北京啟德教育
咨詢熱線 18216026475
北京SAT班外教培訓(xùn)
發(fā)布時(shí)間：2019-08-02 北京啟德教育 訪問 : 107SAT考什么?
SAT分為SAT1和SAT2，一般情況下美國名校只需要提供SAT1的成績便可，只有很少的學(xué)校也要求提供SAT2的成績。
1. SAT1：稱為SAT通用考試或者NEW SAT(Reasoning Test)，考三門：閱讀、寫作和數(shù)學(xué)。每部分滿分是800分加起來總分是2400分?？荚嚂r(shí)間為三小時(shí)四十五分鐘。
2. SAT2：稱為SAT單科考試或者SAT專項(xiàng)測(cè)試(Subject Tests)，有數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、外語(包括漢語、日語、德語、法語、西班牙語)等，每科滿分為800分?？荚嚂r(shí)間為一小時(shí)。
北京SAT培訓(xùn)班---SAT強(qiáng)化+突破
招生對(duì)象：
SAT入學(xué)?？汲煽?cè)?200分-1400分上下;基礎(chǔ)一般/基礎(chǔ)很好
需要進(jìn)行SAT考試所需的比較高端解題策略訓(xùn)練的學(xué)生。SAT目標(biāo)分?jǐn)?shù)在1400-1500分上下的學(xué)生
或者需要進(jìn)行SAT考試所需的高級(jí)解題思路和快速解題方法，從而沖高分的學(xué)生
備考時(shí)間充足(2-3個(gè)月)，但是需要嚴(yán)格管理的學(xué)生
課程特色：
結(jié)合自然閱讀和結(jié)構(gòu)閱讀法扎實(shí)穩(wěn)升閱讀能力
結(jié)合較為高級(jí)的語法解題策略，強(qiáng)化語法原則和語義原則，扎實(shí)穩(wěn)升語法題目正確率
通過對(duì)作文模板和分結(jié)構(gòu)寫作提升寫作能力及思路
強(qiáng)化數(shù)學(xué)思維，強(qiáng)化數(shù)學(xué)概念和詞匯，讓數(shù)學(xué)變得輕松，易得高分
教學(xué)內(nèi)容：
SAT周末名師托管1400分班
強(qiáng)化閱讀：文章結(jié)構(gòu)及文章主旨、詞匯題高級(jí)解題、細(xì)節(jié)題高級(jí)解題、 推斷題高級(jí)解題、策略+尋證題+目的題，圖表題之?dāng)?shù)據(jù)分析快速解題方法，邏輯題，雙篇閱讀文章閱讀及題型的解題方法
強(qiáng)化語法：語法概述，標(biāo)點(diǎn)及快速解題思路+句子結(jié)構(gòu)簡明解題策略，動(dòng)詞時(shí)態(tài)與語態(tài)快速排查思路，代詞考點(diǎn)集中整理，修飾及平行結(jié)構(gòu)快速排查思路，圖表題思路。綜合練習(xí)-套題練習(xí)解析
強(qiáng)化寫作：寫作概述及范文剖析，修辭手法講解，開頭段與結(jié)尾段，個(gè)性化寫作套路模板整理+培養(yǎng)寫作風(fēng)格定性。
強(qiáng)化數(shù)學(xué)：模式推斷及數(shù)列，幾何圖形，面積體積公式，函數(shù)圖形變換及對(duì)數(shù)，虛數(shù)，線性代數(shù)，數(shù)據(jù)分析及概率統(tǒng)計(jì)，三角函數(shù)及三角解析幾何，科學(xué)歸納法(一)、(二)，綜合練習(xí)+總復(fù)習(xí)
SAT周末名師托管1500分班
突破閱讀：總結(jié)性題型的一招制勝法寶，文章結(jié)構(gòu)的快速判斷及此類題目的快速解題，明斷與推斷的快速解題思路，詞匯題在語境中，類比題、雙篇題題目、圖表題、目的題、分析觀點(diǎn)題的快速解題思路 運(yùn)用數(shù)據(jù)處理方法快速解答，綜合練習(xí)：啟德內(nèi)部SAT閱讀題目計(jì)時(shí)練習(xí)
突破語法：句子結(jié)構(gòu)之主干題型的快速解題思路，句子結(jié)構(gòu)之修飾部分快速解題思路，語法語義中的合一性，連貫性原則。與觀點(diǎn)支持相關(guān)的題型，措詞贅述、風(fēng)格元素相關(guān)的題目、順序性相關(guān)的快速解題思路， 綜合練習(xí)：啟德內(nèi)部SAT閱讀題目計(jì)時(shí)練習(xí)
突破寫作：高分作文解題策略，寫作文章分析+改寫練習(xí)(改進(jìn)文章思路)、提綱與文章組織+改寫練習(xí)(改進(jìn)文章整體結(jié)構(gòu))、高分開頭段寫作+改寫練習(xí)(改進(jìn)開頭段)、高分中間段寫作+改寫練習(xí)(改進(jìn)段落結(jié)構(gòu))、論據(jù)使用+改寫練習(xí)(改進(jìn)段落論述)、高分結(jié)尾段寫作+改寫練習(xí)(改進(jìn)結(jié)尾段)、高分文字推敲+改寫練習(xí)(改進(jìn)文章措詞)。
突破數(shù)學(xué)：滿分突破之算數(shù)、 滿分突破之代數(shù)、滿分突破之幾何難題偏題，排列組及數(shù)列，解析幾何及數(shù)學(xué)歸納法、 滿分突破之三角函數(shù)，對(duì)數(shù)，虛數(shù)，線性代數(shù)
作息安排：
聞雞起舞課程表，每天8小時(shí)規(guī)律式作息，全天備考，浸入式提升。
增值服務(wù)：
學(xué)前測(cè)試 Prepsmith學(xué)前測(cè)試評(píng)估，制定合理課程規(guī)劃;作業(yè)批改 隨堂進(jìn)行作業(yè)批改，并針對(duì)學(xué)生問題提出解決辦法;課后練習(xí) 在課后安排練習(xí)作業(yè)，以便更好吸收課程內(nèi)容;學(xué)習(xí)顧問老師監(jiān)管 一對(duì)一學(xué)習(xí)顧問監(jiān)管，全程跟蹤學(xué)生上課進(jìn)程度;固定自習(xí)室，你可以在這里安心的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練;專業(yè)資料提供 國內(nèi)外最前沿備考資料。
1.代詞指代不能指代不清，隱藏指代。如代詞畫線應(yīng)當(dāng)首先考慮指代問題。This，these不能指代前面出現(xiàn)的單數(shù)和復(fù)數(shù)名詞，而要使用如：“such+指代名詞”的形式來消除這種模糊指代。不可單獨(dú)使用that指代前面的不可數(shù)名詞，而一般使用“that of +n”的結(jié)構(gòu)。One和you，they不能混用，one只能指代she或he。
2.比較事物要具有可比性，不同事物不可進(jìn)行比較，往往比較要遵從平行和簡潔的原則。(通常like/unlike/similar to/compared with置于句首時(shí)，要首先考慮為比較問題)。Like+n強(qiáng)調(diào)同一類事物在某方面具有相似性;as+句子強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的相似性(具體的人和事物比較一般都是性質(zhì)的比較，用like)。Like/unlike一般放在句首，放在句尾容易引起歧義。比較級(jí)和than同時(shí)出現(xiàn)或沒有。兩者之間比較使用比較級(jí)，三者或以上使用。er和more都可以表示比較級(jí)，但二者不可同時(shí)出現(xiàn)。
3.SAT不接受which指代一個(gè)句子，不接受it指代整個(gè)句子。
4.平行結(jié)構(gòu)要使詞性與形式保持平行一致。平行結(jié)構(gòu)最后一個(gè)成分之前必定有一個(gè)連詞and，or，neither，nor，或者as well as。平行結(jié)構(gòu)A，B and C中一定是由and連接。為了不產(chǎn)生歧義可以重復(fù)使用介詞，介詞平行優(yōu)于簡潔。
5.用 “because從句”表達(dá)原因，而不是用“n+V.ing”的結(jié)構(gòu)，表達(dá)復(fù)雜原因時(shí)，只用because表達(dá)較為簡潔。Because不可以引導(dǎo)名詞性從句(it is because)。For+句子同樣也表示原因(for +n表示目的，for+doing表示用途)。
6.凡是SAT中的雙重否定基本判定為錯(cuò)。(barely，hardly，scarcely，seldom，without，never，no，none)
7.表達(dá)“是否”只能使用whether，不能使用if和whether…or not(whether>if，whether>whether…or not)。
8.舉例子時(shí)，一句話就用“for example”;不是句子時(shí)，一律使用“such as”，而不使用“l(fā)ike”。
9.動(dòng)賓結(jié)構(gòu)使用do so，不使用do it/them/that。
10.句子結(jié)尾不要以介詞結(jié)尾。
11.當(dāng)狀語從句中主句主語與從句主語一致且從句為be動(dòng)詞時(shí)，從句主語和be動(dòng)詞可省略。為實(shí)意動(dòng)詞時(shí)，去掉從句主語將從句實(shí)意動(dòng)詞改為doing。
12.while通常作although的意思。
13.特殊同位結(jié)構(gòu)：主句+逗號(hào)+抽象名詞或者重復(fù)+定語從句或者其他形式修飾(該重復(fù)與SAT簡潔原則不沖突，該結(jié)構(gòu)一旦出現(xiàn)時(shí)，沒有明顯錯(cuò)誤通?？梢宰鳛檎_答案。)
從上面的介紹，我們不難看出SAT語法知識(shí)點(diǎn)都是特別的零散，并不是系統(tǒng)的知識(shí)體系，所以就需要大家在備考的過程中根據(jù)各自實(shí)際的情況掌握，對(duì)相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)做特別的掌握才好。
郭方舟
北京分校實(shí)力教師
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：5年
講師簡介：
? 學(xué)術(shù)背景：北京航空航天大學(xué)語言學(xué)碩士
? ?！ ^(qū)：北京
? 個(gè)人簽名：風(fēng)趣幽默，專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn);授課由淺入深，對(duì)待學(xué)生極具責(zé)任感和耐。
個(gè)人介紹：
多年教齡，年平均教學(xué)課時(shí)1200H，曾任北京四中SAT團(tuán)培老師，多次赴香港帶團(tuán)全程負(fù)責(zé)學(xué)生SAT考試。英語基礎(chǔ)扎實(shí)，口語流利地道，講解生動(dòng)有趣，學(xué)生學(xué)習(xí)效率很高。強(qiáng)調(diào)個(gè)性化教學(xué)和批判性思維的培養(yǎng)，善于引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考，使其在今后的英語學(xué)習(xí)中能夠舉一反三，更加如魚得水。
提倡結(jié)構(gòu)閱讀法，重視句間邏輯關(guān)系，幫助學(xué)生快速提高閱讀能力；教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，思路清晰，強(qiáng)調(diào)個(gè)性化教學(xué)和批判性思維的培養(yǎng)，高分提分明顯；曾任北京四中SAT團(tuán)培老師，多次赴香港帶團(tuán)全程負(fù)責(zé)學(xué)生SAT考試，SAT閱讀高分350以上的學(xué)生占50%； GRE學(xué)生一期強(qiáng)化verbal課平均提分10分，多名學(xué)生成功申請(qǐng)到UC伯克利、康奈爾、約翰霍普金斯等名校；3節(jié)課學(xué)生ACT閱讀提分到34；多名SSAT學(xué)生成績2200以上。
教學(xué)理念/方法：
強(qiáng)調(diào)個(gè)性化教學(xué)和批判性思維的培養(yǎng)，善于引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考，使其在今后的英語學(xué)習(xí)中能夠舉一反三，更加如魚得水。
教研結(jié)果：
參與編寫啟德集團(tuán)內(nèi)部教材《SAT28天閱讀》《SAT28天寫作》《新SAT核心詞匯14天》 》《GRE高頻詞匯進(jìn)階+測(cè)試》 《SSAT高分備考指南》《ACT詞匯進(jìn)階》《SAT2019學(xué)術(shù)報(bào)告》
今年是我第1次參加sat考試。因?yàn)闇?zhǔn)備的時(shí)間很短，主要精力放在閱讀上，以下是我的一些學(xué)習(xí)體會(huì)：
一、閱讀
1、在做SAT閱讀題時(shí)，首先應(yīng)該把文章通讀一遍，但這種通讀并不是漫無目的的瀏覽，而是要篩選著讀。
在這一遍里，要注意發(fā)掘、總結(jié)作者的核心思想是什么，文章的結(jié)構(gòu)是怎樣的，每個(gè)部分是什么意思。該詳讀的地方：首段，末段，每段開頭和結(jié)尾，轉(zhuǎn)折句，結(jié)論句。在這些地方可以用筆畫出來或者在旁邊做標(biāo)記，這樣利于答題?？梢月宰x的地方：例子、形容詞、副詞等。不要糾結(jié)于一些陌生的單詞而止步不前，因?yàn)檫@些單 詞不一定是重點(diǎn)內(nèi)容，也可能在下文中可以推測(cè)出該詞的意思。再次，對(duì)文章開始三分之一左右的內(nèi)容要讀得仔細(xì)一些，因?yàn)檫@里常常會(huì)出現(xiàn)重要的內(nèi)容，即文章的主題。
2、在讀完第一遍之后讀文章后面的問題。
如果后面的有些問題感覺難作答，可以先略過，等到回答了其它問題再解決這些難題，不可在此停留太久，使得后面簡單的問題沒有充足時(shí)間回答。對(duì)于一些較為復(fù)雜的問題，要回到原文當(dāng)中去尋找文章中所對(duì)應(yīng)的原始描述，然后在選項(xiàng)中尋找最貼切的答案，其實(shí)好多選項(xiàng)是文章內(nèi)容的改寫，要注意辨別。
3、再次強(qiáng)調(diào)掌握考試時(shí)間的重要性。
第一次考SAT時(shí)，我對(duì)時(shí)間掌控的一塌糊涂，最后有不少題目沒有做，不乏簡答題。吸取第一次的教訓(xùn)后，每一次做閱讀我都對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，不僅次次計(jì)時(shí)，考試時(shí)間還比考試要求壓縮兩分鐘。這樣訓(xùn)練久了就有了習(xí)慣，真正考試時(shí)還真有兩分鐘左右的剩余。
二、寫作
提高語法成績的最好辦法就是多做題，多總結(jié)。語法的知識(shí)點(diǎn)很死，所以比較好掌握。每次做語法，我都會(huì)把錯(cuò)題搞清，不放過任何一道。
三、數(shù)學(xué)
數(shù)學(xué)題比較簡單，但是做題一定要細(xì)心，高清題意，不能想當(dāng)然，要多做幾套真題，平時(shí)做題給自己訂的要求一定不要錯(cuò)，考試時(shí)才能有得滿分的把握。
啟德考培是知名國際教育機(jī)構(gòu)——啟德教育旗下的出國考試培訓(xùn)品牌，截止目前在全國有18家分校，38個(gè)旗艦校區(qū)，在美國紐約、波士頓、澳大利亞悉尼及中國上海設(shè)有研發(fā)中心，教研核心團(tuán)隊(duì)則由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師及畢業(yè)于世界百強(qiáng)名校的精英組成，啟德考培開設(shè)的IELTS、TOEFL、ACT、SAT、GMAT、GRE、AE等出國語言考試課程，采用線上線下混合式教學(xué)方式，配合總斥資1500萬美元研發(fā)的高效學(xué)習(xí)系統(tǒng)Prepsmith TM，為考生提供用更少時(shí)間，提高更多分?jǐn)?shù)的高效學(xué)習(xí)課程。
啟德考培經(jīng)過多年發(fā)展，以布魯姆教育目標(biāo)分類系統(tǒng)和支架體系為理念配合SA教服團(tuán)隊(duì)個(gè)性化監(jiān)督跟進(jìn)，效果保障，已經(jīng)逐步展現(xiàn)出了國際化教學(xué)的風(fēng)格，以提高學(xué)生英語語言和應(yīng)試技巧雙重能力為己任，幫助學(xué)生更好的銜接國外初中、高中、本科以及研究生的學(xué)術(shù)型課程，用更英美化的教學(xué)思維幫助學(xué)生無縫銜接海外求學(xué)生活。2016年啟德考培全面實(shí)現(xiàn)了學(xué)員和家長雙通道的“看得見的進(jìn)步，放在心的服務(wù)”，希望幫助更多莘莘學(xué)子圓夢(mèng)海外知名大學(xué)，成就更好人生軌跡。
