北京啟德教育
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北京外教SAT速成培訓(xùn)
發(fā)布時間：2019-08-06 北京啟德教育 訪問 : 117SAT1400分強(qiáng)化白金班
招生對象：
優(yōu)秀的高中英語水平;詞匯量8000+;考過托福分?jǐn)?shù)90+分
已經(jīng)上過啟德RSAT基礎(chǔ)強(qiáng)化階段
未接觸過托福，經(jīng)過PREPSMITH測試定級為中級強(qiáng)化
課程特色：
Double S(Spiral & Scaffolding)課程設(shè)計(jì)理念，語言技能學(xué)習(xí)穩(wěn)步提升，EIC獨(dú)家習(xí)題庫SBD; Prepsmith在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)，為學(xué)生提供個性化管理服務(wù)，全程監(jiān)控作業(yè)、測試、?？迹蓪W(xué)習(xí)報(bào)告;線上線下混合學(xué)習(xí)體驗(yàn).
教學(xué)內(nèi)容
閱讀：(26課時)著重講解非常有挑戰(zhàn)性的RSAT文章，美國歷史的第一手文獻(xiàn)，文學(xué)小說，雙篇閱讀。并重點(diǎn)教授難題(文章結(jié)構(gòu)，論據(jù)以及修辭手法等)的答題技巧。
語法：(26課時)在學(xué)生已熟悉RSAT寫作測試考到的英語語法規(guī)則的基礎(chǔ)上，快速復(fù)習(xí)這些語法規(guī)則然后著重講解RSAT是如何考核這些語法點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)常見題型，以及各類需要考生提防的考試陷阱
寫作：(8課時)中級課程將教授學(xué)生進(jìn)一步熟練運(yùn)用已有的知識要點(diǎn)并準(zhǔn)確的在作文中使用修辭技巧。
數(shù)學(xué)：(12課時)為學(xué)生提供一系列練習(xí)難題的機(jī)會，著重在非英語母語考生會覺得有難度的文字題上，重點(diǎn)將講解RSAT中新出現(xiàn)的高級數(shù)學(xué)概念，比如三角學(xué)、復(fù)數(shù)以及矩陣。
作息安排：
聞雞起舞課程表，每天8小時規(guī)律式作息，全天備考，浸入式提升。
增值服務(wù)：
學(xué)前測試 Prepsmith學(xué)前測試評估，制定合理課程規(guī)劃;作業(yè)批改 隨堂進(jìn)行作業(yè)批改， 并針對學(xué)生問題提出解決辦法;課后練習(xí) 在課后安排練習(xí)作業(yè)，以便更好吸收課程內(nèi)容; 學(xué)習(xí)顧問老師監(jiān)管 一對一學(xué)習(xí)顧問監(jiān)管，全程跟蹤學(xué)生上課進(jìn)程度; 固定自習(xí)室，你可以在這里安心的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練; 專業(yè)資料提供 國內(nèi)外最前沿備考資料。
1.代詞指代不能指代不清，隱藏指代。如代詞畫線應(yīng)當(dāng)首先考慮指代問題。This，these不能指代前面出現(xiàn)的單數(shù)和復(fù)數(shù)名詞，而要使用如：“such+指代名詞”的形式來消除這種模糊指代。不可單獨(dú)使用that指代前面的不可數(shù)名詞，而一般使用“that of +n”的結(jié)構(gòu)。One和you，they不能混用，one只能指代she或he。
2.比較事物要具有可比性，不同事物不可進(jìn)行比較，往往比較要遵從平行和簡潔的原則。(通常like/unlike/similar to/compared with置于句首時，要首先考慮為比較問題)。Like+n強(qiáng)調(diào)同一類事物在某方面具有相似性;as+句子強(qiáng)調(diào)動作的相似性(具體的人和事物比較一般都是性質(zhì)的比較，用like)。Like/unlike一般放在句首，放在句尾容易引起歧義。比較級和than同時出現(xiàn)或沒有。兩者之間比較使用比較級，三者或以上使用。er和more都可以表示比較級，但二者不可同時出現(xiàn)。
3.SAT不接受which指代一個句子，不接受it指代整個句子。
4.平行結(jié)構(gòu)要使詞性與形式保持平行一致。平行結(jié)構(gòu)最后一個成分之前必定有一個連詞and，or，neither，nor，或者as well as。平行結(jié)構(gòu)A，B and C中一定是由and連接。為了不產(chǎn)生歧義可以重復(fù)使用介詞，介詞平行優(yōu)于簡潔。
5.用 “because從句”表達(dá)原因，而不是用“n+V.ing”的結(jié)構(gòu)，表達(dá)復(fù)雜原因時，只用because表達(dá)較為簡潔。Because不可以引導(dǎo)名詞性從句(it is because)。For+句子同樣也表示原因(for +n表示目的，for+doing表示用途)。
6.凡是SAT中的雙重否定基本判定為錯。(barely，hardly，scarcely，seldom，without，never，no，none)
7.表達(dá)“是否”只能使用whether，不能使用if和whether…or not(whether>if，whether>whether…or not)。
8.舉例子時，一句話就用“for example”;不是句子時，一律使用“such as”，而不使用“l(fā)ike”。
9.動賓結(jié)構(gòu)使用do so，不使用do it/them/that。
10.句子結(jié)尾不要以介詞結(jié)尾。
11.當(dāng)狀語從句中主句主語與從句主語一致且從句為be動詞時，從句主語和be動詞可省略。為實(shí)意動詞時，去掉從句主語將從句實(shí)意動詞改為doing。
12.while通常作although的意思。
13.特殊同位結(jié)構(gòu)：主句+逗號+抽象名詞或者重復(fù)+定語從句或者其他形式修飾(該重復(fù)與SAT簡潔原則不沖突，該結(jié)構(gòu)一旦出現(xiàn)時，沒有明顯錯誤通常可以作為正確答案。)
從上面的介紹，我們不難看出SAT語法知識點(diǎn)都是特別的零散，并不是系統(tǒng)的知識體系，所以就需要大家在備考的過程中根據(jù)各自實(shí)際的情況掌握，對相應(yīng)的知識點(diǎn)系統(tǒng)做特別的掌握才好。
王紅柳
北京啟德考培產(chǎn)品教研總監(jiān)/托福滿分導(dǎo)師
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：7年
講師簡介：
? 學(xué)術(shù)背景：語言學(xué)碩士、美國American University訪問學(xué)者、外語系講師
? ?！ ^(qū)：北京
? 個人簽名：教學(xué)風(fēng)格親和認(rèn)真，深入淺出，寓教于樂。
個人介紹：
7年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能一針見血診斷，擅長短時高效提分。教學(xué)風(fēng)格親和認(rèn)真，深入淺出，寓教于樂，不但教知識，還能教道理，不放棄任何一個學(xué)生。創(chuàng)建“減法式閱讀法”，幫助學(xué)生解決托福閱讀、GRE閱讀和SAT閱讀的長難句快速讀懂和分析的問題；用能力拆解方法幫助學(xué)生分階段做題；曾在一個月內(nèi)幫助學(xué)生將托福閱讀從4分提升到21分。
教學(xué)理念/方法：
每個學(xué)生都是潛力股，獨(dú)創(chuàng)“減法式閱讀”理解長難句法、邏輯分類法解決托福閱讀十大題型，創(chuàng)建三維立體的托福聽力教學(xué)體系。
教研結(jié)果：
翻譯出版《給孩子一生的自信》，出版《啟徳滿分學(xué)堂托福閱讀高分全攻略》《托福閱讀教程》，參與編寫啟德集團(tuán)內(nèi)部教材《2019年托福學(xué)術(shù)研究報(bào)告》《2018年托福學(xué)術(shù)研究報(bào)告》《2017年托福年度報(bào)告》《2016年托福年度報(bào)告》《托福28天》《托福錯題集》等
C同學(xué)（閱讀）
? 學(xué)前成績：310分
? 學(xué)后成績：330分
? 報(bào)讀課程：SAT強(qiáng)化+突破
? 學(xué)習(xí)時間：4h
我是美國高中學(xué)生，性格比較貪玩，課下學(xué)習(xí)時間不多，由于考試時間緊張，因此規(guī)劃的課時數(shù)不多，單詞量偏少，但課上互動比較好，且對技巧的掌握很到位，有任何問題在平時也會主動與老師溝通。
1. 通過課上講解技巧和長難句，老師幫助我盡可能掌握多的SAT基礎(chǔ)詞匯和核心詞匯
2. 通過主干閱讀法的講解，幫助我快速找準(zhǔn)考點(diǎn)答題
3. 不斷強(qiáng)化技巧的練習(xí)，讓我在大量做題中反復(fù)熟悉常見知識點(diǎn)
4. 通過老師的個性化教學(xué)，幫助我查漏補(bǔ)缺
我的基礎(chǔ)很弱，做題量不多，且課上課下用于學(xué)習(xí)的時間不多，第二次考試中能達(dá)到只錯8題，已經(jīng)算是非常不錯的成績了。學(xué)生又在美國高中，平時學(xué)習(xí)要多靠自覺，好在我非常愿意經(jīng)常和老師溝通，任何問題，包括作業(yè)和知識點(diǎn)，都會及時和教師溝通反饋，兩周的備考周期一直利用得很好。由于備考時間緊張，我們在課上多是通過技巧和策略的講解，幫助我快速掌握常見考點(diǎn)，并且能夠在不同語境中識別出來，這也是舉一反三的應(yīng)用和體現(xiàn)。因此前期我雖然基礎(chǔ)偏弱，但因?yàn)榭键c(diǎn)理解比較到位，因此二刷考到330的成績，也是不錯的成績了。后期如果要進(jìn)一步提升，必須要考慮到基本功和難題的練，希望學(xué)生后期能花更多時間在SAT閱讀上，以適應(yīng)越來越難的閱讀和越來越嚴(yán)格的容錯率。
北京SAT培訓(xùn)班---啟德教育介紹
啟德教育北京分公司是中國國際教育旗艦機(jī)構(gòu)和中國十大教育知 名品牌之一的啟德教育在全國開設(shè)的29家國內(nèi)分公司之一，成立于2006年，位于北京市東三環(huán)中路國貿(mào)商圈中心黃金地段，交通便利，并于2011年底在北京海淀中關(guān)村黃金位置成立了海淀辦公中心，目前已覆蓋了北京國貿(mào)和中關(guān)村兩大教育科技中心，公司自2006年成立以來，發(fā)展迅速，目前公司員工已超過300人，80%以上的教育顧問都擁有海外留學(xué)背景。 啟德教育北京分公司已經(jīng)先后與美國、英國、澳大利亞、新西蘭、愛爾蘭、加拿大、法國、西班牙、德國、瑞士、荷蘭、意大利、北歐、日本、韓國、新加坡、馬來西亞、香港等20個國家及地區(qū)上百所院校密切合作，并成為這些院校授權(quán)的在中國的官方招生代理，此外公司每年舉辦三屆大型國際教育聯(lián)展為學(xué)子指明留學(xué)方向及就業(yè)規(guī)劃，同時我們與英國、澳洲、加拿大、美國等各國駐華使館，IETS、TOEFL等國際語言考試機(jī)構(gòu)，一起成功主辦了多個專題的國際教育展覽，為成千上萬的莘莘學(xué)子和海外院校搭建了面對面溝通交流的平臺。
啟德教育 - 真正的國際教育開拓者
作為中國的國際教育旗艦機(jī)構(gòu)和中國十大教育知名品牌之一，啟德教育擁有啟德留學(xué)，啟德考培，啟德學(xué)游，啟德學(xué)府和國際K12五大主力業(yè)務(wù)，在中國國內(nèi)的31個城市擁有留學(xué)分支機(jī)構(gòu)，17個城市擁有考培分校。我們跟隨著學(xué)生留學(xué)的腳步，先后在澳洲悉尼，墨爾本，阿德萊德和布里斯班，加拿大溫哥華和多倫多，英國曼城設(shè)立境外分支機(jī)構(gòu)，為學(xué)生提供海外服務(wù)。我們致力于打造一個真正全球化的高品質(zhì)教育服務(wù)平臺，為中國學(xué)子提供全方位專業(yè)化咨詢培訓(xùn)服務(wù)，做值得信賴的國際教育機(jī)構(gòu)。
