南寧環(huán)球百特
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南寧雅思培訓(xùn)班貴嗎？
發(fā)布時(shí)間：2019-08-05 南寧環(huán)球百特 訪問(wèn) : 177學(xué)術(shù)類雅思適用于：出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)本科及研究生及以上學(xué)位。
學(xué)術(shù)類考試對(duì)考生的英語(yǔ)水平進(jìn)行測(cè)試，評(píng)估考生的英語(yǔ)水平是否滿足進(jìn)行大學(xué)或研究生學(xué)習(xí)的要求。大學(xué)或研究生課程的錄取應(yīng)以該類考試的成績(jī)?yōu)橐罁?jù)。
雅思直通車突破6.5分班
課時(shí)：240課時(shí)
適讀對(duì)象：大學(xué)六級(jí)以上水平或具備雅思5分以上基礎(chǔ)的學(xué)員。
課程介紹
本課優(yōu)勢(shì)：無(wú)間斷課程、環(huán)球所創(chuàng)“復(fù)合班”科學(xué)教學(xué)法基于環(huán)球具備龐大的師資和課程，力圖突破傳統(tǒng)“一師到底”單一教學(xué)制，課程嚴(yán)謹(jǐn)無(wú)間隙，吸納不同優(yōu)秀老師風(fēng)格，不斷激起和保持學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，特別適合長(zhǎng)時(shí)段學(xué)習(xí)的學(xué)生。
教學(xué)特色：環(huán)球雅思知名教師授課，配備經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心強(qiáng)專職輔導(dǎo)老師輔導(dǎo)教學(xué)。
教師團(tuán)隊(duì)：環(huán)球雅思外教、中教名師團(tuán)隊(duì)。
教學(xué)管理： 配有輔導(dǎo)老師、班主任、私人課程顧問(wèn)以便家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)習(xí)和及時(shí)溝通，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)及英語(yǔ)能力的提高。
適讀學(xué)員
大學(xué)六級(jí)以上水平或具備雅思5分以上基礎(chǔ)的學(xué)員。
教學(xué)承諾
考取 6.5 分以上成績(jī)，未達(dá)到 6.5 分者結(jié)課半年內(nèi)可免費(fèi)繼續(xù)享受強(qiáng)化班+點(diǎn)題課程一期。
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南寧雅思培訓(xùn)老師
Vera
英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)；曾任浙江省外國(guó)留學(xué)生“夢(mèng)行浙江”活動(dòng)陪同翻譯，南非旅游推介會(huì)–杭州站口譯人員。
在為零基礎(chǔ)&基礎(chǔ)差學(xué)生培養(yǎng)英語(yǔ)能力及興趣方面積累了許多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，用簡(jiǎn)單易懂的方式解惑，用耐心見(jiàn)證語(yǔ)言積累達(dá)到變質(zhì)，受到學(xué)生們的喜愛(ài)
南寧雅思寫(xiě)作技巧：多實(shí)少虛原則
原因很簡(jiǎn)單，寫(xiě)文章還是應(yīng)該寫(xiě)一些實(shí)際的東西，不要空話連篇。這要求一定要多用實(shí)詞，少用虛詞。我這里所說(shuō)的虛詞是指那些比較大的詞。比如我們說(shuō)一個(gè)很好的時(shí)候，不應(yīng)該之說(shuō)nice這樣空洞的詞，應(yīng)該使用一些諸如generous, humorous, interesting,smart, gentle, warm-hearted, hospital 之類的形象詞。再比如：
雅思培訓(xùn)班
走出房間，general的詞是：walk out of the room但是小偷走出房間應(yīng)該說(shuō)：slip out of the room小姐走出房間應(yīng)該說(shuō)：sail out of the room小孩走出房間應(yīng)該說(shuō)：dance out of the room老人走出房間應(yīng)該說(shuō)：stagger out of the room所以多用實(shí)詞，少用虛詞，文章將會(huì)大放異彩!
雅思聽(tīng)力語(yǔ)速過(guò)快的兩個(gè)解決辦法
每一個(gè)烤鴨備考雅思聽(tīng)力，都要去做好雅思考試時(shí)間的安排哦!同時(shí)還要不斷的提升自己的聽(tīng)力能力，近日有烤鴨說(shuō)自己在聽(tīng)力考試中，覺(jué)得聽(tīng)力的語(yǔ)速過(guò)快了，導(dǎo)致很多內(nèi)容都沒(méi)有聽(tīng)到，遇到這種情況，該怎么辦呢?
辦法一、多聽(tīng)
其實(shí)這是個(gè)傳統(tǒng)的方法同時(shí)也是有效的解決方法，因?yàn)槟愠朔磸?fù)去練耳朵，真的別無(wú)捷徑。除此之外，建議大家在平時(shí)要大聲朗讀文章，并且還要掌握一定的速度。聽(tīng)和說(shuō)往往是密切聯(lián)系的，因此，快速的朗讀在一定程度上是可以幫助大家促進(jìn)聽(tīng)力水平的提高的。需要注意的是，朗讀的時(shí)候大家要記得考察自己的讀音是否正確標(biāo)準(zhǔn)，否則適得其反。
雅思聽(tīng)力語(yǔ)速過(guò)快的兩個(gè)解決辦法
辦法二、聽(tīng)說(shuō)結(jié)合
英語(yǔ)基礎(chǔ)的不牢固，那么就會(huì)導(dǎo)致你對(duì)英語(yǔ)詞匯的辨識(shí)度不夠，所以一定要做到聽(tīng)說(shuō)結(jié)合，正確的發(fā)音。
聽(tīng)和說(shuō)往往是息息相關(guān)的;雅思聽(tīng)力不好，那么你的口語(yǔ)可能就不太好;反之亦然。很多時(shí)候，因?yàn)槲覀兊陌l(fā)音不好甚至是發(fā)音不對(duì)，導(dǎo)致句子重音移位甚至錯(cuò)位，我們對(duì)本來(lái)是正確的英語(yǔ)句子和單詞產(chǎn)生了一種“無(wú)法辨識(shí)”的錯(cuò)覺(jué)，大腦根本就無(wú)法去處理這些信息，因?yàn)槠綍r(shí)咱們就已經(jīng)習(xí)慣了那些錯(cuò)誤的聲音。就算后來(lái)真的能夠勉強(qiáng)調(diào)整過(guò)來(lái)，但是此時(shí)聽(tīng)力材料都已經(jīng)過(guò)了一大半了。
所以對(duì)于這一類原因，建議大家平時(shí)要多跟讀正確的材料，例如各種新聞廣播，以此來(lái)達(dá)到糾正發(fā)音和練習(xí)聽(tīng)力的雙重效果。此外，在平時(shí)做練習(xí)的時(shí)候還要有意識(shí)地將自己的發(fā)音與標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音有出入的詞記下來(lái)并強(qiáng)化訓(xùn)練，以便讓自己在以后不再有類似錯(cuò)誤。
雅思聽(tīng)力語(yǔ)速過(guò)快怎么辦呢?以上兩個(gè)方法，希望能夠幫助大家去解決掉這個(gè)問(wèn)題，同時(shí)提醒大家，備考雅思，一定要做好雅思考試時(shí)間的安排哦!
