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全稱“American College Testing”，中文名稱為“美國(guó)大學(xué)入學(xué)考試”。它是美國(guó)大學(xué)本科的入學(xué)條件之一，也是獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放的重要依據(jù)之一，由ACT INC主辦。

ACT考試包括五個(gè)部分：英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、閱讀、科學(xué)、以及作文（選考）。ACT考試是美國(guó)唯一包括科學(xué)科目的大學(xué)入學(xué)考試。每一道ACT考題都經(jīng)歷了12個(gè)步驟的研發(fā)和命題過(guò)程，確保測(cè)量的準(zhǔn)確性和可靠性。北京ACT基礎(chǔ)學(xué)習(xí)。

閱讀

ACT閱讀的考試最重要的是時(shí)間的把握，而時(shí)間把握的關(guān)鍵點(diǎn)是知識(shí)點(diǎn)，?？碱}型及其特征的掌握度。學(xué)生是否可以把課堂上老師所講的要點(diǎn)掌握，并把它吸收內(nèi)化，以便達(dá)到做題時(shí)主動(dòng)應(yīng)用。

首先是真題。

真題是一本摸索任何一門(mén)考試最有力的“參考書(shū)”。從真題中，我們?nèi)?fù)習(xí)不同文章類(lèi)型的特征，和題型的特點(diǎn)。 所以堅(jiān)持從“真題中來(lái)，到真題中去”的原則。即便有些套題你已經(jīng)做過(guò)了很多次，一定要再次熟悉它們，千萬(wàn)不要僅僅依賴某個(gè)單篇文章，要做到舉一反三。同時(shí)，大家在過(guò)文章和題型時(shí)，要記得整理錯(cuò)題集，并分析錯(cuò)題的原因，標(biāo)明錯(cuò)題的所屬題型。

其次，“舍得原則”的應(yīng)用。

不同的題型它們的難易度是不一樣的，但是，它們的分值都是一樣的。所以，我們一定要在有限的時(shí)間內(nèi)，正確把自己的正確率達(dá)到最大化。比如，選非題。尤其是題干中出現(xiàn)“what can you infer from the passage EXCEPT……”這樣的字樣，那么從題干中我們就應(yīng)該意識(shí)到它的難度系數(shù)會(huì)偏大，那么我們可以選擇暫時(shí)先跨過(guò)這個(gè)題，做后面的題。比如，已知的具體行號(hào)題，詞匯題，段落大意題等，因?yàn)樗鼈兛梢允∪ノ覀兌ㄎ坏臒馈：?jiǎn)言之，在最后的復(fù)習(xí)沖刺階段，一定要了解自己。對(duì)那些題型擅長(zhǎng)，那些題型不擅長(zhǎng)。以便自己在考場(chǎng)上，把握好做題的節(jié)奏。

熟悉詞匯的同意替代。在閱讀考試中，很多東西實(shí)際考得就是同義替換，它分為語(yǔ)義的替換和詞義的替換。這兩個(gè)相比，詞義的替代會(huì)比較簡(jiǎn)單，也比較好掌握，唯一需要我們學(xué)生做的就是熟悉這些?？嫉奶鎿Q詞。所以希望同學(xué)們多注意同義替換次的積累。

最后要注意三點(diǎn) ：1. 平時(shí)怎么練，考試怎么做 2. 不要想著超常發(fā)揮，平常心 3. 學(xué)會(huì)放棄，一定要留出時(shí)間給最后做的那篇文章。

侯志宏

托福Junior教研組負(fù)責(zé)人、托福滿分導(dǎo)師

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：7年

講師簡(jiǎn)介：

學(xué)術(shù)背景：英語(yǔ)專業(yè)學(xué)士學(xué)位，專業(yè)八級(jí)優(yōu)秀

?！　^(qū)：北京

個(gè)人簽名：根據(jù)學(xué)生情況制定有效的教學(xué)計(jì)劃，滿足個(gè)性化需求

個(gè)人榮譽(yù)：中國(guó)翻譯協(xié)會(huì)會(huì)員，高級(jí)教師資格證

個(gè)人介紹：

7年托福教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，授課時(shí)長(zhǎng)超過(guò)8000小時(shí)，教學(xué)和工作中曾培訓(xùn)大量高分學(xué)員。善于因材施教，針對(duì)性教學(xué)，反對(duì)一刀切的標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)模式，受到大量學(xué)員尤其是對(duì)比過(guò)其他機(jī)構(gòu)的學(xué)員高度評(píng)價(jià)，學(xué)員提分顯著。創(chuàng)建聽(tīng)力“精聽(tīng)七步法”，“筆記三步法”，幫助學(xué)生解決托福聽(tīng)力聽(tīng)不懂，筆記不知記什么的問(wèn)題；曾幫助學(xué)生在一個(gè)月內(nèi)將托福聽(tīng)力從9分提升到18分。

教學(xué)理念/方法：

從事TOEFL聽(tīng)力教學(xué)7年，對(duì)TOEFL聽(tīng)力考試的出題規(guī)律，答題技巧，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)有深刻研究，總結(jié)了有效可行的應(yīng)考策略和快速提分方法。

教研結(jié)果：

出版《啟徳滿分學(xué)堂托福聽(tīng)力高分全攻略》，參與編寫(xiě)啟德集團(tuán)內(nèi)部教材《托福聽(tīng)力教程》《2018年托福學(xué)術(shù)研究報(bào)告》《2017年托福年度報(bào)告》《2016年托福年度報(bào)告》《托福28天》《托福錯(cuò)題集》等

Y同學(xué)

學(xué)前成績(jī)：21分

學(xué)后成績(jī)：30分

學(xué)習(xí)心得

　　從三月份考完到我八月份上課，中間這段時(shí)間根本沒(méi)碰過(guò)ACT，第一節(jié)課是閱讀，我完全跟不上節(jié)奏。別人用三分鐘讀完原文，我得看個(gè)五分鐘。但是啟德的王老師特別有耐心，特別認(rèn)真，他先給我們將做題技巧和方法，理清每篇文章的結(jié)構(gòu)，每段重點(diǎn)看哪些詞和哪些標(biāo)點(diǎn)，比如找though，but，冒號(hào)什么的……然后讓我們不斷練習(xí)，掌握這些技巧。她給我們掐時(shí)間練習(xí)，第一，讓我們?cè)跁r(shí)間上有緊迫感;第二，把握不同類(lèi)型文章做題的速度，弄清楚自己比較擅長(zhǎng)的部分，然后安排好四篇文章的做題順序。我就比較擅長(zhǎng)人文類(lèi)文章和社會(huì)科學(xué)類(lèi)文章，所以我一般會(huì)完成這兩篇閱讀。最開(kāi)始，每篇都錯(cuò)的非常厲害的。做完之后，王老師就從頭開(kāi)始分析這篇文章，講結(jié)構(gòu)，講內(nèi)容，講生僻的單詞，這些對(duì)我而言都十分有用，第二篇到第四篇的文章結(jié)構(gòu)我都比較熟悉了，上來(lái)就會(huì)找到每段的主旨，這給做題省了大把時(shí)間。我還把每篇閱讀的難詞歸納出來(lái)背下來(lái)，久而久之，閱讀看起來(lái)就比較流暢了。我這人，還屬于問(wèn)題特別多的那種，但每次我有什么問(wèn)題，王老師就會(huì)想方設(shè)法的給我講清楚。雖然技巧學(xué)到了，但想要提高速度和準(zhǔn)確率，還是得靠不斷的練習(xí)。所以，之后就是自己努力刷題啦!

　　再說(shuō)文章改錯(cuò)，李老師太棒!她先給我們串了一遍所有的語(yǔ)法類(lèi)型，邊講題型邊給我們找典型的題練習(xí)，最神奇的是，她能記住題目的位置和確切考點(diǎn)……最開(kāi)始上她的課真是被她這項(xiàng)技能給嚇到了!不過(guò)這樣的結(jié)果就是，基本上每個(gè)題型，我們都能涉及到并且練習(xí)的十分扎實(shí)。之后我做文章改錯(cuò)真是有種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，然后就是不停地大量練習(xí)了，有問(wèn)題，她就給我們解釋清楚并且找出類(lèi)似的題目鞏固一下……在她課上還養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，就是會(huì)把每次做錯(cuò)的題目類(lèi)型都記下來(lái)，過(guò)一陣子統(tǒng)計(jì)出錯(cuò)的最頻繁的類(lèi)型，(我總是錯(cuò)逗號(hào)和幾個(gè)句子的題……)之后，就能知道自己在哪些類(lèi)型題上還不扎實(shí)，進(jìn)行有針對(duì)性的多練練，然后避免再犯一樣的錯(cuò)誤。最后我的文章改錯(cuò)分還是有了巨大的提升。

　　除了上課以外，一定要多做做真題，計(jì)時(shí)做。這樣才能掌握好學(xué)到的技巧和知識(shí)，別把學(xué)到的東西都還給老師了。做得多了，找到手感以后，時(shí)間和題型上的把握都能好很多。我有一次就是過(guò)了倆星期沒(méi)作文章改錯(cuò)，突然一做，就又回到解放前了?？傊瑢W(xué)東西一定要鞏固!認(rèn)真努力了就一定會(huì)有回報(bào)的!祝大家都能取得理想的成績(jī)。

北京ACT培訓(xùn)班---學(xué)校介紹

啟德教育北京分公司是中國(guó)國(guó)際教育旗艦機(jī)構(gòu)和中國(guó)十大教育知 名品牌之一的啟德教育在全國(guó)開(kāi)設(shè)的29家國(guó)內(nèi)分公司之一，成立于2006年，位于北京市東三環(huán)中路國(guó)貿(mào)商圈中心黃金地段，交通便利，并于2011年底在北京海淀中關(guān)村黃金位置成立了海淀辦公中心，目前已覆蓋了北京國(guó)貿(mào)和中關(guān)村兩大教育科技中心，公司自2006年成立以來(lái)，發(fā)展迅速，目前公司員工已超過(guò)300人，80%以上的教育顧問(wèn)都擁有海外留學(xué)背景。 啟德教育北京分公司已經(jīng)先后與美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、新西蘭、愛(ài)爾蘭、加拿大、法國(guó)、西班牙、德國(guó)、瑞士、荷蘭、意大利、北歐、日本、韓國(guó)、新加坡、馬來(lái)西亞、香港等20個(gè)國(guó)家及地區(qū)上百所院校密切合作，并成為這些院校授權(quán)的在中國(guó)的官方招生代理，此外公司每年舉辦三屆大型國(guó)際教育聯(lián)展為學(xué)子指明留學(xué)方向及就業(yè)規(guī)劃，同時(shí)我們與英國(guó)、澳洲、加拿大、美國(guó)等各國(guó)駐華使館，IETS、TOEFL等國(guó)際語(yǔ)言考試機(jī)構(gòu)，一起成功主辦了多個(gè)專題的國(guó)際教育展覽，為成千上萬(wàn)的莘莘學(xué)子和海外院校搭建了面對(duì)面溝通交流的平臺(tái)。

啟德教育 - 真正的國(guó)際教育開(kāi)拓者

作為中國(guó)的國(guó)際教育旗艦機(jī)構(gòu)和中國(guó)十大教育知名品牌之一，啟德教育擁有啟德留學(xué)，啟德考培，啟德學(xué)游，啟德學(xué)府和國(guó)際K12五大主力業(yè)務(wù)，在中國(guó)國(guó)內(nèi)的31個(gè)城市擁有留學(xué)分支機(jī)構(gòu)，17個(gè)城市擁有考培分校。我們跟隨著學(xué)生留學(xué)的腳步，先后在澳洲悉尼，墨爾本，阿德萊德和布里斯班，加拿大溫哥華和多倫多，英國(guó)曼城設(shè)立境外分支機(jī)構(gòu)，為學(xué)生提供海外服務(wù)。我們致力于打造一個(gè)真正全球化的高品質(zhì)教育服務(wù)平臺(tái)，為中國(guó)學(xué)子提供全方位專業(yè)化咨詢培訓(xùn)服務(wù)，做值得信賴的國(guó)際教育機(jī)構(gòu)。