攜手500強名企，培養(yǎng)優(yōu)秀設(shè)計人才天琥已與千家名企簽訂人才輸送協(xié)議，每年為社會培養(yǎng)上萬名實戰(zhàn)型設(shè)計人才。

15年研發(fā)沉淀，只為給你比較好的課程

1.平面綜合階段：重點掌握四大平面軟件運用，能進行基礎(chǔ)平面設(shè)計工作

PS模塊、ID模塊、 CDR模塊、AI模塊

2.平面研修階段：主要掌握商業(yè)插畫、版式、海報、logo、標(biāo)志VI、折頁設(shè)計、包裝、作品集設(shè)計、等常規(guī)商業(yè)設(shè)計技能，掌握新的印刷工藝技術(shù)

插畫設(shè)計、版式設(shè)計、印刷工藝、Logo設(shè)計、標(biāo)志VI設(shè)計、包裝設(shè)計、折頁設(shè)計、海報設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、作品集設(shè)計

3.網(wǎng)頁綜合階段：掌握DW、Flash、SketchUp三個軟件，做淘寶、天貓等網(wǎng)頁設(shè)計，能建設(shè)一個獨立網(wǎng)站

DW模塊、Flash模塊

曾靖媚 UI設(shè)計講師

10年設(shè)計經(jīng)驗 5年教學(xué)經(jīng)驗

教學(xué)理念：授人以魚不如授人以漁。

設(shè)計經(jīng)驗：曾服務(wù)過真維斯、中國電信、寶馬等大型企業(yè)。

三重服務(wù)，學(xué)得更安心

擔(dān)心學(xué)不會？天琥0基礎(chǔ)教學(xué)法循序漸進，從易到難，每年幫助萬名0基礎(chǔ)學(xué)員掌握設(shè)計。

學(xué)不會，還有免費重學(xué)服務(wù)，讓你無后顧之憂。

分布式包括數(shù)據(jù)分布和操作分布。數(shù)據(jù)分布是指數(shù)據(jù)可以分散在網(wǎng)絡(luò)的不同主機上，操作分布是指把一個計算分散在不同主機上處理。

　　Java支持WWW客戶機/服務(wù)器計算模式，因此，它支持這兩種分布性。對于前者，Java提供了一個叫作URL的對象，利用這個對象，你可以打開并訪問具有相同URL地址上的對象，訪問方式與訪問本地文件系統(tǒng)相同。對于后者，Java的applet小程序可以從服務(wù)器下載到客戶端，即部分計算在客戶端進行，提高系統(tǒng)執(zhí)行效率。

　　Java提供了一整套網(wǎng)絡(luò)類庫，開發(fā)人員可以利用類庫進行網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計，方便得實現(xiàn)Java的分布式特性。

環(huán)境變量的配置：

   1）：永久配置方式：JAVA_HOME=%安裝路徑%\Java\jdk

                     path=%JAVA_HOME%\bin

   2）：臨時配置方式：set path=%path%;C:\Program Files\Java\jdk\bin

特點：系統(tǒng)默認(rèn)先去當(dāng)前路徑下找要執(zhí)行的程序，如果沒有，再去path中設(shè)置的路徑下找。

classpath的配置:

   1）：永久配置方式：classpath=.;c:\;e:\

   2）：臨時配置方式：set classpath=.;c:\;e:\

注意：在定義classpath環(huán)境變量時，需要注意的情況

如果沒有定義環(huán)境變量classpath，java啟動jvm后，會在當(dāng)前目錄下查找要運行的類文件；

如果指定了classpath，那么會在指定的目錄下查找要運行的類文件。

還會在當(dāng)前目錄找嗎？兩種情況：

   1）：如果classpath的值結(jié)尾處有分號，在具體路徑中沒有找到運行的類，會默認(rèn)在當(dāng)前目錄再找一次。

   2）：如果classpath的值結(jié)果出沒有分號，在具體的路徑中沒有找到運行的類，不會再當(dāng)前目錄找。

   一般不指定分號，如果沒有在指定目錄下找到要運行的類文件，就報錯，這樣可以調(diào)試程序。