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青島一級(jí)消防工程師培訓(xùn)班費(fèi)用高不高?

發(fā)布時(shí)間:2019-07-30 青島中建教育 訪問(wèn) : 176

青島2019一級(jí)消防工程師培訓(xùn)   

小編覺(jué)得參加培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還是非常有必要的,從注冊(cè)消防工程師開(kāi)考以來(lái),培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也是“風(fēng)起云涌”,說(shuō)句題外話消防工程師的考試熱度在很大程度上還多虧了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。在開(kāi)考了幾年之后,很大程度上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)于如何應(yīng)對(duì)消防工程師考試都有一套自己的方式及方法,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)實(shí)力也在不斷增長(zhǎng),青島一級(jí)消防工程師培訓(xùn)班費(fèi)用高不高?

考試內(nèi)容及要求

  (一)燃燒與火災(zāi)

  1.燃燒

  運(yùn)用燃燒機(jī)理,分析燃燒的必要條件和充分條件,辨識(shí)不同的燃燒類(lèi)型及其燃燒特點(diǎn),判斷典型物質(zhì)的燃燒產(chǎn)物和有毒有害性。

  2.火災(zāi)

  運(yùn)用火災(zāi)科學(xué)原理,辨識(shí)不同的火災(zāi)類(lèi)別,分析火災(zāi)發(fā)生的常見(jiàn)原因,認(rèn)真研究預(yù)防和撲救火災(zāi)的基本原理,組織制定預(yù)防和撲救火災(zāi)的技術(shù)方法。

  3.爆炸

  運(yùn)用相關(guān)爆炸機(jī)理,辨識(shí)不同形式的爆炸及其特點(diǎn),分析引起爆炸的主要原因,判斷物質(zhì)的火災(zāi)爆炸危險(xiǎn)性,組織制定有爆炸危險(xiǎn)場(chǎng)所建筑物的防爆措施與方法。

  4.易燃易爆危險(xiǎn)品

  運(yùn)用燃燒和爆炸機(jī)理,辨識(shí)易燃易爆危險(xiǎn)品的類(lèi)別和特性,分析其火災(zāi)和爆炸的危險(xiǎn)性,判斷其防火防爆要求與滅火方法的正確性,組織策劃易燃易爆危險(xiǎn)品安全管理的方法與措施

中建專業(yè)的講師   

按照行政許可法的要求,公安部消防局沒(méi)有委托任何社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)展有關(guān)注冊(cè)消防工程師資格考試考前培訓(xùn),也沒(méi)有必須經(jīng)培訓(xùn)才能參加資格考試的規(guī)定,凡具備《注冊(cè)消防工程師制度暫行規(guī)定》報(bào)考條件的要求均可報(bào)考,目前已有部分不法分子冒充權(quán)威培訓(xùn)機(jī)構(gòu),進(jìn)行違法詐騙或采取不正當(dāng)手段謀取利益,請(qǐng)考生提高警惕,謹(jǐn)防上當(dāng)受騙

一級(jí)消防工程師考試先復(fù)習(xí)哪個(gè)科目好?為什么?

答:建議您看書(shū)的順序?yàn)椤断腊踩夹g(shù)實(shí)務(wù)》→《消防安全技術(shù)綜合能力》→《消防安全案例分析》。當(dāng)然,免考最好也要看《消防安全技術(shù)實(shí)務(wù)》,雖然不考這一科目。

為什么要看呢?來(lái)看看三科的側(cè)重點(diǎn)就一清二楚了!

《消防安全技術(shù)實(shí)務(wù)》重點(diǎn)在于建筑篇與設(shè)施篇,通過(guò)三科考試必須基礎(chǔ),原理,融會(huì)貫通。

《消防安全技術(shù)綜合能力》建筑篇內(nèi)容與技術(shù)實(shí)務(wù)建筑篇內(nèi)容幾乎完全相同,設(shè)施篇?jiǎng)t以實(shí)踐為主。

《消防安全案例分析》建筑篇內(nèi)容以實(shí)務(wù)為主,考試方式以改錯(cuò)為主,難點(diǎn)在于設(shè)施篇,考試方式以選擇題,改錯(cuò),簡(jiǎn)答題,故障分析為主,管理篇以選擇為主, 本科目重點(diǎn)在于技術(shù)實(shí)務(wù)基礎(chǔ)是否牢固

公司核心業(yè)務(wù)包括面授培訓(xùn)、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)兩大模塊,為學(xué)員提供最全方位的學(xué)習(xí)服務(wù)。培訓(xùn)產(chǎn)品無(wú)論從數(shù)量和質(zhì)量上都居于行業(yè)領(lǐng)先水平,與大批全國(guó)著名高校師資和國(guó)內(nèi)頂尖培訓(xùn)師建立長(zhǎng)期合作關(guān)系。面授培訓(xùn)以咨詢式小班授課的形式,集學(xué)習(xí)應(yīng)用和解決問(wèn)題于同步,為學(xué)員提供最實(shí)用最有價(jià)值的學(xué)習(xí)服務(wù);并且可以根據(jù)學(xué)員具體需求提供有針對(duì)性的VIP一對(duì)一服務(wù)。網(wǎng)絡(luò)學(xué)院可以根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況,量身定做最適合的課程體系和學(xué)習(xí)管理模式,以高效低廉的成本為學(xué)員的職業(yè)學(xué)習(xí)道路提供支持
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