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GRE作為美國(guó)研究生（碩士和博士）錄取的參考之一，GRE考試是基于完全英語(yǔ)能力者的考試，既考試已經(jīng)假定你的英語(yǔ)水平達(dá)到Native Speaker的水平了。在這個(gè)基礎(chǔ)之上再考察考生的學(xué)術(shù)邏輯思維能力。

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)：

GRE考試是建立在語(yǔ)言基礎(chǔ)上考察學(xué)術(shù)邏輯思維能力的測(cè)試。北京學(xué)GRE班哪家好？

01忌求快和猶豫不決

備考GRE閱讀，切記穩(wěn)中求快，忌走極端：盲目求快，忽視文章中的重要信息，往往得不償失；而畏頭畏尾不敢舍棄，把所有信息都當(dāng)做重點(diǎn)信息來(lái)處理，恐怕在時(shí)間上花費(fèi)是無(wú)法達(dá)到GRE閱讀的要求的。

02拋掉傳統(tǒng)閱讀思維

很多國(guó)內(nèi)考生都存在這個(gè)問(wèn)題，在閱讀思維上往往被傳統(tǒng)的習(xí)慣所禁錮。GRE閱讀考試不同于一般的閱讀考試，對(duì)于思路上不太適應(yīng)GRE閱讀思維的同學(xué)，平時(shí)練習(xí)的時(shí)候可以多積累其他方面的閱讀量，還有多看一些經(jīng)典的閱讀文章，從這些文章中找到可發(fā)掘的點(diǎn)，然后自己加以利用。

03注重培養(yǎng)邏輯感

備考GRE閱讀，應(yīng)該注重邏輯感的培養(yǎng)，包括作者行文套路，文章結(jié)構(gòu)和主題。不少考生本末倒置，過(guò)分注重文章中細(xì)節(jié)的描述，而卻忽略了對(duì)文章的整體把握，從而導(dǎo)致GRE閱讀時(shí)間分配的嚴(yán)重不合理，甚至在考場(chǎng)上沒(méi)有時(shí)間去思考給出的問(wèn)題。

04長(zhǎng)難句的攻克

建議考生可以找一些針對(duì)性的GRE長(zhǎng)難句來(lái)練習(xí)，通過(guò)不斷練習(xí)和總結(jié)來(lái)提高自身的閱讀和理解能力。另外，還需要針對(duì)一些專業(yè)詞匯做特殊的記憶，比如不常見的地質(zhì)學(xué)、氣象學(xué)和天文學(xué)等領(lǐng)域的詞匯。

05做閱讀筆記

有些考生可能不需要做閱讀筆記，有些考試可能需要做些筆記來(lái)幫助理解文章的意思和做題。短期來(lái)看，針對(duì)考試可以嘗試多做筆記，用自己熟悉的符號(hào)記錄或者標(biāo)注各種語(yǔ)言的重要信息，這樣做題時(shí)候回文定位會(huì)省事很多。

崔紅霞

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：6年

講師簡(jiǎn)介：

學(xué)術(shù)背景：西南財(cái)經(jīng)大學(xué);英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)，曾在外企擔(dān)任高管翻譯

?！　^(qū)：北京

個(gè)人簽名：親切隨和，注重學(xué)生的上課體驗(yàn)和感受

個(gè)人榮譽(yù)：教育部CATTI筆譯三級(jí)證書

英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)

高中英語(yǔ)教師資格證書

個(gè)人介紹：

畢業(yè)于中國(guó)四大著名財(cái)經(jīng)學(xué)府，本該像那些閃光的校友們?cè)诮鹑谪?cái)經(jīng)業(yè)乘風(fēng)破浪，卻機(jī)緣巧合投身于英語(yǔ)教育行業(yè)，圓了自己許久以來(lái)藏在心中的教學(xué)夢(mèng)。熱愛培訓(xùn)及教育行業(yè)，在工作中與啟德，與同事，與學(xué)生，像知己，像兄弟，像姊妹，一起歡笑，一起成長(zhǎng)。上課認(rèn)真負(fù)責(zé)，有耐心，簡(jiǎn)單易懂，深受廣大學(xué)生的認(rèn)可與信任。

教學(xué)中堅(jiān)持以學(xué)生個(gè)人的基礎(chǔ)與需求為主，因材施教；分階段教學(xué)，首先培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)法和詞匯的整體把控能力，然后從大框架中進(jìn)一步填充語(yǔ)法和詞匯的枝節(jié)末葉，逐步幫助學(xué)生樹立起一套具有完整體系的語(yǔ)法和詞匯“知識(shí)樹”，全面了解中英文語(yǔ)言的相同與差異之處，讓學(xué)習(xí)語(yǔ)法和詞匯更加有體系更加有趣；授課中就每個(gè)學(xué)生自身的語(yǔ)法和詞匯問(wèn)題進(jìn)行辨別指出，在更短的時(shí)間內(nèi)掌握到核心語(yǔ)法和詞匯知識(shí)，為學(xué)生后面的雅思課程學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

教學(xué)理念/方法：

獨(dú)創(chuàng)“兩步分析長(zhǎng)難句”方法，讓學(xué)生能夠一眼分清句子主干，讀懂一個(gè)長(zhǎng)難句

教研結(jié)果：

參與編寫啟德集團(tuán)內(nèi)部教材《雅思28天進(jìn)步集》《雅思錯(cuò)題集》

L同學(xué)

學(xué)前成績(jī)：150分

學(xué)后成績(jī)：300分

報(bào)讀課程：GRE精講精練班

學(xué)習(xí)時(shí)間：20課時(shí)

學(xué)習(xí)心得

??寫作老師評(píng)價(jià)：

??學(xué)生本身基礎(chǔ)較差，不怎么具備寫作方面的基本能力，尤其是面對(duì)GRE Issue部分中相對(duì)比較陌生的話題背景，學(xué)生在進(jìn)行思路拓展的時(shí)候有很大障礙。問(wèn)題主要集中在法律類、政治類、歷史類話題，以及一些較難的抽象類話題的題目的思路拓展以及分論點(diǎn)展開上。針對(duì)此問(wèn)題，上課我進(jìn)行了分類題目的講解，補(bǔ)充背景知識(shí)，將學(xué)生的思路一步步引導(dǎo)至比較深入的程度，能夠充分運(yùn)用critical thinking的方法，辯證性的分析問(wèn)題。最終學(xué)員準(zhǔn)備好了大部分題目的思路以及英文段落寫作練習(xí)，在考場(chǎng)上碰到了曾經(jīng)練習(xí)過(guò)得題目，非常順利得到了滿意的分?jǐn)?shù)。針對(duì)Argument部分，學(xué)生的邏輯思路還是可以的，但是剛開始針對(duì)一些比較難的邏輯錯(cuò)誤點(diǎn)的分析以及分析寫作都做的不是很好。這部分主要充分補(bǔ)充了邏輯錯(cuò)誤分析方法以及相關(guān)的寫作方式方法，幫助構(gòu)建了基本模板。最后考試提前完成了Argument部分寫作，效果很好。一個(gè)半月提分1.5，拿到4分這樣的成績(jī)，學(xué)生很滿意。

啟德教育北京分公司是中國(guó)國(guó)際教育旗艦機(jī)構(gòu)和中國(guó)十大教育知 名品牌之一的啟德教育在全國(guó)開設(shè)的29家國(guó)內(nèi)分公司之一，成立于2006年，位于北京市東三環(huán)中路國(guó)貿(mào)商圈中心黃金地段，交通便利，并于2011年底在北京海淀中關(guān)村黃金位置成立了海淀辦公中心，目前已覆蓋了北京國(guó)貿(mào)和中關(guān)村兩大教育科技中心，公司自2006年成立以來(lái)，發(fā)展迅速，目前公司員工已超過(guò)300人，80%以上的教育顧問(wèn)都擁有海外留學(xué)背景。 啟德教育北京分公司已經(jīng)先后與美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、新西蘭、愛爾蘭、加拿大、法國(guó)、西班牙、德國(guó)、瑞士、荷蘭、意大利、北歐、日本、韓國(guó)、新加坡、馬來(lái)西亞、香港等20個(gè)國(guó)家及地區(qū)上百所院校密切合作，并成為這些院校授權(quán)的在中國(guó)的官方招生代理，此外公司每年舉辦三屆大型國(guó)際教育聯(lián)展為學(xué)子指明留學(xué)方向及就業(yè)規(guī)劃，同時(shí)我們與英國(guó)、澳洲、加拿大、美國(guó)等各國(guó)駐華使館，IETS、TOEFL等國(guó)際語(yǔ)言考試機(jī)構(gòu)，一起成功主辦了多個(gè)專題的國(guó)際教育展覽，為成千上萬(wàn)的莘莘學(xué)子和海外院校搭建了面對(duì)面溝通交流的平臺(tái)。

啟德教育 - 真正的國(guó)際教育開拓者

作為中國(guó)的國(guó)際教育旗艦機(jī)構(gòu)和中國(guó)十大教育知名品牌之一，啟德教育擁有啟德留學(xué)，啟德考培，啟德學(xué)游，啟德學(xué)府和國(guó)際K12五大主力業(yè)務(wù)，在中國(guó)國(guó)內(nèi)的31個(gè)城市擁有留學(xué)分支機(jī)構(gòu)，17個(gè)城市擁有考培分校。我們跟隨著學(xué)生留學(xué)的腳步，先后在澳洲悉尼，墨爾本，阿德萊德和布里斯班，加拿大溫哥華和多倫多，英國(guó)曼城設(shè)立境外分支機(jī)構(gòu)，為學(xué)生提供海外服務(wù)。我們致力于打造一個(gè)真正全球化的高品質(zhì)教育服務(wù)平臺(tái)，為中國(guó)學(xué)子提供全方位專業(yè)化咨詢培訓(xùn)服務(wù)，做值得信賴的國(guó)際教育機(jī)構(gòu)。