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SAT與ACT的區(qū)別

和SAT不同，ACT考試更像一種學(xué)科考試，它更強(qiáng)調(diào)考生對(duì)課程知識(shí)的掌握，同時(shí)也考慮到了對(duì)考生獨(dú)立思考和判斷能力的。從時(shí)間上看，ACT考試比SAT緊張；從難度上看，ACT考試比SAT更容易一些，尤其對(duì)中國(guó)的考生來說，選擇ACT考試可能更容易在短期內(nèi)獲得相對(duì)滿意的成績(jī)。北京ACT培訓(xùn)課程

科學(xué)

對(duì)于科學(xué)，基礎(chǔ)薄弱或第一次參加考試的學(xué)生應(yīng)該專注于速度，即使他們必須對(duì)一些比較難的題目做猜測(cè)也一定要在時(shí)間內(nèi)完成考試。注意，ACT科學(xué)是一個(gè)基于常識(shí)的考試，速度比準(zhǔn)確性重要! 因此，只要學(xué)生能簡(jiǎn)單的完成考試應(yīng)該最低也可以考到27 - 28分。

備考建議：

1.考前7天完成5份試卷，每份試卷兩次。（第一次在時(shí)間限制下完成，第二次不限時(shí),慢慢分析本文）。復(fù)習(xí)所有做過的試卷和教材。在考試前3天；在限時(shí)內(nèi)完成3份新的試卷。

2.對(duì)于水平比較高的學(xué)生，最重要的是，查看前做過的所有的試卷，整理錯(cuò)題，才可以避免重復(fù)犯錯(cuò)。整理錯(cuò)題方法：根據(jù)題型、段落類型或科學(xué)背景知識(shí)點(diǎn)。

3.實(shí)驗(yàn)題要注意control, independent, dependent variables。不要只看圖表要多注意實(shí)驗(yàn)的目的和實(shí)驗(yàn)之間的區(qū)別。

4.在亞洲考的學(xué)生可以避免73C，73G，73E 因?yàn)槲恼陆Y(jié)構(gòu)略有不同。

5.科學(xué)是ACT的最后一部分。記住，不要被考試之前幾部分受到影響，要保持堅(jiān)定和注意力。

李鐸

雅思聽力組組長(zhǎng)

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：8年

講師簡(jiǎn)介：

?！　^(qū)：北京

個(gè)人簽名：學(xué)生為主，老師為輔。

個(gè)人榮譽(yù)：雅思聽力滿分9分導(dǎo)師

英語專業(yè)八級(jí)7年雅思教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

個(gè)人介紹：

作為為數(shù)不多的男老師，我深受學(xué)生歡迎，當(dāng)然，這并不是主要原因。作為眼中的“名師”，大抵是因?yàn)槲覍?duì)教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度和對(duì)學(xué)生的專業(yè)指導(dǎo)。每次課，我都會(huì)嚴(yán)格要求自己根據(jù)不同的學(xué)生情況進(jìn)行調(diào)整，并且不斷要求一定定期進(jìn)行教研，把握考情最新動(dòng)態(tài)和學(xué)生問題，比如針對(duì)學(xué)生數(shù)字拼寫問題，我就鉆研出“數(shù)字聽寫法”，做到短頻快幫學(xué)生提分。

創(chuàng)建“聽力五步法”，幫助基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)樹立學(xué)習(xí)信心，查缺補(bǔ)漏，打牢堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從而取得高分；利用“數(shù)字聽寫法”，有效解決學(xué)生數(shù)字聽寫問題,是低分學(xué)生的福音；大多數(shù)學(xué)生經(jīng)過一個(gè)階段的學(xué)習(xí)超出目標(biāo)分，并且95%的學(xué)員提高1-2分；帶出多名雅思聽力9分，8.5分學(xué)員

教學(xué)理念/方法：

始終堅(jiān)持以“學(xué)生為主，老師為輔”的課堂理念，讓學(xué)生多思考多回答，積極主動(dòng)的參與，這才能最大程度的保證學(xué)生考得高分。

教研結(jié)果：

參與編寫啟德集團(tuán)內(nèi)部教材《雅思28天進(jìn)步集》《雅思錯(cuò)題集》《2019年雅思考試研究報(bào)告》《2018年雅思考試研究報(bào)告》《2017年雅思考試研究報(bào)告》《2016年雅思考試研究報(bào)告》

C同學(xué)

學(xué)前成績(jī)：30分

學(xué)后成績(jī)：35分

報(bào)讀課程：ACT一對(duì)一課程

學(xué)習(xí)時(shí)間：20課時(shí)

學(xué)習(xí)心得

　　就讀啟德班級(jí)：ACT 1對(duì)1    

　　我的ACT備考經(jīng)驗(yàn)分享

　　在美高的第二年，學(xué)校組織統(tǒng)一考試 ACT ，我用學(xué)托福時(shí)學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)做了閱讀，但發(fā)現(xiàn)速度太慢，沒有做完，但是還是因?yàn)閿?shù)學(xué)部分，得到了30分。

　　為了在大學(xué)申請(qǐng)中更有競(jìng)爭(zhēng)力，我在學(xué)托福的同時(shí)也在啟德學(xué)習(xí)美國(guó)大學(xué)入學(xué)考試。我當(dāng)初有些猶豫不決是考SAT還是ACT。啟德老師通過我的學(xué)習(xí)風(fēng)格和興趣建議我考了比較偏重理科的ACT。

　　ACT就與托福有著很大的區(qū)別，最明顯的就是速度的問題。托福有1小時(shí)的時(shí)間做3篇文章，ACT卻要30分鐘做4篇。這個(gè)問題在閱讀和科學(xué)部分最為突出。我的應(yīng)對(duì)策略是不斷的練習(xí)。即使在課程結(jié)束后，我也用老師提供的材料繼續(xù)刷題。

　　在ACT考試?yán)?，保持?zhèn)定是十分重要的。做閱讀的時(shí)候，越緊張，就越做不完，只有放松心情，把自己投入到文章的意境里，再結(jié)合著老師教的找關(guān)鍵點(diǎn)的方法，才能及時(shí)做完并且得到理想的分?jǐn)?shù)?？茖W(xué)也是同樣。數(shù)學(xué)是我們的強(qiáng)項(xiàng)，用它來拉分，但也不能犯小錯(cuò)誤。語法部分也需要著重的關(guān)注，最主要的就是對(duì)語法規(guī)則的熟悉?？梢酝ㄟ^多練習(xí)來熟悉一些常出的知識(shí)點(diǎn)。

　　只要打好了基礎(chǔ)，仔細(xì)學(xué)習(xí)了老師們總結(jié)的技巧與規(guī)律就可以得到好成績(jī)。

啟德考培是知名國(guó)際教育機(jī)構(gòu)——啟德教育旗下的出國(guó)考試培訓(xùn)品牌，截止目前在全國(guó)有18家分校，38個(gè)旗艦校區(qū)，在美國(guó)紐約、波士頓、澳大利亞悉尼及中國(guó)上海設(shè)有研發(fā)中心，教研核心團(tuán)隊(duì)則由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師及畢業(yè)于世界百強(qiáng)名校的精英組成，啟德考培開設(shè)的IELTS、TOEFL、ACT、SAT、GMAT、GRE、AE等出國(guó)語言考試課程，采用線上線下混合式教學(xué)方式，配合總斥資1500萬美元研發(fā)的高效學(xué)習(xí)系統(tǒng)Prepsmith TM，為考生提供用更少時(shí)間，提高更多分?jǐn)?shù)的高效學(xué)習(xí)課程。

啟德考培經(jīng)過多年發(fā)展，以布魯姆教育目標(biāo)分類系統(tǒng)和支架體系為理念配合SA教服團(tuán)隊(duì)個(gè)性化監(jiān)督跟進(jìn)，效果保障，已經(jīng)逐步展現(xiàn)出了國(guó)際化教學(xué)的風(fēng)格，以提高學(xué)生英語語言和應(yīng)試技巧雙重能力為己任，幫助學(xué)生更好的銜接國(guó)外初中、高中、本科以及研究生的學(xué)術(shù)型課程，用更英美化的教學(xué)思維幫助學(xué)生無縫銜接海外求學(xué)生活。2016年啟德考培全面實(shí)現(xiàn)了學(xué)員和家長(zhǎng)雙通道的“看得見的進(jìn)步，放在心的服務(wù)”，希望幫助更多莘莘學(xué)子圓夢(mèng)海外知名大學(xué)，成就更好人生軌跡。