實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)全流程

 階段考試，檢驗(yàn)這一階段的學(xué)習(xí)成果 階段商業(yè)案例總結(jié)